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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

績效先鋒-經(jīng)理人的績效管理實(shí)戰(zhàn)課 |
主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:重新認(rèn)識績效管理討論及分享:什么是績效一、績效的基本概念1. 五種不同的績效概念2. 不同績效觀念的適用范圍3. 績效的兩個維度二、績效管理的概念1. 績效管理是一個完整的PDCA循環(huán)2. 績效管.. |
協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力 跨部門溝通、無縫對接與閉環(huán)管理實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力基石——非職權(quán)影響力與跨部門合作探索協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的核心,領(lǐng)悟非職權(quán)影響力在跨部門溝通中的基石作用,以及其對員工關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)同、個人執(zhí)行商和人才搭配等方面的深遠(yuǎn)影響。1. 協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的核心理.. |
系統(tǒng)思考分析決策方法 |
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分,理解系統(tǒng)思考第一單元:認(rèn)識系統(tǒng)思考1. 初識系統(tǒng)思考2. 系統(tǒng)思考的價值3. 如何學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考4. 系統(tǒng)的定義與特性5. 系統(tǒng)思考的精髓與基本原理第二單元:系統(tǒng)思考的工具、方法演練1. 系統(tǒng)思考.. |
情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:董曉明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、基礎(chǔ)情商與領(lǐng)導(dǎo)力情商與組織績效情商與組織文化情商模型介紹, 報(bào)告解讀.. |
向華為學(xué)習(xí)執(zhí)行力—執(zhí)行鐵軍打造 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1.引言1.1執(zhí)行力的定義1.2執(zhí)行力存在的問題1.3執(zhí)行力的誤區(qū)及阻力1.4提升執(zhí)行力的必要性2.戰(zhàn)略與文化2.1戰(zhàn)略的五看三定模型2.2企業(yè)文化的作用2.3構(gòu)建以客戶為中心的流程化運(yùn)營和管理體系2.. |
應(yīng)屆生職場融入第一課 |
主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、破冰小游戲1、團(tuán)隊(duì)游戲:我們不一樣2、討論與分享:初入職場的抱負(fù)與困惑二、 工具I – 個性測試MBTI1、MBTI小測試2、MBTI即興表演:不同風(fēng)格的溝通方式3、討論與分享:從學(xué)生到職場人,從.. |
高效能人士的七個習(xí)慣在工作中的應(yīng)用 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:1.七個習(xí)慣概述2.成長過程的三個階段:依賴、獨(dú)立、互賴習(xí)慣一:積極主動—工作中要關(guān)注什么一、打造積極的心態(tài)1.關(guān)注圈與影響圈2.積極主動的人如何看待關(guān)注圈練習(xí)討論:我的關(guān)注圈和影響圈二.. |
研發(fā)管理者自我心力提升5項(xiàng)修煉 |
主講老師:嚴(yán)春美   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、管理者的狀態(tài)是一個團(tuán)隊(duì)的風(fēng)向標(biāo)1案例討論:一位研發(fā)管理者的糾結(jié),是戰(zhàn)還是逃?2狀態(tài)不對,努力白費(fèi)3領(lǐng)導(dǎo)者的自我提升——心力模型二、【管理者自我修煉一】提升應(yīng)對壓力和情緒的耐受力2.1認(rèn)知壓.. |
人身保險險種認(rèn)知-保險游戲:人生大贏家 |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
課程簡介:準(zhǔn)備環(huán)節(jié):簽到與角色認(rèn)領(lǐng)(每組4-7人,可多組并行)1.團(tuán)隊(duì)分組2.設(shè)計(jì)角色(取名、設(shè)置3個關(guān)鍵屬性)3.根據(jù)選擇獲得職業(yè)和初始獎勵4.基本規(guī)則介紹沙盤游戲采取回合制,以每輪為單位,分別有職業(yè)發(fā)展、健康事件、消費(fèi)、投.. |
跨部門溝通與協(xié)作 |
主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:公司跨部門溝通案例一、跨部門溝通的障礙與思維轉(zhuǎn)變1.跨部門溝通常見問題2.跨部門溝通的深層次障礙3.部門價值定位4.如何協(xié)同的第三選擇思維二、跨部門溝通的三大基本功1.積極傾聽的步驟.. |
代際領(lǐng)導(dǎo)力大師課(差異篇) —新生代管理者的代際差異化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:PART1:不一樣的世代-差異篇——看得懂,讓抱怨走開讓90后管理者頭疼的大叔和弟弟們?1、情景再現(xiàn)—管理者的困惑(第一話):同樣的任務(wù),不同的“不良反應(yīng)&rdqu.. |
高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講 |
