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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 秦緒文:傳統(tǒng)企業(yè)如何向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：秦緒文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：趨勢(shì)篇：☆ 為什么說(shuō)傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)模式正在被淘汰？☆ “互聯(lián)網(wǎng)＋”的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)☆ “互聯(lián)網(wǎng)＋”的本質(zhì)：連接一切☆ “互聯(lián).. |
| 打造銀行保險(xiǎn)狼性營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：李嘉慈 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：銀行理財(cái)經(jīng)理是接觸客戶(hù)最前沿的人員，他們每天都在接觸著各式各樣的客戶(hù)，各種層級(jí)和各種情況，現(xiàn)在銀保監(jiān)會(huì)合并后，很多政策相應(yīng)出臺(tái)，保險(xiǎn)公司不允許在銀行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行駐點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，甚至很多的地區(qū)已經(jīng)不允許保險(xiǎn)公司銷(xiāo)售人員直接接觸客戶(hù)，那.. |
| 有效運(yùn)用績(jī)效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 隨著《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》及《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋三》等法律法規(guī)的頒布實(shí)施，加上金融與經(jīng)濟(jì)環(huán)境呈現(xiàn)越來(lái)越多的不利因素及國(guó)際環(huán)境的不斷惡劣，國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)正面臨著不同程度的影響，可以說(shuō).. |
| 供應(yīng)鏈交付流程與實(shí)施 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 物流總論物流和供應(yīng)鏈的概念物流和供應(yīng)鏈的根本區(qū)別物流與供應(yīng)鏈管理天龍八部第二單元 企業(yè)如何選擇適合的第三方第三方物流的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值影響企業(yè)選擇第三方物流的原因企業(yè)如何選擇合適的第三方物流合同約.. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售的實(shí)戰(zhàn)工具與應(yīng)用技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一模塊 顧問(wèn)式銷(xiāo)售 概述1. 顧問(wèn)式銷(xiāo)售的定義2. 顧問(wèn)式銷(xiāo)售的特點(diǎn)3. 顧問(wèn)式銷(xiāo)售與傳統(tǒng)銷(xiāo)售的區(qū)別第二模塊：顧問(wèn)式銷(xiāo)售 工具4. SPIN技術(shù)認(rèn)知5. SPIN技術(shù)的關(guān)鍵按鈕6. SPIN運(yùn).. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之雷區(qū)取水 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目描述：這是個(gè)團(tuán)體群策類(lèi)項(xiàng)目，在一個(gè)直徑為5米的圓形雷區(qū)中，放置礦泉水若干；小隊(duì)成員要利用一根20米繩索，在不觸雷的情況下將水源全部取出。要求：不可以進(jìn)入雷區(qū)，每一份水資源的取得必須用不用的方式取得。 用不同的方式解決.. |
| 保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理：年金險(xiǎn)“渦輪驅(qū)動(dòng)”期交績(jī)效提升訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目 |
| 主講老師：郭宏偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理：年金險(xiǎn)“渦輪驅(qū)動(dòng)”期交績(jī)效提升訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目課程背景：自“強(qiáng)監(jiān)管”時(shí)代開(kāi)啟，產(chǎn)品爆雷、金融難民，為何中國(guó)大眾富裕家庭的理財(cái)成長(zhǎng)之路需要面臨諸多的困局與尬局？究其原.. |
| 企業(yè)流程再造--華為最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：許老師 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：《企業(yè)流程再造》課綱：一、何為流程再造，為什么要流程再造1、 企業(yè)流程再造背景1、 為什么要流程再造2、 怎樣做流程再造3、 華為是怎么做流程再造的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分小組互動(dòng)討論：講講你們公司工作流程存在哪些有待優(yōu)化.. |
| 機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)主題——講政治、顧大局、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、重實(shí)效 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2021年某電業(yè)局決定在局機(jī)關(guān)處室、所屬單位機(jī)關(guān)本部開(kāi)展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，主要任務(wù)是：按照“五要求【講政治、顧大局、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、重實(shí)效】、三服務(wù)【做好領(lǐng)導(dǎo)層決策服務(wù)、做好關(guān)聯(lián)部門(mén)配.. |
| 6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 |
