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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 高情商溝通實戰(zhàn)營——涵蓋18個職場場景，近百個解決公式 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【溝通的起點是傾聽】一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對方的真實意圖傾聽是一切溝通的起點，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進行下去。1. 明確職場溝通目的是為了解決問題2. 傾聽的目標：精準、信任、給出回應(yīng)3. .. |
| Word專業(yè)排版和超酷OneNote筆記本 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：Word專業(yè)排版一、項目符號與編號1. 項目符號2. 編號的使用及變換3. 多級列表的升降級課堂演練二、排版小技巧1. 去除復(fù)制網(wǎng)頁帶來的格式2 文字環(huán)繞圖片3 按姓氏筆畫排序4 統(tǒng)一調(diào)整.. |
| 超越巔峰訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李朋宸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程目的 課程要點 .. |
| 職業(yè)道德與操守 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認知職業(yè)道德，促進個人發(fā)展思考：何為道德？何為職業(yè)道德？道德的內(nèi)涵和本質(zhì)知“道”為智體“道”為德.. |
| 曾子熙老師-核心課程-職場思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-職場思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個巨大的數(shù)據(jù)庫以便我們隨時提取.. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗課Innovation Design thinking |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗課Innovation Design thinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計思維就.. |
| 網(wǎng)點潛在高端客戶的挖掘與維護 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：界定高端客戶1. 界定高端客戶的誤區(qū)a) 把“關(guān)系好”當成標準b) 沒有突破的限制性信念2. 高端客戶素描a) 公司業(yè)務(wù)高端客戶b) 個人業(yè)務(wù)高端客戶3. 界定高端客戶需要考.. |
| TTT——課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計 |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：課程內(nèi)容開發(fā)〇、前言0.1成人學(xué)習(xí)的特性0.2課程開發(fā)的步驟一、課程目標設(shè)定1.1需求分析（1）三大干系人需求分析：公司、講師、學(xué)員（2）授課資源分析時間容量受.. |
| 企業(yè)《戰(zhàn)略解碼》行動學(xué)習(xí)方案 |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 課前 課中 課后事項 1.高管組織動員會，高管布置學(xué)習(xí)任務(wù)、寄予學(xué)習(xí)期望，給予學(xué)員學(xué)習(xí)動力。 1.高管發(fā)言澄清行動學(xué)習(xí)項目的目的 1.匯總項目應(yīng)用結(jié)果及學(xué)習(xí)材料2.講解行動學(xué)習(xí)技術(shù) 2.澄清企業(yè)在2017年度的戰(zhàn).. |
| 心態(tài)管理與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：破冰與分組第一講：揭開心態(tài)的神秘面紗1. 什么是心態(tài)？2. 心態(tài)的三個組成部分3. 心態(tài)的意義4. 積極心態(tài)VS消極心態(tài)5. 心態(tài)如何調(diào)整？案例1：擦嘴的情緒案例2：半杯水案例3：兩位房產(chǎn)銷售員.. |
| 華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：張瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：關(guān)鍵時刻、當下的角色轉(zhuǎn)換一、時不待我綻放青春1. 陽光心態(tài)與追逐夢想2. 做一個受歡迎的人從我開始3. 角色轉(zhuǎn)換心理準備二、找到自我價值1. SWOT分析法2. 我在哪里？3. 當下的危機意識.. |
| 銀行客戶經(jīng)理NLP超級溝通模式 |
| 主講老師：高思研 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一節(jié)、溝通的品質(zhì)就是你生活的品質(zhì)挖掘溝通中的問題，透視溝通本質(zhì)，全面提升溝通影響力自我溝通家人溝通上司溝通下屬溝通客戶溝通第二節(jié)、NLP是什么NLP的本質(zhì)是什么神經(jīng)語言程式學(xué)大腦說明書結(jié)果學(xué).. |
| 情緒管理，情商塑造 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——課程導(dǎo)入：現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜導(dǎo)入結(jié)論：打破固化心智模式，做好“壓力和情緒管理”第一模塊：讓人歡喜讓人憂的情緒一、壓力和情緒為何總是影響我們情緒：讓人歡喜讓人憂.. |
| 《玩轉(zhuǎn)課堂-共創(chuàng)學(xué)習(xí)的促動技術(shù)》 |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、VUCA時代重新定義管理和學(xué)習(xí) 重新定義管理和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)管理VS促動管理傳統(tǒng)學(xué)習(xí)VS促動學(xué)習(xí) 講授 現(xiàn)代管理、學(xué)習(xí)趨勢二、促動技術(shù)介紹 1、關(guān)于促動促動、促動師、促動技術(shù)促動與培訓(xùn)的區(qū)別促動.. |
| 銷售人員素養(yǎng)和技能提升 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：銷售人員的必備素養(yǎng)一、優(yōu)秀銷售人員必備的職業(yè)素養(yǎng)1. ASK素質(zhì)模型1）你的能力素養(yǎng)模型2）優(yōu)化你的總體能力2. 正確面對壓力1）正確認知壓力2）讓壓力成為你的動力3）提升你的抗壓能力3. 管.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與團隊精神 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 管理認知測試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 啟發(fā)引導(dǎo)：管理者判斷事物的依據(jù)模塊一、職業(yè)品德篇開場互動一、溝要技巧，通是結(jié)果對錯不重要面子不重要 達成共識職務(wù)不重要二、聆聽是一種尊重，是美德少打斷 少批評 .. |
| 比賽型微黨課設(shè)計與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、選主題第一步：聚焦主題第二步：篩選主題第三步：美化主題第四步：檢驗主題二、定結(jié)構(gòu)1、課程結(jié)構(gòu)合理的原則2、繪制課程結(jié)構(gòu)圖3、課程時間分配的原則三、填內(nèi)容1、課程內(nèi)容填充的STEP模型2、案.. |
| 思維導(dǎo)圖之工作匯報 |
| 主講老師：白玉成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】復(fù)盤和規(guī)劃是企業(yè)目標落地的必備手段和方式，如何有效激發(fā)團隊在復(fù)盤總結(jié)匯總中呈現(xiàn)企業(yè)需要的價值，提高管理團隊總結(jié)管理水平是績效創(chuàng)造落地的基本功。124管控將企業(yè)團隊在總結(jié)管控中表達不清，缺乏邏輯結(jié)構(gòu)，目標跟蹤難以呈現(xiàn)的.. |
| 優(yōu)化營商環(huán)境，助力大國崛起 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、為何要建立全國統(tǒng)一大市場？1、市場的“大”≠強大的大重大戰(zhàn)略意義透視：市場化改革超大規(guī)模市場優(yōu)勢市場價格機制市場競.. |
| EAP：員工心理建設(shè)與心理輔導(dǎo) |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：揭開心理建設(shè)的神秘面紗1. 心理正常VS心理異常2. 企業(yè)輔導(dǎo)VS專業(yè)咨詢3. 什么是心理建設(shè)？4. 心理建設(shè)的三個組成部分：認知、情緒、行為5. 意識與潛意識6. 心理建設(shè)三步：主動覺察、無條件接納、積.. |
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