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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 房地產(chǎn)員工商務(wù)服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一講：房地產(chǎn)服務(wù)禮儀 1、服務(wù)人員的定義 2、服務(wù)禮儀的定義 3、顧客滿意度服務(wù)定義第二講：房地產(chǎn)職場禮儀 1、禮貌用語 2、接待顧客=心+技+體 3、微笑 4、行為舉止 5、業(yè)務(wù)熟練，為顧客提供有.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-打造高效執(zhí)行力主講：臺灣劉成熙老師課程目的：執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般比較通俗地理解就是&ldqu.. |
| 卓越績效模式的運營管理 |
| 主講老師：劉宗斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：商業(yè)模式創(chuàng)新與變革一、我們正處在一個大變革的時代1、傳統(tǒng)企業(yè)的冬天來了2、所有的傳統(tǒng)商業(yè)模式都需要互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)案例：雷軍的互聯(lián)網(wǎng)思維突破二、互聯(lián)網(wǎng)思維是什么1、用戶思維VS客戶思維2、迭代思維VS成品思維 .. |
| 精益六西格瑪與企業(yè)價值創(chuàng)新 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程收益:1.企業(yè)的本質(zhì)目的是創(chuàng)造價值，追求的最高目標是價值最大化。傳統(tǒng)企業(yè)追求企業(yè)最大價值的戰(zhàn)略思想往往是在謀求營業(yè)收入最大化的情況下，盡量減少企業(yè)的成本。要謀求最大營業(yè)收入，企業(yè)就必須采取大規(guī)模投資的方式經(jīng)營。在傳統(tǒng)環(huán)境下，這種.. |
| 企業(yè)自動化運轉(zhuǎn)系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)繁榮背后的危機 案例1：美團網(wǎng)骨干離職，高管辭職折射的思考 案例2：中研健康之家火爆2年后的滅亡 企業(yè)面臨三大問題：業(yè)績與問題并存；機遇與風(fēng)險同在；優(yōu)勢與弱勢互動 企業(yè)發(fā)展特點----向上生長 一時繁榮背后的硬傷.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)文化突破方案實操培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（培訓(xùn)時間：1-3天）----融入互聯(lián)基因，激活人性潛力，成就卓越企業(yè)【融入互聯(lián)基因】----活力、合力、創(chuàng)造……，互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)成長基因源自企業(yè)文化【激活人性潛力】----在互聯(lián)網(wǎng)時代.. |
| 戰(zhàn)略營銷與管理沙盤課程 |
| 主講老師：劉月松、裴章先 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、收集信息和測量市場需求1. 現(xiàn)代營銷信息系統(tǒng)的構(gòu)成2. 內(nèi)部報告系統(tǒng)3. 營銷情報系統(tǒng)4. 營銷調(diào)研系統(tǒng)5. 營銷決策支持系統(tǒng)6. 市場預(yù)測和需求衡量二、營銷環(huán)境掃描1. 宏觀環(huán)境分析2. 主.. |
| 基于戰(zhàn)略的目標管理與績效考核（2天版） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略性績效管理與考核系統(tǒng)導(dǎo)入一. 績效考核管理的認識績效管理的新思維與基本概念認績效考核的意義、目的與用途績效管理過程中的重點問題基于戰(zhàn)略的績效考核系統(tǒng)發(fā)展二. 為何需要進行績效考核？企業(yè)競爭力與戰(zhàn).. |
| 弟子規(guī)與員工素養(yǎng) |
| 主講老師：孟子涵 培訓(xùn)天數(shù)：一 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一節(jié)：弟子規(guī)與我們的關(guān)系 1、修身、齊家、治國、平天下 2、會處理上下左右的關(guān)系：坐標系;孝有利于上級關(guān)系;悌有利于同事關(guān)系?！ ?、懂得感恩：人法地、地法天、天法道 4、巧詐不如拙誠 5、曾國藩&ldqu.. |
| 成人情商的培養(yǎng) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 測測自己的情商有多高1、情商測試題低情商的表現(xiàn)較低情商的表現(xiàn)較高情商的表現(xiàn)高情商的表現(xiàn)2、情商的內(nèi)涵認識自己的情緒 .. |
| 基于業(yè)主滿意的萬科物業(yè)服務(wù)體系借鑒及萬科物業(yè)品牌建設(shè)解析 |