主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:課程導(dǎo)入--學(xué)習(xí)匯報(bào)&演講的重要性1.學(xué)員討論:為什么要學(xué)習(xí)匯報(bào)及演講技巧?2.演講失敗原因分析3.主題演講打開自己4.建立情感連接:學(xué)員自我介紹第二講:讓人印象深刻的自我介紹1.視頻案例:公眾表.. |
反思領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:(一)領(lǐng)導(dǎo)力的多元視角1. 領(lǐng)導(dǎo)力模型的多元視角o 領(lǐng)導(dǎo)力多元模型解讀o 領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力、影響力的區(qū)別與聯(lián)系2. 內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力在組織中的作用o 領(lǐng)導(dǎo)力對團(tuán)隊(duì)績效、員工滿意度的影響o 領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行、文化建設(shè)中的.. |
職場啟航:價值員工塑造與成長蛻變 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:引言:職場員工必須意識的問題:——我們已經(jīng)在職場路上第一篇:塑造清晰的職業(yè)價值觀1.由內(nèi)而外的全面造就自己2.打破舊思維,建立全新的觀點(diǎn)3.價值觀的建立:思維-認(rèn)知-價值觀事業(yè)思維第一:認(rèn).. |
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
主講老師:邵華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)-打造一流團(tuán)隊(duì)一、重新定義團(tuán)隊(duì)課堂活動:T20團(tuán)隊(duì)成熟度測評1. 真團(tuán)隊(duì)與偽團(tuán)隊(duì)的區(qū)別2. 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素——目標(biāo)、人員、定位、權(quán)責(zé)、計(jì)劃視頻分享:F1方程式比賽的啟示.. |
中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升 |
主講老師:邵華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者-引領(lǐng)組織成功一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力課堂活動:你眼中的好領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)者的3種思維視角:陽臺思維、樹頂思維、直升機(jī)思維2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的5點(diǎn)區(qū)別:出發(fā)點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)、價值點(diǎn)二、領(lǐng)導(dǎo)力層級及風(fēng).. |
創(chuàng)新增長實(shí)踐沙盤 |
主講老師:洪河林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:互動思考:組織創(chuàng)新靈魂三問——“成果管理”系統(tǒng)邏輯鏈上篇:認(rèn)知篇第一講:創(chuàng)新增長認(rèn)知——認(rèn)知是因,創(chuàng)新是果,增長是實(shí)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新增長思維的區(qū)別:從.. |
銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與投訴處理技巧 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講 銀行消費(fèi)者權(quán)益與法律保護(hù)(解讀人民銀行50號令內(nèi)容)一、銀行對消費(fèi)者義務(wù)和服務(wù)規(guī)范1、遵守相關(guān)法律2、交易信息公開3、妥善處理消費(fèi)者交易請求4、交易有憑有據(jù)5、保護(hù)消費(fèi)者信息6、妥善處理投訴.. |
掌舵之道-管理者綜合技能提升 |
主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:管理者面臨的時代挑戰(zhàn)1. 70后,80后,90后,95后的第一份工作平均工作時間2. 新生代員工的特點(diǎn)3. 后疫情內(nèi)卷時代,企業(yè)管理者面臨的其他挑戰(zhàn)(AI,內(nèi)卷、新質(zhì)生產(chǎn)力等等)4. 管理者的真實(shí)情況5. 員工.. |
愿景領(lǐng)導(dǎo)力 構(gòu)建高效愿景體系,實(shí)現(xiàn)文化凝聚與賦能 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 夢想啟航:愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知與自我修煉點(diǎn)燃夢想,開啟愿景領(lǐng)導(dǎo)之旅。本章深入探討愿景領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、意義與核心要素,通過案例與互動,引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并修煉愿景領(lǐng)導(dǎo)的真諦,為組織發(fā)展注入強(qiáng)大動力。1. 探討愿景領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與意義,揭示其在.. |
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