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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：人人都是項(xiàng)目經(jīng)理 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理總論 一、寫給非專職項(xiàng)目經(jīng)理 1. 理解什么叫做“項(xiàng)目” 2. 世間萬物皆為“項(xiàng)目” 3. 每個人都在管理項(xiàng)目 二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框架 1. 項(xiàng)目管理核心模型圖.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建需求導(dǎo)向的量化培訓(xùn)體系 | |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：培訓(xùn)體系及課程體系 小組討論：什么是培訓(xùn)體系？ 小組討論：培訓(xùn)體系的內(nèi)容有哪些？ 培訓(xùn)的原則 案例研討：上司是最好的培訓(xùn)師 案例研討：根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)建立課程體系 小組.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險的現(xiàn)狀及基本內(nèi)容 1.我國商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理的現(xiàn)狀 1)合規(guī)意識淡薄 2)合規(guī)制度缺陷 3)制度執(zhí)行不力 4)重任務(wù)輕風(fēng)險 2．我國商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險的成因分析 1)信息不對稱 2)商業(yè)銀行內(nèi)部合規(guī)風(fēng).. | |
| 課程名稱：班組長管理技能提升 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前：團(tuán)隊建設(shè) 一、團(tuán)隊如何建設(shè)？ 團(tuán)隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：古中醫(yī)入門課系列課程 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、學(xué)習(xí)中醫(yī)的正確路徑，是什么樣的？ 二、天地氣機(jī)圖：解開中醫(yī)的第一把鑰匙！ 三、季節(jié)氣候，對生命的影響有多大？ 四、木火土金水，只代表五種物質(zhì)嗎？ 五、陰陽五行，到底應(yīng)該怎么用？ 六、河圖洛書與八卦，學(xué)了到底有什么用？ 七.. | |
| 課程名稱：企業(yè)發(fā)展?fàn)恳?構(gòu)建生生不息的企業(yè)文化落地機(jī)制 | |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、建立以客戶為中心的經(jīng)營理念與管理機(jī)制 1. 企業(yè)管理假設(shè)：企業(yè)是功利性集團(tuán)，一切圍繞商業(yè)利益，在“何為正確”上下足功夫 1.1 商道：企業(yè)為什么存在，企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客 1.2 天道：企業(yè)和環(huán)境的關(guān)系.. | |
| 課程名稱：銀行風(fēng)險監(jiān)管之巴塞爾新資本協(xié)議下銀行資本管理 | |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.資本管理的基本概念 巴塞爾協(xié)議與銀行資本管理 銀行風(fēng)險監(jiān)管的三大支柱 衡量銀行倒閉的核心指標(biāo)—經(jīng)濟(jì)資本 經(jīng)濟(jì)資本應(yīng)用—最低資本要求或資本.. | |
| 課程名稱：燃夢想增員實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 根據(jù)普華永道等研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，人員流失嚴(yán)重、增員難成為保險公司面臨的最大問題，而快速補(bǔ)充有效人力，減少流失率則是當(dāng)前保險公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場上，一個適宜的被增員對象往往同時會被多個機(jī)構(gòu)接觸與跟進(jìn)，我們.. | |
| 課程名稱：短視頻制作技巧及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、短視頻的前期準(zhǔn)備 1、設(shè)定主題：像導(dǎo)演一樣去思考，明確主題，情緒和風(fēng)格 2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點(diǎn)，避免跑題和重拍 3、撰寫分鏡：列出行動指南，把創(chuàng)意變成可見的清單 4、配音參考：確定配音，巧妙設(shè)置時長和節(jié)奏 5、.. | |
| 課程名稱：精益生產(chǎn)系列之快速換型（SMED）應(yīng)用 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 精益生產(chǎn)原理 解析精益生產(chǎn) LP的動力 轉(zhuǎn)變觀念與生產(chǎn)方式 生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng) 精益生產(chǎn)的必由之路 工廠中常見的七大浪費(fèi) .. | |