| 主講老師：黃東興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、萬科、龍湖、金地、遠洋等優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)企業(yè)的DNA1.1 萬科：專業(yè)化+規(guī)范化+透明化=萬科化——從“建筑無限生活”到“讓建筑贊美生命”1.2 龍湖：&l.. |
| 制造型企業(yè)如何應(yīng)對客戶驗廠 |
| 主講老師：王東南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：課程名稱：制造型企業(yè)如何應(yīng)對客戶驗廠課程簡介 ◆在當(dāng)今國際化的過程中，中國將有更多的制造型企業(yè)與國外客戶對接，在新客戶導(dǎo)入的過程中，將涉及客戶的合格供應(yīng)評審和驗廠等工作，本課程正是針對此類問題設(shè)計，幫助企業(yè)解決客戶驗廠過程中的一系列問題.. |
| 卓越客戶溝通 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、電話銷售溝通技巧1.電話溝通策略及說明技巧2.電話銷售跟蹤的方法3.持續(xù)電話拜訪技巧4.成功電話的重要環(huán)節(jié)二、溝通模型與客戶風(fēng)格認知1.銷售溝通模型解析2.積極有效的語言表達技巧3.專業(yè)銷售語言表.. |
| 營銷費用控制策略和方法 |
| 主講老師：陳光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、營銷費用分類和管理規(guī)律 1.營銷費用構(gòu)成 2.營銷費用分類 3.營銷費用變動規(guī)律 4.量本利分析應(yīng)用 5.營銷費用投入風(fēng)險 案例分析 二、營銷費用基本控制方法 1.營銷費用目標控制法 2.營銷.. |
| 智能商業(yè)：大數(shù)據(jù)營銷分析與落地實踐 |
| 主講老師：侯明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：課程背景：數(shù)據(jù)是未來企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營銷意味著高效、精準、成本低、全自動化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來為什么搜索廣告效果差了？為什么團購效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶畫像面前蒼白.. |
| 現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：蔡際雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要做好現(xiàn)場管理1、確保生產(chǎn)安全2、提高工作效率3、保證產(chǎn)品品質(zhì)4、降低生產(chǎn)成本5、統(tǒng)一作業(yè)標準6、樹立良好形象7、促進團隊協(xié)作8、優(yōu)秀企業(yè)展示二、如何開展現(xiàn)場管理工作1、現(xiàn).. |
| 管理技能與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：課程大綱：第一講：管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別一、什么是管理與領(lǐng)導(dǎo)？ 1、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異：比較與研討練習(xí)二、管理者的角色定位 1、 研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點2、 工具介紹與練習(xí)：經(jīng)理人個性特征分析工具與練習(xí)三.. |
| Hold住自己的職業(yè)生涯 |
| 主講老師：朱江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：（一）導(dǎo)言——Hold住自己的職業(yè)生涯（二）解讀素質(zhì)職業(yè)化1. 素質(zhì)職業(yè)化的典型事例2. 素質(zhì)職業(yè)化的基本特征3. 素質(zhì)職業(yè)化的基本要求4. 遠遠近近的職業(yè)化榜樣5. 素質(zhì)職業(yè)化的狀態(tài).. |
| 打造鋼鐵團隊之自動自發(fā) |
| 主講老師：張鶴安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：團隊建設(shè) |
| 課程簡介：課程背景：解析企業(yè)執(zhí)行力的缺失，找到企業(yè)員工自我定位，緩解由于溝通不暢造成的企業(yè)內(nèi)耗。1. 員工定位:打工心態(tài)導(dǎo)致的人生結(jié)果;為誰而工作？為自己而工作。2. 積極的心態(tài)：抱怨的員工不成功，成功的員工不抱怨.. |
| 網(wǎng)絡(luò)時代危機管理與預(yù)警機制實訓(xùn) |
| 主講老師：平梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、危機管理與危機預(yù)警機制的建立1、有關(guān)危機的三個法則海恩法則？蝴蝶效應(yīng)？墨菲定律？2、受眾接受信息途徑的變化AIDMA法則？AISAS法則？3、危機狀態(tài)下的利益相關(guān)者誰是最重要的利益相關(guān)者？政府最大.. |
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