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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 九型人格與企業(yè)管理 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、九型人格基礎(chǔ)篇1、為什么學(xué)習(xí)九型人格2、九型人格理論基礎(chǔ)3、探索人格的方法二、九型人格簡(jiǎn)介篇1、各個(gè)型號(hào)的案例2、各個(gè)型號(hào)的行為表現(xiàn)3、各個(gè)型號(hào)性格解析4、各個(gè)型號(hào)在壓力情況下的表現(xiàn)三、人格類型確.. |
| 有效的授權(quán)與激勵(lì) |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力定位與自我影響力評(píng)估1、不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位B、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位C、高層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位2、影響領(lǐng)導(dǎo)自我定位的障礙A、領(lǐng)導(dǎo)VS管理B、信息VS問題C、創(chuàng)造VS布置 .. |
| 設(shè)計(jì)思維7個(gè)步驟驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何正確理解創(chuàng)新？企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新突破？1、創(chuàng)新的基本邏輯與認(rèn)識(shí) 舊元素，新組合 4 種組合理解創(chuàng)新案例：瑞幸、嚼拌酸奶、小罐茶等2、創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的必要性.. |
| To C企業(yè)線上增長(zhǎng)體系建設(shè) |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、可持續(xù)的用戶增長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的價(jià)值是什么？1、了解用戶增長(zhǎng)的本質(zhì)2、用戶增長(zhǎng)在當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的重要性3、用戶增長(zhǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷及運(yùn)營(yíng)的區(qū)別與關(guān)系4、做增長(zhǎng)避免陷入的 5 個(gè)誤區(qū)二、增長(zhǎng)前的深度思考：準(zhǔn)備好了嗎？？1、沒有.. |
| 利用社會(huì)學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究 |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、社會(huì)研究方法總論？1、社會(huì)研究含義及類型2、社會(huì)研究的特點(diǎn)3、社會(huì)研究方法體系 方法論 基本研究方式 具體研究方法 應(yīng)用技術(shù)二、.. |
| 用戶洞察：解碼市場(chǎng)趨勢(shì)，探索商業(yè)新領(lǐng)域 |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么用戶洞察對(duì)商業(yè)至關(guān)重要？1、用戶洞察與商業(yè)決策的關(guān)系 指導(dǎo)商業(yè)策略：為商業(yè)決策提供了方向 優(yōu)化產(chǎn)品與服務(wù)：深入了解用戶需求和痛點(diǎn)，改進(jìn)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù) 制定營(yíng)銷.. |
| 構(gòu)建高效市場(chǎng)營(yíng)銷體系，驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng) |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、體系化市場(chǎng)營(yíng)銷的價(jià)值是什么？如何正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷體系？1、正確理解市場(chǎng)營(yíng)銷2、市場(chǎng)營(yíng)銷 5 個(gè)關(guān)鍵要素3、市場(chǎng)營(yíng)銷 6 個(gè)本質(zhì)4、全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷 明道、優(yōu)術(shù)、取勢(shì)、立法、用器5、市場(chǎng)營(yíng)銷體系.. |
| 解析中小企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秘訣 |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通過瑞幸的案例，我們應(yīng)該如何突破市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)？1、什么是市場(chǎng)戰(zhàn)略？2、市場(chǎng)戰(zhàn)略的核心6要素？3、不僅有“點(diǎn)”更要有“面”的全局市場(chǎng)思維互動(dòng)游戲：半杯水的思考4、一切競(jìng)爭(zhēng).. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)—通過有效創(chuàng)新打造新增長(zhǎng)路徑 |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何正確理解創(chuàng)新？企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新突破？1、創(chuàng)新的基本邏輯與認(rèn)識(shí) 舊元素，新組合2、創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的必要性 創(chuàng)新對(duì)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性 創(chuàng)新與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)系.. |
| 創(chuàng)造性問題分析與解決 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 認(rèn)識(shí)問題，打破誤區(qū)1、問題是什么目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距2、我們面對(duì)問題的反應(yīng)消極退縮沖鋒陷陣積極思考3、解決問題時(shí)的九大誤區(qū)ɨ.. |
| 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 是什么阻礙了我們前進(jìn)的腳步－突破思維障礙案例：誰的錯(cuò)，產(chǎn)品第二、團(tuán)隊(duì)第一，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。。。。。。1、偏見型思維障礙 脫離客觀事實(shí)而建立起來對(duì)人事物的消極認(rèn)識(shí)與態(tài)度。2、習(xí)慣性思維障礙.. |
| MTP中高層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 我是誰－認(rèn)知管理者角色，準(zhǔn)確定位 1、管理的四大職能 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制2、管理者的三種角色信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色作為下屬的角色、作為上司的.. |
| NLP教練式管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的秘密-好領(lǐng)導(dǎo)都是好教練1、NLP教練式管理的原理 P = p – i2、外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的三大條件 教練式管理 少量專業(yè)知識(shí)ɨ.. |
| 創(chuàng)新管理-獲得可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 成功發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力-選擇有效的創(chuàng)新模式案例：iPhone的發(fā)展歷程，成功的PARC不成功的施樂，亞馬遜的三次轉(zhuǎn)變。。。。。。1、創(chuàng)新改變行業(yè)的發(fā)展方向2、創(chuàng)新的七個(gè)原則在創(chuàng)新的組合和決策時(shí)發(fā)揮強(qiáng)有力.. |
| 創(chuàng)新思維力 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 不是我不明白，這世界變化快－創(chuàng)新改變世界案例：查酒駕，戴森的成功，谷歌的創(chuàng)新環(huán)境。。。。。。1、創(chuàng)新改變世界 創(chuàng)新產(chǎn)生高價(jià)值，創(chuàng)新產(chǎn)生高效率，創(chuàng)新產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新改變生活2、決定創(chuàng)新的因素&.. |
| 從專業(yè)技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 認(rèn)知管理，解除困惑－管理的職能與原則1、管理者的困惑2、管理的四大職能 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3、管理的基本原則 效率與效果、簡(jiǎn)單化、流程化、數(shù)量化 情境化.. |
| 打造狼性團(tuán)隊(duì)文化 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 我們是團(tuán)隊(duì)，不是烏合之眾－認(rèn)識(shí)狼性團(tuán)隊(duì)1、什么是團(tuán)隊(duì)2、狼性團(tuán)隊(duì)有哪些特征第二節(jié) 不怕狼一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友-我們需要怎樣的團(tuán)隊(duì)成員1、必須知道的團(tuán)隊(duì)九種角色 資源調(diào)查員、實(shí)干家、協(xié)調(diào).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 不是HR，需要做什么－人力資源管理中的角色分工1、人力資源管理是什么2、通過人力資源管理來獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、人力資源管理的目標(biāo) 通過對(duì)人的正確評(píng)價(jià)、合理使用、持續(xù)開發(fā)、有效激勵(lì)最大限度發(fā)揮人的潛能，.. |
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