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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
工程項(xiàng)目總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)
主講老師:劉迅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:建筑建材 
課程簡(jiǎn)介:一.工程項(xiàng)目管理概述1 工程項(xiàng)目組成和分類2 工程項(xiàng)目建設(shè)程序3 工程項(xiàng)目管理類型和任務(wù)4 項(xiàng)目管理知識(shí)體系二.工程總承包項(xiàng)目1 工程總承包模式概述2 EPC(設(shè)計(jì)采購(gòu)施工)模式3 DB(設(shè)計(jì)施工)模式 ..
家居建材行業(yè)活動(dòng)售卡能力提升
主講老師:盧璐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:家居裝飾 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 銷售人員之售卡集客準(zhǔn)備一、集客前的認(rèn)知建材行業(yè)現(xiàn)狀售卡集客泛濫消費(fèi)者的狀態(tài)活動(dòng)集客目的二、心態(tài)上要接受三、要克服恐懼感四、熟知活動(dòng)..
職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀
主講老師:李姝宏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng),打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范,營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著企業(yè)日益競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力,而是內(nèi)部員工的整體素..
百種銷售技巧
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第1章 說(shuō)服客戶的7種技巧 一、臺(tái)階式說(shuō)服技巧 二、情感一致說(shuō)服 三、請(qǐng)君入甕技巧 四、眾所周知的技巧 五、運(yùn)用數(shù)字的技巧 六、引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)服 七、門把手說(shuō)服技巧 第2章 推銷觀點(diǎn)12種技巧 一、語(yǔ)言化敵術(shù) 二、比喻..
電郵與電話禮儀
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:打電話的優(yōu)缺點(diǎn)打電話的黃金規(guī)則打電話的技巧要點(diǎn)錄像觀摩情景討論使用電郵的優(yōu)缺點(diǎn)使用電郵的3大原則使用電郵的若干注意事項(xiàng)寫電郵與時(shí)間管理及工作效率的關(guān)系電郵范例討論與分享; 結(jié)束。注:如果是一整..
打造中國(guó)汽車銷售先鋒內(nèi)訓(xùn)
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:汽車汽配 
課程簡(jiǎn)介:一、汽車銷售核心技巧 1、 獲得主動(dòng)的銷售對(duì)話技巧: 溝通,變被動(dòng)地答為主導(dǎo)地講2、 有效傳遞汽車技術(shù)知識(shí)的技巧: 巧妙融入汽車技術(shù)的提問(wèn)模式3、 有效快速了解潛在客戶動(dòng)機(jī)的訣竅: 關(guān)注客戶的問(wèn)題,向客戶..
臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉(4天)
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉(4天)主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:本建議書(shū)為規(guī)劃銀行中高層管理干部,總行部門總經(jīng)理等干部全面提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能所制作,主要之目的在..
保險(xiǎn)——理財(cái)經(jīng)理能力提升進(jìn)階培訓(xùn)
主講老師:鄢利   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性增加,國(guó)內(nèi)發(fā)展進(jìn)入增速換擋結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的時(shí)代,面對(duì)資本市場(chǎng)漸趨復(fù)雜的局面,培養(yǎng)理財(cái)顧問(wèn)全面金融素養(yǎng)和駕馭資本市場(chǎng)的視野成為現(xiàn)實(shí)之需要。同時(shí)在信息科技迅速發(fā)展的背景下,各個(gè)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)在網(wǎng)絡(luò)的力量下都在發(fā)生..
客運(yùn)公司服務(wù)禮儀培訓(xùn)
主講老師:舒琰淇   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:交通物流 
課程簡(jiǎn)介:客運(yùn)公司服務(wù)禮儀培訓(xùn)信息介紹【課程主題】:客運(yùn)公司服務(wù)禮儀培訓(xùn)【培訓(xùn)講師】:舒琰淇【培訓(xùn)時(shí)間】2天【培訓(xùn)方式】講師講授、案例分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場(chǎng)情景模擬、學(xué)員分組練習(xí)、講師示范指導(dǎo)!【課程目標(biāo)】1.認(rèn)..
電商互聯(lián)網(wǎng):客服團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷能力提升與訓(xùn)練
主講老師:李忠美   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:客服工作是公司產(chǎn)品銷售的延伸服務(wù),是完善產(chǎn)品性能、滿足客戶第二需求的有效途徑,也是提高公司品牌的重要途徑。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代客服既擁有服務(wù)屬性也具有銷售屬性,是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。在促成產(chǎn)品(服務(wù))的成交量上發(fā)揮著不可替代的作用,客..
