管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:高績效團隊建設與管理 | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言 1、什么是團隊? 2、團隊的構成要素(5P) a.目標(Purpose) b.人(People) c.團隊的定位(Place) d.權限(Power) e. 計劃(Plan) 3、團隊的幾個發(fā)展階段 a、成.. |
課程名稱:高效能人士的七大習慣 | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:思維模式和處事原則 1、思維模式 2、處事原則 4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論 第二部分 :個人的成功 習慣一: 積極主動——個人愿景的原則 1、選擇的自由 2、采取主動 3、.. |
課程名稱:TPM –PM 計劃保養(yǎng) | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 TPM 概述 生產保養(yǎng)的歷史TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產生的效果 TPM 產業(yè)鏈的應用 第二章設備計劃保.. |
課程名稱:績效為綱-績效管理五部曲 | |
主講老師:董栗序 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1單元 清晰績效管理的本質 1.1績效是什么 影響績效的五大因素 什么是績效管理 績效管理VS績效評估 為什么要進行績效管理? 案例:張經理的煩惱 1.2績效管理的五大核心循環(huán) 五大循環(huán)核心功能與地位 績效計.. |
課程名稱:管理者的五項修煉:卓越經理人系列課程 | |
主講老師:董栗序 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.管理者角色定位 優(yōu)秀個人 職業(yè)素養(yǎng)=職場行為表現(xiàn) 職業(yè)成長的三條路 管理他人 依賴-獨立-互賴 將VS帥 .. |
課程名稱:中國企業(yè)海外并購與投資 | |
主講老師:顧鳴杰 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、海外并購市場概況 1. 中國企業(yè)2016-2017年度海外并購市場概覽 2. 中國企業(yè)近期重大海外并購交易概覽 3. 海外并購的區(qū)域機遇 4. 海外并購的幾大驅動因素 5. 國內監(jiān)管 6. 國外監(jiān)管 二、并購前戰(zhàn)略選擇.. |
課程名稱:中小企業(yè)財稅規(guī)范化管理及價值提升 | |
主講老師:藥曉斌 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:模塊一 中小企業(yè)面臨的稅務風險及應對措施 一、金稅三期是什么?到底強大在哪兒? 1、金三系統(tǒng)簡介,案例解讀升級前后的監(jiān)管變化 2、哪些企業(yè)容易引起稅務的關注? 3、企業(yè)發(fā)票管理方面遇到的風險有哪些? 4、企業(yè)在納稅申報及財務.. |
課程名稱:經理人績效管理工作常見誤區(qū)-1小時 | |
主講老師:陳南宏 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元:績效管理的理念和任務 績效管理原理: 績效管理來自于『PDCA』,PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán),由美國戴明表示采納、宣傳,獲得普及。 PDCA循環(huán)包括Plan(計劃).. |
課程名稱:PDCI 性 格 密 碼-職業(yè)生涯規(guī)劃的藝術 | |
主講老師:許哲銘 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元一:職業(yè)生涯與發(fā)展 1.成功職業(yè)生涯發(fā)展再定義 2.生涯規(guī)劃對個人和組織的重要性 3.采取主動為自己的職業(yè)生涯負責 案例解析:職業(yè)生涯可以規(guī)劃嗎? 單元二:四型員工素質解析 1.自我測試—心理問卷測試 2... |
課程名稱:落實企業(yè)風險防治主體責任 | |
主講老師:戚銳 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:欲成大事者和當使人各得其能 一、安全當責力 1. 安全當責力——能者居之 2. 推進安全當責力重要性——實現(xiàn)盡職當責 小組討論:請評價一下您所在公司整體的安全當責力如何? .. |
課程名稱:BDD行為驅動開發(fā) | |
主講老師:林曉東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1. BDD的思想和原理 傳統(tǒng)順序式開發(fā)過程面臨的問題 如何解決這些問題 2. BDD概述 測試金字塔 BDD/TDD 介紹 BDD框架:Cuc.. |
課程名稱:蘭州移動校園生態(tài)運營能力提升 | |
主講老師:張旭 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:時間 內容 形式 一天 9:00 --10:00 第一模塊:5G模式下校園客戶消費行為解讀 00后大學生校園現(xiàn)狀研討 授課和案例分析 大學生偏好的業(yè)務導向 引言:校園市場的演變以及致勝渠道——校園KOL概.. |
課程名稱:順應趨勢,創(chuàng)新發(fā)展 “四新時代”傳統(tǒng)企業(yè)價值創(chuàng)新與商業(yè)模式設計 | |
主講老師:駱峰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、四新時代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來了哪些機會與挑戰(zhàn)? 1、宏觀的新常態(tài)帶來的機會點 中央規(guī)劃四新時代的脈絡梳理 全球化2.0的新機會 GDP總量上升所帶來的利用資本發(fā)展的.. |
課程名稱:心態(tài)決定成敗 | |
主講老師:侯玨 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、什么是情緒 1、認識情緒:情緒是個體受到某種內在或外在的刺激所產生的一種身心激動狀態(tài) (1)情緒的表現(xiàn)方式: •主觀感受 •生理喚醒 •行為表達 (2)情緒的種類:正面情緒:愛、感激、希望、.. |
課程名稱:問題分析與解決工作坊 | |
主講老師:孫倩 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天:探究解題思路及方法 一、問題存在的原因? 1.期望與現(xiàn)狀的落差 2.問題3種類型 1)恢復原狀型 2)防范潛在型 3)追求理想型 互動:你平常會遇到哪些問題? 共創(chuàng):把你遇到的這些問題進行分類 二、哪個問題先解.. |
課程名稱:如何運用心理技巧教練兒童 | |
主講老師:張礫勻 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章節(jié) 訓練中常見的問題有哪些 (1小時) 1 教練中的常見問題 2 最讓你惱火的是什么? 3 你常用的方法有哪些? 4 你希望自己能夠怎么做?達到怎樣的效果? 第二章節(jié) 3-12歲孩子的心理 (1.5小時) .. |
課程名稱:大五人格 | |
主講老師:張礫勻 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、深入了解自己 1、大五人格量表測評 2、評分及認識自己 二、學習大五量表 1、量表的由來 2、量表的評分標準 3、大五的內涵及意義 外向性 宜人性 嚴謹(盡責)性 .. |
課程名稱:連鎖經營管理趨勢與實務 | |
主講老師:王山 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講:理念篇:連鎖經營=成功模式+快速復制 一、為什么要做連鎖品牌——連鎖經營成功的商業(yè)模式 1. 連鎖品牌成為資本市場的焦點 2. 連鎖經營的九大魅力 3. 零售連鎖關鍵成功要素是什么? 4. 連鎖.. |
課程名稱:微信生態(tài)-內容營銷與社群私域轉化 | |
主講老師:李中生 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講.微信營銷認知與關鍵思維 第一節(jié):新媒體發(fā)展與應用案例 1.初現(xiàn)江湖:報紙廣告和海報廣告的產生與輝煌 2.發(fā)展升級:電視廣告的三次起落與注意力時代的到來 3.百花齊放:移動互聯(lián)網時代新媒體三駕馬車 4.各顯身手:占領,占.. |
課程名稱:對公授信業(yè)務的過程細化與管理 | |
主講老師:馬菁菁 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一章:信貸市場運行現(xiàn)狀分析 1、100分鐘的銀保監(jiān)會發(fā)布會“2021年銀保監(jiān)會將以銀行業(yè)保險業(yè)高質量發(fā)展為新突破,促進國民經濟加快構建新發(fā)展格局。” 2、商業(yè)銀行貸款供給與需求分析 3、大型企業(yè)貸款需求分.. |
|