對別人的肯定（溝通培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：15分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應(yīng)用： （1）溝通技巧 （2）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 目的 ◇鼓勵人們說出對別人的肯定的看法。 程序 將大家分成兩人一組，要求每個人寫下4－5件在..
真誠的溝通（溝通培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：1至2小時 ★材料：紙、標簽筆 ★場地：不限 ★應(yīng)用：加強溝通 目的 ◇消除真誠溝通的障礙。 程序 3．將此測驗與該團隊的需要聯(lián)系起來介紹它，也就是解釋清楚為什么選擇此測驗。..
朝自我定向方向邁進（團建培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：45分鐘 ★材料： ◇幻燈片“影響力級別”（附錄一） ◇課堂資料“影響力級別”（附錄二） ★場地：不限 ★應(yīng)用： （1）團隊建設(shè) （2）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)..
避免溝通失誤（溝通培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：50分鐘以上 ★材料 幻燈片(2)，課堂資料 ★場地：室內(nèi)（有放映設(shè)備） ★應(yīng)用：1.溝通以及協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng) 2.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的傳達信息能力和組員的接受信息能力 ..
善于提問的藝術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)游戲）..
★形式：自定 ★時間：片刻 ★材料：無（除了對議程進行修改） ★場地：不限 ★應(yīng)用：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 目的 ◇通過敘述問題或安排提問，激勵學(xué)員進行思考并做出積極響應(yīng)。 程序 如何鼓勵大家積極參與呢？以下建議可..
心有靈犀一點通（溝通培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：大約20分鐘 ★材料 筆和紙 ★場地：不限 ★應(yīng)用：1學(xué)員之間相互交流溝通 2.團隊溝通 3.有效溝通的技巧 目的 ◇使彼此了解。 ◇考察團隊成員之間的相互了解程度。 ◇娛樂。 ..
團體鐵人三項 E（創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個） ★場地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團體鐵人三項 D（創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個） ★場地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ..
團體鐵人三項 C（創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個） ★場地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團體鐵人三項 B（團隊培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個） ★場地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團體鐵人三項 A(創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個） ★場地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團隊協(xié)同效應(yīng)之二
★形式：集體參與 ★時間：1小時30分鐘 ★材料 課堂資料“創(chuàng)造協(xié)作”（見附錄） ★場地：不限 ★應(yīng)用：團隊協(xié)同培養(yǎng) 目的 ◇加強團隊協(xié)同效應(yīng)。 程序 3．分發(fā)課堂資料&ldq..
團隊協(xié)同效應(yīng)之一（團隊培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：20分鐘以上 ★材料 幻燈片、定義字（見附錄） ★場地：不限 ★應(yīng)用：團隊協(xié)同培養(yǎng) 目的 ◇明確團隊協(xié)同效應(yīng)是團隊建設(shè)目標之一。 ◇激活團隊，并尋求樂趣。 程序 1．放幻燈..
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