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課程名稱：運籌帷幄——新形勢下的地產(chǎn)經(jīng)理人領導力提升
主講老師：程江 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 地產(chǎn)經(jīng)理人在新形勢下的角色定位——利潤創(chuàng)造者+效率掌控者 一、新形勢下的管理者新角色定位：成為利潤創(chuàng)造者 1、領導力提升著力點一：成為利潤創(chuàng)造者 2、提升項目自有資金年化收益的做法建議 3、示..

課程名稱：管理心理學
主講老師：高?？?/a> 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、認識心理學，了解員工基本心理規(guī)律 現(xiàn)象：對企業(yè)忠誠度低，有更好機會會選擇跳槽；工作過程中遇到復雜問題，會選擇逃避或推卸責任 1.情緒與行為 2.思考與行動背后的“推手” 3.人在群體中的心理需要 4..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、跨部門溝通的內(nèi)核：從系統(tǒng)的角度看跨部門協(xié)作 1、內(nèi)容要點 （1）系統(tǒng)的定義與構成 （2）系統(tǒng)的特性 （3）把系統(tǒng)裝進房間 （4）構建系統(tǒng)的優(yōu)勢 2、世界咖啡：影響工作目標達成的因素有哪些？ 二、跨部門溝通的方法：掌握跨..

課程名稱：讓熱情轉(zhuǎn)化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課
主講老師：丁繼彪 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章節(jié)：導入篇-信任空間構建及課程導入 構建信任空間 課程結構與邏輯剖析 第二章節(jié)：認知篇-職場人的身份定位 身份定位重要性：系統(tǒng)邏輯發(fā)展六層級 基于身份定位的..

課程名稱：智慧城市——高級認證課綱
主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：5 天
課程簡介：第1章 智慧城市背景 1.1 智慧城市的歷史 1.2 城市化發(fā)展中產(chǎn)生的問題 1.3 城市化發(fā)展的內(nèi)在需求 1.4 智慧城市發(fā)展的目標 第2章 內(nèi)涵和外延 2.1 智慧城市的內(nèi)涵 2.1.1 智慧城市定義 2.1.2 概..

課程名稱：On the move 卓越供應鏈管理
主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 1.供應鏈與供應鏈管理概述 供應鏈是什么 o商業(yè)企業(yè)如何運作 o供應鏈在其中的位置 o供應鏈的定義及相關學術問題 o供應鏈的重要內(nèi)涵 價值驅(qū)動 進化生態(tài) =..

課程名稱：決勝—像商業(yè)領袖一樣思考[經(jīng)營計劃篇]
主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1.概述：從戰(zhàn)略設計到經(jīng)營規(guī)劃 戰(zhàn)略的定義 典型戰(zhàn)略 經(jīng)營規(guī)劃與戰(zhàn)略的關聯(lián) 中短期經(jīng)營規(guī)劃管理流程 2.商業(yè)模擬（階段1） 背景介紹與分組 &..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：跨部門溝通問題根源 一、案例剖析（Attention on Interest） 案例：《中國式離婚》帶給我們的啟示 案例：管理還是服務 案例：服務與指導協(xié)作 案例：文化與制度 ——跨部門溝通..

課程名稱：從優(yōu)秀走向卓越 ——優(yōu)秀班組長管理技能提升培訓
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰(影片：亮劍片段) 一、班組長管理基礎知識 1、什么是班組長 2、班組長的使命 3、班組長的職業(yè)素質(zhì)要求和標準 二、班組管理的基礎——速效帶出好團隊 1、新木桶理論及其引發(fā)的思考 2、消除團隊中..

課程名稱：習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義基本立場、觀點、方法
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、人民立場：一切為了人民一切依靠人民 人民立場是馬克思主義政黨的根本政治立場 人民至上，以人民為中心 全面建成小康社會，一個也不能少 讓全體中國人都過上更好的日子 讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感 我將無我，不負人..

課程名稱：八項規(guī)定與案例警示
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、要改進調(diào)查研究 1、到基層調(diào)研要深入了解真實情況 2、總結經(jīng)驗、研究問題、解決困難 3、指導工作，向群眾學習、向?qū)嵺`學習 4、多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論 5、多解剖典型，多到困難和矛盾集中 6、群眾意見多的地..

課程名稱：高效溝通
主講老師：胡亮 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章有效溝通認知 1.溝通的定義。 2.溝通的四種基本型態(tài)。 3.什么是高效溝通？ 4.溝通的過程模型。 5.溝通的漏斗模型。 6.溝通的障礙： (1)傳遞方 (2)傳遞管道 (3)接受方 第二章 語言溝通與非..

課程名稱：邏輯思維 職業(yè)表達--金字塔和思維導圖的商務應用
主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第1部分：從職業(yè)表達說起 【解決相關問題】 被領導教訓一定是因為我做錯了嗎？ 為什么每次面對復雜工作總是習慣性先說“不“？ 為什么越努力越不落好？是因為勤..

課程名稱：電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與未來發(fā)展趨勢
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 推進電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 一、電源側(cè)和電網(wǎng)建設的高質(zhì)量發(fā)展是電力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心 1、電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略與路徑 2、推進重點項目建設 3、加強配電網(wǎng)建設 4、推進電力物聯(lián)網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展 （1）迭代完善頂層設計 ..

課程名稱：溝通的力量 ——電力員工優(yōu)質(zhì)服務提升訓練
主講老師：于男 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 與時俱進---明確優(yōu)質(zhì)服務目標 守正創(chuàng)新，擔當作為，隨著社會發(fā)展，電網(wǎng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，改革開放40年，佇立現(xiàn)在，更應該明確優(yōu)質(zhì)服務的內(nèi)涵和方向 1、中國電網(wǎng)新形勢以及業(yè)務分析 a：回首過往40載，聚力現(xiàn)在，展望未來..

課程名稱：安全管理+精益管理
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講： 精益安全管理的認識 一、精益管理的起源 1、認知豐田 2、豐田在今天的地位 3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS 4、豐田管理方式的核心 5、精益生產(chǎn)方式的誕生 案例：一張圖看懂精益生產(chǎn) 二、精益管理的定義 1、精益生產(chǎn)..

課程名稱：IE技能提升與一線班組管理能力提升
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天班組管理提升 第一講：班組管理者角色與心態(tài)修煉 1、班組長角色強化 1）班組長是核心人才 2）班組長畫像 2、班組長角色要求 1）認清自己，扮好角色 2）問題解決能力 3、班組長崗位職責強化 1）班組三大職責 ..

課程名稱：輸配電工程項目經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營
主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：90 天
課程簡介：第一周 電力安裝工程施工質(zhì)量、安全管理 第一章 項目質(zhì)量管理 1-1質(zhì)量管理概論 1.10：與質(zhì)量相關的定義 1.11：ISO質(zhì)量管理體系 1.12：質(zhì)量管理七項原則 1.13：質(zhì)量管理的三部曲 1-2質(zhì)量管理計劃 ..

課程名稱：搞定新生代——90、95后的員工管理
主講老師：周禮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入： 新生代的代際文化與我們的沖突 一、他們來了——新生代員工的特質(zhì)一覽 【小組研討】新生代員工畫像 1.新生代的兩極分化——精、懵、佛、喪 2.當代社會背景下的新生代&mda..

課程名稱：如何有效實施非物質(zhì)激勵策略
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入：錢是最有效的激勵嗎？ 一、經(jīng)理人的員工激勵意識 （一）激勵的功能 1、激勵的強化功能 2、激勵的示范功能 3..

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