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安全管理+精益管理

課程編號:55024

課程價格:¥15000/天

課程時長:1 天

課程人氣:371

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:李開東

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
安全辦安全員、部門主管、班組長等

【培訓(xùn)收益】
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)辨識出所有危險源,并對危險源的風(fēng)險分級,把之前我們不知道的所有安全問題 毫無遺漏的都辨識出來 2、通過制定管控措施去管控,并通過隱患排查治理閉環(huán)流程徹底落實各種管不住的問題 3、雙重預(yù)防機制能夠快速解決企業(yè)目前存在的安全管理漏洞,它從事故預(yù)防的角度出發(fā), 關(guān)口前移,一道道關(guān)口將事故扼殺到萌芽狀態(tài)

第一講: 精益安全管理的認識
一、精益管理的起源
1、認知豐田
2、豐田在今天的地位
3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS
4、豐田管理方式的核心
5、精益生產(chǎn)方式的誕生
案例:一張圖看懂精益生產(chǎn)
二、精益管理的定義

1、精益生產(chǎn)的官方定義
2、互聯(lián)網(wǎng)時代對精益的詮釋
3、精益的目標
三、精益安全管理的認識
1、精益安全管理的目標
2、精益安全管理十大理念
1) 價值創(chuàng)造理念
2) 主動關(guān)愛理念
3) 自愿自主理念
4) 改善優(yōu)先理念
5) 安全,體現(xiàn)在行動上
6) “我的安全時間”理念
7) 素質(zhì)低,不是員工的錯
8) 管理者,首先是培訓(xùn)師
9) 讓員工學(xué)會動腦筋
10) 做一名有感動領(lǐng)導(dǎo)
3、精益安全管理與傳統(tǒng)安全管理的區(qū)別
1) 精益安全管理 ”走群眾路線”,傳統(tǒng)安全管理注重”滿足領(lǐng)導(dǎo)要求”
2) 精益安全管理 ”好鋼用在刀刃上”,傳統(tǒng)安全管理把”好鋼用在了刀背上”
3) 精益安全管理 ”現(xiàn)場思維”,傳統(tǒng)安全管理是”會議思維”
4) 精益安全管理 ”基于過程的管理”,傳統(tǒng)安全管理是”基于結(jié)果的管理”
5) 精益安全管理 ”回歸人的本性”,傳統(tǒng)安全管理靠”管理驅(qū)動”
6) 精益安全管理 ”注重重復(fù)性活動”,傳統(tǒng)安全管理”熱衷于一次性活動”
7) 精益安全管理 ”凡事皆要可測量”,傳統(tǒng)安全管理”停留在理念層面”

第二講: 精益現(xiàn)場管理--現(xiàn)場安全的基石
一、現(xiàn)場規(guī)范化
1、這樣的工廠你喜歡嗎
2、客戶更愿意給誰下訂單
3、現(xiàn)場規(guī)范化管理的重要性
1)5S在中國快速崛起并發(fā)展
2)5S管理,是企業(yè)成長必經(jīng)之路
3)5S管理被稱為“現(xiàn)場管理的全球通”
4、現(xiàn)場規(guī)范化方法
1)5S區(qū)域規(guī)劃
2)5S物品三定
3)物品擺放2平2直
4)工廠常見整頓及目視化實例
5)辦公區(qū)整頓及目視化實例
5、造物育人 環(huán)境育人--高標準引導(dǎo)好行為
視頻賞析: HM燈具一日一改善
二、標桿企業(yè)現(xiàn)場規(guī)范化案例

第三講:精益安全管理
一、安全風(fēng)險的分級管控
1、“雙控”機制的來源
2、風(fēng)險 隱患 事故
3、事故發(fā)生流程
4、排查風(fēng)險點
4、安全風(fēng)險評估方法
1) 經(jīng)驗法
2) 作業(yè)條件危險性評價法(LEC)
3) 工作危害分析法(JHA)
4) 風(fēng)險矩陣分析法(LS)
5) 其他工具
實操練習(xí): 識別安全風(fēng)險并進行LEC評價
二、安全隱患的排查治理
1、危險源識別
2、杜絕人的不安全行為
3、反 ”三違 ”
4、安全生產(chǎn)事故回放
5、看視頻找三違
6、看圖識隱患
7、安全隱患識別練習(xí)通關(guān)
三、隱患治理之三防八步
1、對策之三防
2、常見安全技防裝置
1) 安全光柵
2) 安全圍欄
3) 聯(lián)鎖裝置
4) 限位裝置
5) 雙手操作裝置
6) 自動停機裝置
7) 止動操作裝置
8) 機械抑制裝置
3、對策之八步
實操練習(xí): 識別重大風(fēng)險+三防八步對策
四、精益安全落地方法
1、建立一個程序
1) 作業(yè)流程圖
2) 目視化引導(dǎo)
2、營造一個氛圍
1) 安全分享
2) 自主培訓(xùn)
3) 全員參與
3、編制一個表單
1) 安全站位表
2) 班前會問題清單
4、明確作業(yè)行為
1) 請扶扶手 聲控提醒
2) 大腳印 定點作業(yè)
3) 可視化 

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