內訓課內訓課

笑看西游話團隊管理 |
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、對團隊的初認識1、詮釋一:“人”在“圈”里頭,做到試崗適才的用人觀A、玉皇大帝對孫悟空好不好?B、玉皇大帝會用人嗎?C、試崗適才的標準建模2、詮釋二:“.. |
人際關系與三級協(xié)作 |
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊協(xié)作的人際關系處理能力提升1、團隊和群體的不同2、團隊:高績效組織的基石3、經典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出(擔心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團隊精神就是要絕對服從(要站.. |
企業(yè)資本運營 |
主講老師:曲融   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 以國家戰(zhàn)略為導向的資本定位從國家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國家雙循環(huán)略的政策定位內循環(huán)帶來的需求端升級產業(yè)機遇內循環(huán)帶來的供給端升級產業(yè)機遇=.. |
語言藝術與溝通協(xié)調 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:溝通的內涵與實質1、溝通的實質與內涵2、溝通的禁忌3、溝通的過程模型第二章:溝通的技巧1、營造良好的溝通氛圍1)融洽的題外話2)有效贊美3)接近距離4)善用道具2、建立暢通的溝通通道【.. |
職場演說能力提升 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:透視職場演說能力1.職場演說的定義和標準1)演說的三代演進過程2)你為什么要進行職場演說3)職場演說的主要場景2.職場演說者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙2)思路結構障礙3)表達演繹障礙4)互.. |
從校園人到企業(yè)人 |
主講老師:杜良鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 從校園到社會的跨越1. 企業(yè)和學校的四大不同點2. 企業(yè)最歡迎什么樣的大學生3. 企業(yè)中的層級意識4. 新員工的職業(yè)化角色定位5. 初入職場十大困惑分析6. 案例討論:新員工珊珊剛進公司一個月就離職的.. |
《大數(shù)據(jù)背景下如何開展新基建》 |
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一期課程:新基建加速數(shù)字化發(fā)展與變革(2小時)一、新基建內涵、特征1、數(shù)字化轉型,是一次社會經濟轉型2、數(shù)字技術改變生產、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建?5、新基建基本內涵6、新基建實.. |
《以客戶為中心的增長新范式》 數(shù)智化客戶的模式與路徑 |
主講老師:黃林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、為什么客戶體驗至關重要?1.客戶體驗對企業(yè)成功的關鍵影響因素是什么?2.客戶滿意度與業(yè)績的相關性是如何展現(xiàn)的?3.實際案例分析:成功企業(yè)如何通過卓越的客戶體驗贏得市場份額?案例分析:蘋果公司如何通過創(chuàng)新的產品設計和卓.. |
目標管理與計劃執(zhí)行 |
主講老師:艾博   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 戰(zhàn)略落地與目標管理1案例:某連鎖企業(yè)戰(zhàn)略與日常工作脫節(jié)2戰(zhàn)略落地的關鍵2.1戰(zhàn)略18問2.2戰(zhàn)略目標如何分解到月、天、人、客戶、產品3目標與權限的平衡3.1權限是支撐目標實現(xiàn)的保障3.2責權不清是目.. |
銷售管理與操作-實踐篇 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:市場銷售手段的現(xiàn)實分析 當今市場銷售的主要特點 行業(yè)中的主要銷售手段分析 市場銷售現(xiàn)實困難與分析 銷售過程中風險分析及主要處理手段第二章:市場銷.. |
疫情下大數(shù)據(jù)時代新基建市場營銷實務操作 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:2019年基建市場的基本分析情況介紹 整體投資和分析情況 國內外經濟建設因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司未來營銷發(fā)展思路與建設.. |
裝備制造業(yè)工程項目開發(fā)與實施精細化管理 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內工程總承包情況匯總 國內相關法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務及其關系示.. |
大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)時代的工程承包行業(yè)營銷管理與實踐課程大綱 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:工程承包企業(yè)市場營銷基本內容(A段) 基本國情介紹 國內外經濟建設因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司營銷狀態(tài)分析第二章:工程公司營銷工作分解介.. |
結果為王——VUCA時代營銷市場新思維 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下酒類行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎?3、疫情不是困局發(fā)生的根本.. |
差異化營銷 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、差異營銷——將同樣產品賣出不同產品的同質化是不可逆轉的趨勢營銷的根本任務就是將同樣的產品賣出差異來如何找到自己產品被接受的理由.. |
《大數(shù)據(jù)與制造業(yè)數(shù)字化轉型升級》 |
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)安全管理1、認識產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)?產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、智能+2、認識&ld.. |
《大數(shù)據(jù)驅動商業(yè)應用》 |
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、思維創(chuàng)新與大數(shù)據(jù)應用1、思維創(chuàng)新的路徑2、大數(shù)據(jù)應用困擾、現(xiàn)狀及問題大數(shù)據(jù)誤區(qū)企業(yè)數(shù)據(jù)應用困擾數(shù)據(jù)價值變現(xiàn)3、大數(shù)據(jù)特征與特點4、大數(shù)據(jù)技術圖譜=.. |
快速融入企業(yè)——新員工商務禮儀增效訓練 |
主講老師:張淳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導入 : 職業(yè)意識┃大時代背景下的行業(yè)趨勢1. 數(shù)字化時代背景下的職場環(huán)境嬗變(大環(huán)境、就業(yè)現(xiàn)狀、職場衍化)2. 明晰作為普通人的應對出路3. 一、提升文化素養(yǎng)┃明晰職場禮儀學習的價值1. 明確支撐工作績效四維復合技.. |
新時代、新金融視角下的銀行領導力素質模型 |
主講老師:孫耀河   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介: 該模型共分5大能力,32項關鍵素質及若干高績效行為。一、政治引領力(內含3大關鍵素質)1. 理論研學2. 政治把控3. 黨建推動二、業(yè)務經營力(內含3大關鍵素質)1. 戰(zhàn)略解碼2. 市場開創(chuàng).. |
結構思考力(金字塔原理)——透過結構看思維與表達 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:構建結構性思維 1.開課導言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2.為什么要用金字塔結構1)如何將思想組織成金字塔2)自上而下表達,結論先行3)自下而上思考,總結概括4)運用金字塔結構的效果【情景演.. |
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