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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：創(chuàng)業(yè)者必修課 ——畫出你的商業(yè)模式（6小時(shí)） | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì) － 破冰，自由交流，互相熟悉 － 創(chuàng)始人演講，組建團(tuán)隊(duì) － 合伙人團(tuán)隊(duì)深度交流，確定組織構(gòu)架，決策機(jī)制 － 合伙人團(tuán)隊(duì)采訪，評(píng)分PK 2、創(chuàng)業(yè)者如何組建核心團(tuán)隊(duì) － 核心團(tuán)隊(duì)人員畫像 － 核心團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的組織架.. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo) | |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：情境領(lǐng)導(dǎo)的重要前提——氛圍打造是領(lǐng)導(dǎo)者的第一課 良好組織氛圍四大發(fā)力點(diǎn) 開(kāi)放性 目標(biāo)一致性 意愿性 效率性 第一.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)云-數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是財(cái)務(wù)云？ 二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心 1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨 2、企業(yè)上云，大勢(shì)所趨 3、財(cái)務(wù)云的價(jià)值 三、財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)缺點(diǎn) 1、財(cái)務(wù)共享的優(yōu)勢(shì) 2、財(cái)務(wù)共享的誤區(qū) 3、財(cái)務(wù)共享的發(fā)展、變化 .. | |
| 課程名稱：新稅務(wù)籌劃 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅務(wù)稽查的重點(diǎn)有哪些？ 1.眼花瞭亂的稅政變革 2.稅收體系 3.金稅三期：稅務(wù)局撒的一張?zhí)炀W(wǎng) 4.公私不分、兩套賬對(duì)企業(yè)與個(gè)人的影響 5.虛開(kāi)增值稅發(fā)票涉《刑法》？ 6.國(guó)家對(duì)個(gè)人銀行卡的管控 7.如何合理的把企業(yè)的.. | |
| 課程名稱：零零后員工管理 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、00后職場(chǎng)新生代員工管理現(xiàn)狀 1、00后新生代求職觀：認(rèn)得清現(xiàn)實(shí)，擇業(yè)興趣至上 2、00后員工工作表現(xiàn)“七大特點(diǎn)” 3、新生代員工內(nèi)心四個(gè)渴望：懂、同、動(dòng)、共 4、00后需要的是關(guān)心，回報(bào)的是忠誠(chéng) .. | |
| 課程名稱：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱 《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營(yíng)》系列線上課 時(shí) 數(shù) 3小時(shí) 課程目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理思維和框架。 2．了解項(xiàng)目管理及工程實(shí)施交付的基本流程和實(shí)用工具技術(shù)。 3、理解運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型背景下項(xiàng)目經(jīng)理機(jī)遇與與挑戰(zhàn) 對(duì) 象 移動(dòng)公司新員工.. | |
| 課程名稱：建筑企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)與難點(diǎn) 6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景 7、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)框架 8、數(shù).. | |
| 課程名稱：守正篤實(shí) 久久為功 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總論 1、不管現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣，未來(lái)的中國(guó)正在變的不一樣。未來(lái)15年一個(gè)全新的中國(guó)誕生，必然是新一代年輕人通過(guò)自己的努力和辛苦付出締造的結(jié)果。 2、較之以往，本《建議》三大亮點(diǎn)：科技、綠色和消費(fèi)。圍繞這三個(gè)亮點(diǎn)，從各方面提出改.. | |
| 課程名稱：課程名稱：企業(yè)文化管理 | |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分認(rèn)知 1.1企業(yè)文化的本質(zhì) 1.2企業(yè)文化建設(shè)四大誤區(qū) 1.2.1虛：不接地氣 1.2.2無(wú)：沒(méi)有方向 1.2.3飄：率性而為 1.2.3渺：束之高閣 1.3企業(yè)文化三個(gè)層次 1.3.1核心層 1.3.2制度層.. | |
| 課程名稱：邁好職場(chǎng)第一步 自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從校園到社會(huì)的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？ 2.職場(chǎng)人的三階段發(fā)展 - 學(xué)習(xí)階段 - 成長(zhǎng)階段 - 成就階段 3.成為職場(chǎng)人，必須了解的六大原則 - 視頻學(xué)習(xí)：我們.. | |
| 課程名稱：MTP管理核心能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：于東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過(guò)管理系統(tǒng)培訓(xùn)，提升管理者綜合能力，促進(jìn)組織績(jī)效升。 培訓(xùn)方式：兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動(dòng)+演練”的方式開(kāi)展，確保從學(xué)會(huì)到習(xí)得 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，看到有效管理在競(jìng).. | |
| 課程名稱：ERP企業(yè)運(yùn)營(yíng)+電子分析沙盤介紹 | |
| 主講老師：尹樹(shù)剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》 2.《企業(yè)戰(zhàn)略決策實(shí)施》 3.《企業(yè)全面計(jì)劃控制》 4.《企業(yè)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)作》 5.《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》 公司戰(zhàn)略 評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境，制定中.短期經(jīng)營(yíng)策略 產(chǎn)品戰(zhàn)略 研發(fā)計(jì)劃的檢驗(yàn)與調(diào)整，必要時(shí)選擇引.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場(chǎng)6S與目視管理 | |
| 主講老師：王克華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5S的起源與發(fā)展 案例：某車間現(xiàn)場(chǎng)6S的現(xiàn)狀 1. 6S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū) 2. 6S起源與發(fā)展 小游戲：在一堆工具中找你所需要的工具 3. 6S的目的與意義 4. 4M1E與6S 5. 如何打造整潔、有序、高效、安.. | |
| 課程名稱：基于ISO15489的檔案管理 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：檔案管理體系 相關(guān)的質(zhì)量管理體系 我國(guó)的檔案管理體系 檔案管理趨勢(shì) 檔案收集歸檔 檔案收集的內(nèi)容與要求 檔案室歸.. | |
| 課程名稱：國(guó)際跨文化與商務(wù)溝通 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1．什么是文化？文化如何影響管理？ 什么是文化 文化的兩個(gè)常用比喻 文化層次論 民族社會(huì)文化與公司文化 文化的冰山比喻 文化的正態(tài)分布 文化的.. | |
| 課程名稱：人才梯隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念 案例：從三國(guó)看企業(yè)梯隊(duì)建設(shè) 1、如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 案例：GE人才梯隊(duì)建設(shè) 2、什么人算是企業(yè)的人才 3、人才資源管理兩大核心 4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理 案例：雍正皇帝的治國(guó)之.. | |
| 課程名稱：激勵(lì)員工做到最好 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 第一講:從企業(yè)管理角度認(rèn)知激勵(lì) 一、激勵(lì)的認(rèn)知 1.激勵(lì)是最低成本的管理方式 2.激勵(lì)的本質(zhì)不是給予而是相信 3.激勵(lì)不在于多而在于對(duì) 4.激勵(lì)的目的是提升意愿而非是施加壓力 二、企業(yè)管理的八大怪圈 三、激.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：新員工做優(yōu)秀的職業(yè)人 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：青春心向黨 喜迎二十大 | |
| 主講老師：劉敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一節(jié) 中國(guó)青年 可堪大任 黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，要教育引導(dǎo)廣大青年永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。.. | |
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