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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任 |
| 主講老師：顧九維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】：一、看歷史給我們的啟示1、吉林寶源豐禽業(yè)公司爆炸事故-看管理2、江蘇昆山中榮金屬制品公司爆炸事故-看落實(shí)3、天津港”8.12”瑞海國際物流有限公司特別重大火災(zāi)爆炸事故-看問責(zé)一、.. |
| 稅社保風(fēng)險與稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：田超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、最新的財稅改革政策分析1、個稅改革政策2、國地稅合并與社保改嫁政策3、金稅三期與增值稅政策二、公司頂層架構(gòu)梳理1、公司頂層架構(gòu)的風(fēng)險梳理2、設(shè)計企業(yè)和股東的安全防火墻3、頂層架構(gòu)設(shè)計與節(jié)稅設(shè)計個稅風(fēng)險與個.. |
| 班組長管理技能提升大綱 |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 班組長在企業(yè)管理中的作用1．引言2．班組長的地位和使命3．班組長的重要作用第二講 班組長的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)1．班組長的管理水平現(xiàn)狀2．角色認(rèn)知——對自己和環(huán)境的分析3．成就動機(jī) .. |
| 準(zhǔn)精細(xì)嚴(yán)——現(xiàn)場精細(xì)化管理 |
| 主講老師：馬茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：準(zhǔn)——準(zhǔn)確決策，建設(shè)一流團(tuán)隊一、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)1. 明確利益相關(guān)方2. 人力資源管理1）項(xiàng)目決策架構(gòu)2）管理人員：勝任力模型3）現(xiàn)場管理源動力：陽光心態(tài)養(yǎng)成二、目標(biāo)管理&mdas.. |
| 企業(yè)文化解讀與落地 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)文化內(nèi)涵解讀企業(yè)文化是什么小故事感悟企業(yè)文化企業(yè)文化的虛與實(shí)企業(yè)文化的力量優(yōu)秀企業(yè)文化特征互聯(lián)網(wǎng)時代企.. |
| 銀行業(yè)場景式服務(wù)禮儀與實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇 新時代新挑戰(zhàn) 第一篇 銀行全方位場景式服務(wù)的素養(yǎng)1、服務(wù)理念與服務(wù)意識2、心態(tài)管理與情緒管理3、高情商思維方式訓(xùn)練4、銀行從業(yè)者的職業(yè)操守與道德規(guī)范 第二篇 銀行全方位場景式服務(wù)的形象禮儀.. |
| 美國波多里奇卓越績效評價準(zhǔn)則 標(biāo)準(zhǔn)詳解與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 主講老師：張?zhí)┈| 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認(rèn)識卓越績效管理模式第一講：幾個重要概念本講內(nèi)容：前言：我對卓越績效模式認(rèn)識的九個階段一、什么是績效？1. 卓越績效管理模式中“績效”的概念2. 績效的分類和三個維.. |
| 財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力什么是財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力？財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)和傾向性調(diào)查財務(wù)管理者的角色定位財務(wù)職能轉(zhuǎn)變對組織變革的影響二、財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力之影響力—&m.. |
| 風(fēng)險理念與質(zhì)量生產(chǎn)管理實(shí)務(wù) ——風(fēng)險重在預(yù)防 |
| 主講老師：李劍波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：質(zhì)量管理風(fēng)險與國際標(biāo)準(zhǔn)第一講：質(zhì)量意識與質(zhì)量風(fēng)險一、質(zhì)量基本概念研討：質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的嗎？產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的嗎？發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常應(yīng)該如何處理？不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品二、質(zhì)量專家介紹及質(zhì)量發(fā)展進(jìn).. |