餐飲企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取與導(dǎo)師工作技能訓(xùn)練
主講老師:宋德標(biāo)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:酒店餐飲 
課程簡(jiǎn)介:【課程說(shuō)明】對(duì)很多餐飲企業(yè)來(lái)說(shuō),員工的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是推動(dòng)崗位管理者持續(xù)發(fā)展的核心資源,但在現(xiàn)實(shí)中卻存在著諸多的問(wèn)題和挑戰(zhàn):餐飲企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi),關(guān)鍵崗位員工流失、核心崗位專家與管理者離店與退休,他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)..
中國(guó)企業(yè)人力資源管理策略——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:李佳眉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:何為人力資源管理第一節(jié) 管理引言:管理學(xué)的起源(一)管理過(guò)程說(shuō):管理是計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。(二)管理決策說(shuō):管理是決策。(三)管理規(guī)律說(shuō):管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事第二節(jié) 人力資源..
中國(guó)政商關(guān)系與政府事務(wù)公關(guān)
主講老師:韓金鋼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 企業(yè)與政府的關(guān)系 與政府溝通的重要性和必要性政商合作的趨勢(shì)企業(yè)處理政府事務(wù)的六大誤區(qū)政府官員與企業(yè)之間的三大關(guān)系如何理解政府的功能什么情況下政府愿意和你坐下來(lái)溝通與政府接觸的前期準(zhǔn)備要點(diǎn)..
臺(tái)灣劉成熙老師-高層研修教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動(dòng)-教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)力(2天版
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-高層研修教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動(dòng)-教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)力(2天版)主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)韋爾奇帶領(lǐng)GE進(jìn)行轉(zhuǎn)型長(zhǎng)達(dá)十五年,靠的是一個(gè)理念:所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的第一名或第二名,否則就得整頓、..
讓疫情警鐘敲響沉睡的人們——重構(gòu)后疫情時(shí)代健康險(xiǎn)銷售邏輯
主講老師:楊玉峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:重新認(rèn)識(shí)健康險(xiǎn)第一講:通過(guò)疫情看健康險(xiǎn)的價(jià)值一、疫情帶來(lái)的反思1.疫情揪心的回憶2.疫情帶來(lái)的影響3.疫情帶來(lái)的反思二、認(rèn)清健康“灰犀牛”1.認(rèn)識(shí)&ldq..
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練
主講老師:田勝波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程背景q中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對(duì)于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工,原來(lái)主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后,首先會(huì)關(guān)注與所在部門對(duì)應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開(kāi)展,但真正實(shí)現(xiàn)..
互聯(lián)網(wǎng)金融及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
主講老師:李竹   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:《互聯(lián)網(wǎng)金融及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》主講:李竹 6-12課時(shí)課程目標(biāo):使學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)普及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念使學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基本特征及現(xiàn)有模式及其融資渠道互聯(lián)網(wǎng)金融營(yíng)銷及服務(wù)的思路..
成都大勢(shì)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程問(wèn)題解決與分析
主講老師:賀安波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、何謂問(wèn)題1.問(wèn)題是對(duì)具有問(wèn)題意識(shí)的人,才成為問(wèn)題2. 問(wèn)題的層次:業(yè)務(wù)層次 / 管理層次 / 戰(zhàn)略層次 3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的正確態(tài)度4. 生產(chǎn)持續(xù)改善從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始二、如何解決工作問(wèn)題1.解決問(wèn)題的誤區(qū)2.有..
贏在大客戶
主講老師:韓金鋼   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、 大客戶銷售的核心概念銷售可以幫助解決客戶什么問(wèn)題大客戶銷售的特點(diǎn)大客戶銷售的過(guò)程是怎樣的客戶是如何看待傳統(tǒng)的銷售人員的銷售人員應(yīng)該具備的素養(yǎng)和技能銷售人員的自畫(huà)像二、大客戶銷售過(guò)程中主要考慮的因..
管理者M(jìn)TP修煉
主講老師:鮑愛(ài)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 • 管理者角色認(rèn)知與定位一、管理者應(yīng)有的角色認(rèn)知與定位了解新舊角色的本質(zhì)差異角色轉(zhuǎn)換的心態(tài)調(diào)整角色轉(zhuǎn)換后的行為調(diào)整名不正則言不順擺不正位置,就不可能有積極的心態(tài)每一個(gè)員工都首先要扮演的角色..
 
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