| 主講老師：王克華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)看管理，管理看現(xiàn)場(chǎng)，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理隊(duì)伍和員工，是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。制造型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力綜合表現(xiàn)在兩個(gè)方面，品質(zhì)和成本。要提升競(jìng)爭(zhēng)力必須重視現(xiàn)場(chǎng)6S和目視管理，塑造.. |
| 成都大勢(shì)管理賀安波國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)學(xué)是門(mén)面還是心血來(lái)潮1、二十一世界社會(huì)潛在危機(jī)2、中國(guó)企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困境3、西方管理與中國(guó)企業(yè)實(shí)踐二、解讀國(guó)學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理真諦1、中華國(guó)學(xué)的復(fù)興時(shí)代來(lái)臨2、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)在告訴我們什么3、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的精華要義分享.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略計(jì)劃 GTM |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略計(jì)劃 GTM模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)關(guān)系管理 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)關(guān)系管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為證券公司的的營(yíng)銷(xiāo)人員學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)關(guān)系管理所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 .. |
| 實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售技巧——狼之魂 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：技能一、面談技巧，讓銷(xiāo)售變輕松，讓面談不走空！一、面談準(zhǔn)備1、拜訪(fǎng)前準(zhǔn)備2、面談準(zhǔn)備二、面談流程1、銷(xiāo)售自己2、產(chǎn)品本身3、產(chǎn)品效益4、服務(wù)保障三、面談要點(diǎn)1、意愿分析2、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)3、重要.. |
| 新媒體戰(zhàn)略——企業(yè)新媒體戰(zhàn)略定位與架構(gòu)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：《新媒體戰(zhàn)略——企業(yè)新媒體戰(zhàn)略定位與架構(gòu)設(shè)計(jì)》培訓(xùn)背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，市場(chǎng)、商業(yè)邏輯巨變，80、90后成為企業(yè)骨干，成為影響市場(chǎng)消費(fèi)的主體人群。企業(yè)想利用市場(chǎng)手段、新媒體工具來(lái)低成本、規(guī)?；?、.. |
| 積極影響力 |
| 主講老師：楊森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介：序言（視頻、研討、分享）第一單元：溝通基本概念對(duì)溝通的三個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)溝通定義職場(chǎng)溝通的類(lèi)型及常見(jiàn)問(wèn)題溝通中的PAIBOC原則游戲：請(qǐng)你畫(huà)畫(huà)溝通交流漏斗圖溝通的內(nèi)容的組成要素了解人性差別的意義溝通中的.. |
| 培訓(xùn)鍛煉---優(yōu)秀經(jīng)理的育人之道 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力1、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)2、輸血還是造血3、人才是訓(xùn)練出來(lái)的4、人才制造三要素二、 有效訓(xùn)練的七大方法 1、成人學(xué)習(xí)的三種方式2、有效訓(xùn)練的七大方法3、課堂講授三段論.. |
| IE工業(yè)工程培訓(xùn) |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： IE-工業(yè)工程培訓(xùn)-共2天（理論1天+輔導(dǎo)1天） .. |
| 羅振海－采購(gòu)管理與采購(gòu)談判技巧 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 采購(gòu)管理理念案例導(dǎo)入采購(gòu)理念變革采購(gòu)目標(biāo)采購(gòu)管理工作職能和職責(zé)小組討論：分組討論和角色發(fā)表（案例介紹）第二講 采購(gòu)控制系統(tǒng) 采購(gòu)策略事項(xiàng)采購(gòu)作業(yè)流程及內(nèi)容建立架構(gòu)和制度-----依六種導(dǎo)向.. |
| 智慧質(zhì)量·水性領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：吳建平 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：你，是否遇到過(guò)這樣的困惑？身為領(lǐng)導(dǎo)的你，不知你有過(guò)這樣的思考？什么是領(lǐng)導(dǎo)力，什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者？而領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)作框架又是什么？難道領(lǐng)導(dǎo)者等同于管理者嗎？他們之間的差別又是什么？你真的醒思過(guò)嗎？你是否相信自己是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？如果人生.. |
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