| 課程名稱：全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.項(xiàng)目經(jīng)理必備的溝通技巧 * 識別溝通的誤區(qū)，跨越溝通的障礙 * 有效的表達(dá)和聆聽 * 加強(qiáng)理解能力 * 有效的談判和說服技巧 2.在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有效溝通 * 多種溝通渠道的綜合應(yīng)用 - 項(xiàng)目報告 - 項(xiàng)目進(jìn)展回顧和小結(jié).. | |
| 課程名稱：新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)與核算原則 報表列報與稅會差異 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1企業(yè)最新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)分析 1.1如何理解控制權(quán)轉(zhuǎn)移？與風(fēng)險報酬轉(zhuǎn)移觀的區(qū)別是什么？ 1.2案例講解什么情況下可以確認(rèn)收入（包括勞務(wù)收入與商品收入） 1.3新準(zhǔn)則下收入確認(rèn)的五個前提條件（與舊準(zhǔn)則的區(qū)別） 2 新準(zhǔn)則下收入.. | |
| 課程名稱：讓激勵成為你的武器 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：Day 1：建團(tuán)隊明激勵 一、學(xué)員分組并立團(tuán)隊規(guī)則 1.選組長 2.定目標(biāo) 3.明分工 4.識激勵 詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學(xué)員全程在競爭的環(huán)境中感受和學(xué)習(xí)激勵對員工的意義和對企業(yè)的價值 小組共創(chuàng)：選組長、定.. | |
| 課程名稱：財務(wù)報表里的涉稅事兒 --銀行存款管理 | |
| 主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：我們辦企業(yè)開公司為的是什么？為的不就是賺錢嗎？！當(dāng)然，你也可以說是為了夢想，責(zé)任等等，但歸根結(jié)底，最終還是為了賺錢，有了現(xiàn)金流和利潤企業(yè)才能生存下去，才能發(fā)展起來。所以銀行存款是企業(yè)經(jīng)營者們關(guān)注的最重要的會計科目，這個科目也是倍受稅務(wù)局.. | |
| 課程名稱：職場時間管理與學(xué)習(xí)力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：時間都去哪兒了？ 1.目標(biāo)不清，造成工作沒有方向感？ 2.能力不足，造成時間不經(jīng)意間的流失？ 3.完美主義，造成時間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)”？ 4.大會小會不停擺，時間沒了，工作還沒有著落？ 5.【.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計思維Design Thinking | |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：了解設(shè)計思維 1、破冰 2、設(shè)計思維的發(fā)展歷史 3、設(shè)計思維介紹 3、設(shè)計思維特點(diǎn) 第二章：設(shè)計思維之發(fā)現(xiàn)階段及工具 1、同理心地圖 2、一對一訪談 3、練習(xí) 第三章：設(shè)計思維之描述階段及工具 1、用戶畫像 .. | |
| 課程名稱：工作匯報術(shù) ——不懂匯報，你就白干了 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊【融情認(rèn)同匯報】 ——幫你在大腦里搭個腳手架 一、匯報的準(zhǔn)備工作——做好準(zhǔn)備，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心 1. 不是你匯報的不好，是你不了解匯報對象的真正關(guān)心 2. 匯報的四種目的 (1) 請.. | |
| 課程名稱：五行養(yǎng)生 | |
| 主講老師：付振峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一．什么是五行 五行概念解析 二．五行的識別 五行對應(yīng)的顏色 五行相乘 五行相侮 三．五行的應(yīng)用 五行與人體健康的關(guān)系 五行與臟腑的關(guān)系 見起色知其病 四．如何用五行理論調(diào)理身體的隱患 克為病之所傳 常見疾病治療.. | |
| 課程名稱：助優(yōu)內(nèi)訓(xùn)師 ——內(nèi)訓(xùn)師課程二次開發(fā)與TTT授課技巧運(yùn)用 | |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：為“師”之難？——課程開發(fā)、出彩授課 模塊一、“獲得新生“——基于課程設(shè)計步驟的課程優(yōu)化與二次開發(fā) １、思考：一門課程，如何從無到.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維 寫文章時常出現(xiàn)的問題包括，讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)；或當(dāng)文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點(diǎn)明確時，又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問題。 一、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點(diǎn) 1.. | |
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