| 中層管理者角色認(rèn)知與管理技能提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 時間（時間點(diǎn)） 內(nèi)容及安排 .. |
| 酒店餐飲業(yè)財務(wù)分析體系 |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、財務(wù)分析對酒店餐飲業(yè)企業(yè)有怎樣的作用和意義？2、財務(wù)分析工作對財務(wù)工作人員有怎樣的特殊意義？3、企業(yè)財務(wù)分析的現(xiàn)狀如何？存在有哪些問題？——前三節(jié)內(nèi)容，用于提高財務(wù)工作人員的思想認(rèn)識，提高工作的積.. |
| 安全 從心開始 ——基于安全心理學(xué)的安全管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人因探索---安全心理的啟示一、安全生產(chǎn)與人為事故案例分析：安全事故1. 安全生產(chǎn)形勢2. 人因干預(yù)二、安全心理學(xué)及其應(yīng)用1. 安全生產(chǎn)與心理生理活動2. 信息加工與安全生產(chǎn)3. 作業(yè)行為產(chǎn)生的心.. |
| 建設(shè)工程合同與合同管理 |
| 主講老師：薛大龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、建設(shè)工程施工招標(biāo)與投標(biāo) 1.施工招標(biāo)的內(nèi)容 2.施工投標(biāo)的內(nèi)容 3.合同的談判與簽約 二、建設(shè)工程合同的內(nèi)容 1.施工承包合同的內(nèi)容 2.物資采購合同的內(nèi)容 3.施工專業(yè)分包合同的內(nèi)容 4.施工勞務(wù)分.. |
| 專業(yè)之秘——保單檢視促加保 |
| 主講老師：嚴(yán)雅麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：為什么要做保單檢視？一、保單檢視的必要性案例：與客戶交流保單檢視的聊天截圖互動討論：你觀察到了什么？小結(jié)：1. 客戶不排斥“保單檢視”2. 客戶的成長速度遠(yuǎn)超我們的想像3. 后.. |
| 公司法務(wù)知識及風(fēng)險管理 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)法律風(fēng)險防范(一)從案例說起1.公司法務(wù)風(fēng)險意識缺乏——常某訴廣告公司勞動合同糾紛案1)案情簡介2)法院判決3)法律解讀4)案件思考2.公司法務(wù)管理不善導(dǎo)致敗訴—&.. |
| 政府采購項(xiàng)目招投標(biāo)策略與技巧 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個問題！第一講：政府采購與招投標(biāo)基礎(chǔ)知識一、政府采購的基本概念及法律法規(guī)1．政府采購的基本概念1）政府采購定義2）政府采購的主體3）政府采購的對象4）政府采.. |
| 中層干部管理能力與營銷策略 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：中層干部管理能力與營銷策略1.企業(yè)中層如何完成任務(wù)要點(diǎn)一、如何有效激勵；要點(diǎn)二、如何自我引導(dǎo)授權(quán)；要點(diǎn)三、如何培養(yǎng)精英下屬。2.企業(yè)團(tuán)隊管理要點(diǎn)一、團(tuán)隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力，盡職、盡責(zé)、盡心；要點(diǎn)二、有.. |
| 基于心理學(xué)的情緒壓力管理與正能量心態(tài) |
| 主講老師：鮑建勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：未來組織的競爭力是什么？第一講：認(rèn)識情緒與壓力一、認(rèn)識情緒1. 什么是情緒2. 情緒與生理3. 情緒的問題區(qū)二、認(rèn)識壓力1. 壓力的分類2. 過度壓力的傷害3. 壓力的來源4. 壓力與生理 .. |
| 溝通密鑰 |
| 主講老師：劉允剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】導(dǎo)論1、溝通的四大障礙2、溝通原理的模型3、課程邏輯介紹4、學(xué)習(xí)競賽規(guī)則介紹和課堂公約5、背景及人物關(guān)系介紹模塊一：匯報溝通，解開資源密碼情景1：工作成果被否定1、接受工作三部曲2.. |
| 敏捷人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計與運(yùn)營 |
| 主講老師：元曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入1. VUCA時代人才培養(yǎng)發(fā)展5個新特征2. 傳統(tǒng)人才培養(yǎng)發(fā)展4個典型問題3. 人才培養(yǎng)發(fā)展思維升級1)人才的產(chǎn)品思維2)人才的經(jīng)營思維3)人才的敏捷思維二、以終為始，進(jìn)行人才發(fā)展規(guī)劃1. 基.. |
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