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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 產(chǎn)說會的高效運作 |
| 主講老師：鹿思涵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 產(chǎn)說會的基本結(jié)構(gòu)梳理一、產(chǎn)說會的目的二、產(chǎn)說會的主題三、產(chǎn)說會的創(chuàng)意思維四、產(chǎn)說會的客戶群體五、產(chǎn)說會的流程安排六、產(chǎn)說會的組織實操第二講 產(chǎn)說會PPT的核心要點一、基本結(jié)構(gòu)解析1、明確產(chǎn)說會.. |
| 銀行零售客群精準(zhǔn)營銷 |
| 主講老師：林濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：客群營銷的意義和思路一、劃分客群的價值案例分析：寶潔公司案例分析：智能手機1、細分客戶2、標(biāo)簽歸屬3、差異化4、精準(zhǔn)化二、客群鎖定問題討論：你是怎樣鎖定你的客戶群體的？1、產(chǎn)品導(dǎo)向2、.. |
| 采購人員核心技能訓(xùn)練營 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：三思而后行（15min）1、貴司采購上最大的痛點和訴求是什么？2、你認為采購人員需要具備哪些核心能力？2、你在工作中遇到的常見采購問題有哪些？3、你認為老板最希望采購改進的有哪些？第一章、正確理解采購（45mi.. |
| 銀行網(wǎng)點絕對成交實戰(zhàn)訓(xùn)練 —之面談與邀約營銷 |
| 主講老師：李文錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：知己知彼百戰(zhàn)百勝一、知己——為什么營銷工作這般艱難【反思】：角色認知測評，我工作的角色是什么？1、 我們競爭對手是誰？2、 理財業(yè)務(wù)三類營銷角色分析a) “托&rdquo.. |
| PPT精彩設(shè)計：職場達人必備的PPT技巧 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：PPT的制作理念——洞察目標(biāo)，精準(zhǔn)呈現(xiàn)導(dǎo)入：常見PPT設(shè)計之“坑”自測理念1：洞悉需求，展示價值（1）演示場景——講授型、演講型、匯報型、提案型.. |
| A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程目標(biāo)◈ 提升職能中層人員精準(zhǔn)服務(wù)業(yè)務(wù)的能力。◈ 強化業(yè)務(wù)理解（結(jié)合自身工作強化對業(yè)務(wù)邏輯的理解）◈ 提升.. |
| 職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：什么樣的人最容易被企業(yè)重用1.什么樣的工作才是好工作2.職業(yè)生涯三階段的關(guān)注點3.最致命、最具破壞力的心態(tài)——打工心態(tài)4.企業(yè)更看重能力還是更看重態(tài)度？5.“人財、人才、人.. |
| 職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：我究竟在為誰打工？1.我是誰？我的特長是什么？——認識自己鮑爾賓團隊角色問卷2.你必須了解的職場本質(zhì)：1)契約關(guān)系：－自由、自愿：雙向選擇使我成為企業(yè)員工2)契約精神：答應(yīng)了就要做到 .. |
| 職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)：卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效管理 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng) 職業(yè)經(jīng)理人的定義、角色和職責(zé) 職業(yè)經(jīng)理人的核心素養(yǎng)和能力模型 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)道德和社會責(zé)任 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃.. |
| 現(xiàn)金流財富沙龍 |
| 主講老師：趙志宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)金流游戲的原理和設(shè)計一、游戲特色二、游戲規(guī)則三、游戲的意義第二講：相關(guān)的財富管理與理財規(guī)劃的知識一、金融的本質(zhì)二、金融的三駕馬車三、理財基礎(chǔ)四、客戶家庭結(jié)構(gòu)對家庭理財?shù)挠绊懳?、家庭財富管理?font face=Arial>.. |
| 高凈值客戶的財富管理之道 |
| 主講老師：趙志宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：什么是財富管理？一、財富管理的內(nèi)涵與意義二、投資管理、財務(wù)策劃與財富管理的區(qū)別三、財富管理的目的與真諦：幸福人生模型：五福臨門四、財富管理與資產(chǎn)管理的差異第二講：高凈值人群的細分一、資產(chǎn)規(guī)模細分法.. |
| 會講話的人更從容 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職場溝通的常用藝術(shù)與技巧1.尋求合作的藝術(shù)2.拒絕的藝術(shù)3.小心畫外音——杜絕被誤解的可能4.抱怨的技巧二、傾聽比表達更重要1.培養(yǎng)自己傾聽的能力2.詢問的藝術(shù)3.聽兩層&md.. |
| 共生共贏 構(gòu)建鐵軍級微商團隊特訓(xùn)營 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章熔煉團隊：從團伙到生態(tài)，構(gòu)建高效協(xié)同的微商團隊核心目標(biāo)：植入"團隊即生態(tài)"的共生思維，破解微商團隊"大進大出"魔咒。核心思想：從"上下級&q.. |
| 職場高效溝通 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職場溝通的常用藝術(shù)與技巧1.尋求合作的藝術(shù)2.拒絕的藝術(shù)3.小心畫外音——杜絕被誤解的可能4.抱怨的技巧二、傾聽比表達更重要1.培養(yǎng)自己傾聽的能力2.詢問的藝術(shù)3.聽兩層&md.. |
| 飛同凡想®沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基本概念-了解目標(biāo)1.1為什么要目標(biāo)管理？1.2什么是目標(biāo)管理1.3目標(biāo)管理的五要素1.4設(shè)立目標(biāo)的七個步驟二、管理目標(biāo)-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)2.1明確分解目標(biāo)2.2具體實施目標(biāo)2.3清晰考核目標(biāo)三、個人重要.. |
| 非人力資源部門的人力資源管理 |
| 主講老師：鄭強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 人力資源管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系思考與討論：人力資源管理到底是做什么？誰來做？人力資源管理的六大模塊人力資源管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系不.. |
| 高效工作匯報 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：匯報意識提升一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1）案例：苦惱的張華2）不主動匯報工作的危害3）活動：撕紙游戲4）如何養(yǎng)成匯報的習(xí)慣5）必須向上匯報的6大情境6）反思精進：過往在向上匯報存在的改善點7）向上匯報的原則 .. |
| MEFT卓越市場營銷 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 我們應(yīng)從哪里切入以驅(qū)動業(yè)務(wù)增長？1. 定位市場范圍 利用工具畫出池子案例分析：理論講解市場范圍的定義后，深度剖析典型的教學(xué)案例小組練習(xí)：以小組為單位畫出所負責(zé)指定產(chǎn)品的市場范圍2. 繪制購.. |
| PFC以患者為焦點的溝通技巧 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一單元：以患者為中心的思維轉(zhuǎn)變1.以產(chǎn)品為中心的思維向以患者為中心的思維轉(zhuǎn)變2.觀念與行為之間的關(guān)系3.客戶接納度階梯的推進視頻觀摩：HCP喜歡的代表、HCP不喜歡的代表感悟第二單元：與客戶建立長期的信任關(guān)系1.. |
| 電力“四會”班組綜合能力提升 |
| 主講老師：李洪源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：會說——溝通能力提升導(dǎo)入：中國傳統(tǒng)文化對溝通的影響：隱忍和含蓄反思：在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣？問題思考：如何在企業(yè)中規(guī)避它的不良影響？一、對上溝通1.關(guān)鍵工具：&.. |
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