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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 同理心 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是同理心同理心和同情心的區(qū)別同理心測(cè)試 二、同理心在人際關(guān)系中的應(yīng)用人際關(guān)系中常見(jiàn)的誤會(huì)同理心訓(xùn)練積極傾聽(tīng)的方法人際關(guān)系‘賦能“模型三、矛盾沖突化解大法矛盾沖突的產(chǎn)生 .. |
| 8D問(wèn)題解決方法 |
| 主講老師：劉春寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：前言 1. 木桶故事2．馬和驢子的故事第二章：8D方法概述1.8D方法的概念定義2.8D方法從何而來(lái)3.8D方法使用范圍4.8D方法的目標(biāo)5.8D的8個(gè)步驟 第三章：8D方法應(yīng)用精解練習(xí)：.. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一篇 角色認(rèn)知第一講：從學(xué)校人到企業(yè)人1.案例：李陽(yáng)槽糕的一周2.角色意識(shí)轉(zhuǎn)變：²■個(gè)體導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■思想導(dǎo)向向行動(dòng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任.. |
| 專(zhuān)利申請(qǐng)實(shí)用技能 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專(zhuān)利知識(shí)（60分鐘） 專(zhuān)利基礎(chǔ)知識(shí) 10分鐘法律法規(guī) 10分鐘專(zhuān)利申請(qǐng)條件 30分鐘發(fā)明方法（180分鐘） 九屏幕思考法 20分鐘金魚(yú)法 10分鐘最終理想解法 20分鐘系統(tǒng)進(jìn)化法則 30分鐘40個(gè)發(fā)明.. |
| 平衡之美——事業(yè)家庭、自我生命范疇的平衡 |
| 主講老師：王沛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介：課程主軸 “連接、平衡、次序”：連接：與原生家庭、與自己連接，我們和自己在一起嗎？平衡：1) 自我內(nèi)在狀態(tài)的平衡，你在過(guò)一種替代式生活嗎？2) 你的人際關(guān)系、財(cái)富、事業(yè)、家庭、婚.. |
| 優(yōu)秀員工-員工心態(tài) |
| 主講老師：郭志斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：心態(tài) →觀念 →行為 →結(jié)果優(yōu)秀員工=100%心態(tài)+100%能力第一：像老板一樣老板是怎么樣心態(tài)？假如你是老板錢(qián)和事的關(guān)系像老板一樣思考和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任無(wú)對(duì)錯(cuò)，但有好壞之分責(zé)任面前沒(méi).. |
| 高情商的情緒壓力管理 |
| 主講老師：王曉瓏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人為什么要有情緒1. 如果沒(méi)有情緒，人類(lèi)將會(huì)怎樣？2. 情緒的四大功能1）與生俱來(lái)的溝通工具2）驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)并引導(dǎo)行為3）強(qiáng)化記憶4）促進(jìn)認(rèn)知練習(xí)：《制作自我的情緒地圖》二、情緒是什么1. 我們有.. |
| 品牌上市及及后運(yùn)作綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：蘇郁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：新環(huán)境下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)如何永立不敗之地 ？！在4+N模式、兩票制、稅制改革等一系列外部環(huán)境變化浪潮下，解析醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)；市場(chǎng)部及產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能與角色定位；產(chǎn)品經(jīng)理所肩.. |
| 新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì) |
| 主講老師：蔣學(xué)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：職業(yè)者心態(tài)的四項(xiàng)修煉一、熱戀你的工作：超物質(zhì)性（一）牢記“我貢獻(xiàn)了什么”（二）永遠(yuǎn)用“結(jié)果”說(shuō)話1、工作是作品非“作業(yè)”2、沒(méi)有解決不了.. |
| 職業(yè)啟航——打造你的職場(chǎng)適應(yīng)力 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色適應(yīng)——學(xué)校人到職場(chǎng)人一、人職匹配模型1. 從學(xué)校人到職場(chǎng)人的變化小組討論：從學(xué)校人到職場(chǎng)人的要求與回饋差異2. 匹配論看人職發(fā)展，為成長(zhǎng)找辦法1）能力與欲望要匹配2）成長(zhǎng)與發(fā).. |
| “制度的力量” ——5+1制度設(shè)計(jì)與編寫(xiě)技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 認(rèn)識(shí)制度：制度為王，設(shè)計(jì)為先1、制度建設(shè)夯實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)制度本質(zhì)和內(nèi)涵企業(yè)制度的基本要求企業(yè)制度常見(jiàn)的問(wèn)題制度建設(shè)與編寫(xiě)的基本思路2、.. |
