網(wǎng)上名人錄（培訓游戲）
★形式：個人完成 ★時間：15—30分鐘數(shù)據(jù)輸入（定期地評估）。 ★材料 提供：在線“名人錄”數(shù)據(jù)輸入表 ★場地：室內(nèi)（配備電腦） ★適用：適用于所有培訓生 目的 ◇為了創(chuàng)建一個..
我們和我（銷售人員培訓游戲）
★形式：個人完成 ★時間：10-20分鐘 ★材料 提供：馬爾科姆獎勵標準項目的列表， 自備：鉛筆和紙，白板和記號筆或幻燈片和放映機。 ★場地：室內(nèi) ★適用：適用于所有級別上的銷售人員 目的：應用1995年馬爾科姆國..
學習平衡的方法（團隊培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：45 分鐘以上 ★材料：提供: 幻燈片，課堂資料（2） 自備：會議錄像 ★場地：室內(nèi)（配備放映設備） ★應用：1.良好工作方法的培訓 2.觀察和分析能力的培訓 目的 ◇認識平衡在團隊..
小組成員的變動(溝通培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：五分鐘一次 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：1.課程開始前的熟悉溝通 2.應用于培訓課程中，以活躍氣氛 3.換位思考 目的 ◇用互動的方式來訓練班級同學。 ◇為班級成員之間的互相交流..
誰是聽眾（傾聽技巧培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：10分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：1.培養(yǎng)學員思考的習慣 2.聆聽技巧訓練 目的 ◇提醒參與者重視傾聽技巧（尤其是當解決問題的時候）。 程序 1. 要求參與者..
高高飛翔(員工激勵培訓游戲）
★形式：四個人為一小組 ★時間：30分鐘 ★材料：課堂資料、剪刀、畫圖用紙、膠水或膠帶 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇加強團隊成員對不同的團隊成員所做的獨特的貢獻的認識。 ◇加強團隊成員個體對他們?yōu)閳F隊..
個人現(xiàn)場檢查（員工激勵培訓游戲）..
★形式：四人以上的小組 ★時間：45分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇增進團隊成員對其每天的行為、態(tài)度以及對團隊成功的貢獻的重要性的認識。 ◇激勵團隊成員檢查其能力和成長的機遇。 ◇..
天才的獵?。▎T工激勵培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：45分鐘 ★材料：大的彩色紙或輕優(yōu)質(zhì)紙板、氈頭記號筆 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇確定和認同每一個團隊成員的能力。 ◇確保團隊成員的能力在團隊中得到開發(fā)。 ◇對成員帶給團隊..
避免“當局者迷”(員工激勵培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：40分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇激勵團隊成員： （1）反省他們的個人風格。 （2）對增加對團隊的個人貢獻作出承諾。 程序 1．給..
改變適應性（團隊培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：5分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：改變適應性 目的 ◇提高參與者對人們是何其快地對現(xiàn)狀感到滿意的，哪怕是很小的改變是如何使我們感到不舒服的以及個人改變適應性的認識。 程序..
會議會變得更好還是更差（效率培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：45分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：提高效率 目的 ◇提高會議效率 程序 1. 分發(fā) "會議變得更好還是更差"工作聯(lián)系單。 2. 你可以: ..
7級灰度梯度（領導者培訓游戲）
形式：集體參與 時間：5-15分鐘分級 注釋：你需要有足夠時間進行小組討論 材料各自公司內(nèi)包含“重要要素項目”的列表 場地：不限 適用：適用于領導層 目的 ◇為了自我反省，與時俱進，培訓需要評估..
會議效率指示計(管理培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：20 分鐘以上 ★材料 課堂資料 ★場地：室內(nèi) ★應用：有效管理的技巧 目的 ◇增加會議的效率 程序 1. 保留一定的時間在會議結(jié)束的時候使用會議效率指示計。 2. 分發(fā)..
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