| TTT——培訓(xùn)培訓(xùn)師 |
| 主講老師：朱鳳仙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)第一單元：內(nèi)部培訓(xùn)師的定義第二單元：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)第三單元：內(nèi)部培訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn)模塊二： 內(nèi)部培訓(xùn)師的角色第一單元：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色第二單元：培訓(xùn)師的黃金通道第三單元：.. |
| 情商與逆商提升之道 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：6秒鐘情商勝任力模型1､ 你認(rèn)為情商是什么？ 2､ 為什么要提升情商？情商的價(jià)值3､ “6秒鐘情商”是什么？4､ 6秒鐘情商.. |
| 《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)解讀與高端百貨商場(chǎng)機(jī)遇分析》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)內(nèi)外宏觀熱點(diǎn)解讀與商業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的傳導(dǎo)1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資本市場(chǎng)大類(lèi)資產(chǎn)表現(xiàn)1.1.1 當(dāng)前資本市場(chǎng)各大類(lèi)資產(chǎn)表現(xiàn)1.1.2 美國(guó)國(guó)債收益率為何會(huì)影響全球資本市場(chǎng)1.1.3 美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策對(duì)全球的傳導(dǎo)：什.. |
| 情緒管理之陽(yáng)光心態(tài) ——助你進(jìn)入職場(chǎng)快車(chē)道 |
| 主講老師：付鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互動(dòng)游戲：認(rèn)識(shí)我是你三生有幸規(guī)則說(shuō)明：5個(gè)關(guān)卡，從小白賽車(chē)手到Super賽車(chē)手一、自我情緒管理1, 認(rèn)識(shí)自我1）性格特質(zhì)演練：DISC性格測(cè)試2）成年視角3）自我和解演練：正念訓(xùn)練2, 認(rèn)識(shí)情緒.. |
| 商務(wù)禮儀應(yīng)用與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：梁志霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 職業(yè)化觀念與動(dòng)力再造專(zhuān)業(yè)化只能獲得工作，職業(yè)化才能獲得保障；職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最重要的部分：職業(yè)化態(tài)度，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，態(tài)度比技能更重要；改變看事情的角度，就是改變做事情的品質(zhì)；“想要”與“一定.. |
| 快樂(lè)服務(wù)，陽(yáng)光心態(tài)- 做有溫度的服務(wù)，干有成就的事業(yè) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、服務(wù)角色與服務(wù)意識(shí)提升：1、客戶服務(wù)的價(jià)值與與角色定位：角色定位的精準(zhǔn)直接影響執(zhí)行的結(jié)果（1）服務(wù)角色的定位法則：客戶是老板，同事是客戶 / 完成感Vs成就感 / 是工作還是事業(yè) （2）客戶問(wèn)題處理的切入法則：客.. |
| 謀“數(shù)”在人 Excel在人力資源管理上的高效應(yīng)用 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、【員工信息】管理中的Excel應(yīng)用員工信息結(jié)構(gòu)表設(shè)計(jì)員工編號(hào)快速輸入身份證號(hào)碼規(guī)范輸入及信息提取不規(guī)范日期快速修正自動(dòng)設(shè)置員工生日提醒二、【勞動(dòng)合同】管理中的Excel應(yīng)用員工學(xué)歷自定義序列自動(dòng)計(jì)算轉(zhuǎn).. |
| 商業(yè)領(lǐng)袖的成功心態(tài) |
| 主講老師：孟錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程需1天時(shí)間(6小時(shí))即:上午8:30_____11:30.下午14:30____17:30結(jié)束. 課程主要講述商業(yè)領(lǐng)袖們具備什么樣的成功心態(tài),才能出類(lèi)拔翠.只要學(xué)員們按照這些成功的心態(tài)去做,同樣可以成為你那個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物.要成功.. |
| 新員工導(dǎo)師培養(yǎng)研討班 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色1、本課程集研討、精講、共創(chuàng)于一起，融合世界咖啡館學(xué)習(xí)方法，教會(huì)大家成為一名卓越的新員工導(dǎo)師。2、本課程人數(shù)限額36人，6個(gè)人一組，共計(jì)6組。課程綱要課程導(dǎo)入相互認(rèn)知與融合一、世界咖啡館第1輪1、團(tuán)隊(duì).. |
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