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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)文化-價(jià)值理念與關(guān)鍵行為 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從傳統(tǒng)管理走向文化管理1、失敗的經(jīng)營(yíng)管理思考：傳統(tǒng)管理思想和方法的弊端討論：光靠制度為什么管不好企業(yè)？2、現(xiàn)代企業(yè)管理的起點(diǎn)理解人性與組織討論：獎(jiǎng)勤罰懶究竟有沒有用？真正有效的激勵(lì)措施是什么？附：網(wǎng)飛.. |
| 銀行廳堂營(yíng)銷技能技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：銀行營(yíng)銷理念篇一、對(duì)銀行營(yíng)銷的理解1、銀行營(yíng)銷發(fā)展的階段認(rèn)知2、銀行客戶選擇業(yè)務(wù)的方式3、銀行客戶經(jīng)理的定位---成為客戶專家級(jí)的金融顧問4、銀行客戶經(jīng)理銷售的目的5、什么是商業(yè)銀行顧問式營(yíng)銷6、傳.. |
| 銀行交叉營(yíng)銷與廳堂微沙 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：銀行個(gè)人客戶經(jīng)理角色定位與專業(yè)要求1、邁入服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的中國(guó)銀行業(yè)中國(guó)銀行業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)中國(guó)銀行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)型2、優(yōu)秀個(gè)人客戶經(jīng)理的角色定位與專業(yè)要求優(yōu)秀個(gè).. |
| 責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 責(zé)任心與契約精神一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰(shuí)？我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)？（“我是誰(shuí)”互動(dòng)）二、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。2、完成工作要有契約精神及合同.. |
| TTT金牌講師訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間進(jìn)度與課程單元 課程提綱 授課方式第一天上午學(xué)習(xí)原理及其在培訓(xùn)中的應(yīng)用 1、為何要成為一名講師3C時(shí)代，知識(shí)更新速度，挑戰(zhàn)舒適區(qū)，演講終身受益，講師角色2、三種學(xué)習(xí)理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)之關(guān)系，學(xué)習(xí)的信息加工模型：行為主.. |
| 卓越管理：中層管理技能提升 |
| 主講老師：孫之行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴引入：你在領(lǐng)導(dǎo)的過程中遇到了那些問題與挑戰(zhàn)第一講：管理之道：管理認(rèn)知，知其所以然一、更好的管理是領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)力的效用2. 傳統(tǒng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的6個(gè)本質(zhì)區(qū)別1）聚焦 2）手段 3）關(guān)系4）激發(fā) .. |
| 打造高品質(zhì)忠誠(chéng)管理團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)員工應(yīng)具有的忠誠(chéng)素養(yǎng)一、員工忠誠(chéng)度概述1、企業(yè)員工忠誠(chéng)的兩種方式—主動(dòng)忠誠(chéng)與被動(dòng)忠誠(chéng)二、員工忠誠(chéng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的重要意義 1、員工忠誠(chéng)決定了員工的工作績(jī)效2、員工忠誠(chéng)增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。三.. |
| 95后員工管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)描述95后員工？如下六個(gè)句子，似乎反映了一些95后的特征——1.忘帶身份證也不能忘帶手機(jī)。2.一般在網(wǎng)上聊得很high,一見面就變成了自閉癥患者3.是家里最懂電子產(chǎn)品的人,親.. |
| 目標(biāo)管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 小游戲帶動(dòng)一、目的、目標(biāo)、計(jì)劃與任務(wù)的關(guān)系（一）目標(biāo)是計(jì)劃的終結(jié)（二）計(jì)劃是目標(biāo)的實(shí)施方案（三）目標(biāo)是具體可量化的，由目的而生（四）計(jì)劃是達(dá)成目的的籌劃（五）任務(wù)是計(jì)劃中的每個(gè)完成點(diǎn)（六）先有目的、再.. |
| 黨建公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí)1.新時(shí)代對(duì)黨務(wù)公文的新要求2.基層單位黨務(wù)公文常見問題（案例分析）3.黨務(wù)公文常用文體4.公文引發(fā)社會(huì)輿情探析5.黨建文稿寫作難點(diǎn)（一）黨建宣傳新聞稿1.常見黨建新聞分析2.不專業(yè)的新聞.. |
| 保密檔案管理方法與實(shí)務(wù)課程 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總體框架：保密檔案管理工作極端重要性當(dāng)前保密管理工作的總體形勢(shì)檔案管理的基本流程以及方法主要的泄密渠道以及防范措施保密檔案管理的重點(diǎn)注意事項(xiàng)綱要內(nèi)容： .. |
| 高績(jī)效的狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)呼喚狼性回歸一、一切都從認(rèn)識(shí)狼開始1、令人愛恨交織的狼！2、提起狼為何有恐懼感？視頻：動(dòng)物世界中真實(shí)的狼二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)為何呼喚狼性回歸1、體驗(yàn)式訓(xùn)練：拉幫結(jié)派案例：羊?yàn)楹螘?huì)被狼吃掉？2、.. |
| 績(jī)效改進(jìn)工作坊 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效改進(jìn)的內(nèi)涵1.什么是績(jī)效問題管理工具：績(jī)效問題二要素2.績(jī)效問題的客觀性管理工具：績(jī)效實(shí)現(xiàn)的全景地圖3.績(jī)效改進(jìn)的管理意義3.1市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要3.2組織管理的需要3.3員工成長(zhǎng)的需要4.績(jī)效改.. |
| 基于PMBOK的全流程端到端項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)教學(xué) |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：我們專門針對(duì)客戶行業(yè)與實(shí)際需求特點(diǎn)，進(jìn)行了完整的課程設(shè)計(jì)，重點(diǎn)和亮點(diǎn)體現(xiàn)以下三個(gè)方面：1. 項(xiàng)目全生命周期端到端案例教學(xué)驅(qū)動(dòng)，模擬完整項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行與監(jiān)控、收尾全過程，我們策劃了5個(gè)全過程模塊： 項(xiàng)目致勝.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：顏豐果 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：我的職場(chǎng)逆襲故事與課程的前世今生認(rèn)知篇（認(rèn)知不對(duì)，努力白費(fèi)）：應(yīng)用方法前先要升級(jí)認(rèn)知第一講：高效能管理的3個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)關(guān)鍵要點(diǎn)一：效能（四大重要性）1. 保證工作質(zhì)量和方向2. 保證穩(wěn)定的工作績(jī)效3. 保證人.. |
| PDCA循環(huán)工具與項(xiàng)目管理 ——企業(yè)科學(xué)管理實(shí)踐應(yīng)用 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、PDCA循環(huán)-工作計(jì)劃與執(zhí)行管理的認(rèn)知1．PDCA計(jì)劃循環(huán)法的基本定義2．PDCA在現(xiàn)代企業(yè)管理中的總要性3．PDCA在個(gè)人職業(yè)能力提升的幫助二、PDCA循環(huán)的基本內(nèi)容1、四個(gè)階段的工作循環(huán)1．制訂計(jì)劃（P).. |
| 企業(yè)如何進(jìn)行職位分析 ——定崗、定編、定員的具體實(shí)操 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：定崗定編基本知識(shí)1、職位體系的基本概念2、職位體系設(shè)計(jì)中存在的問題3、如何進(jìn)行工作分析（1）如何理解管理幅度 影響管理幅度的因素 .. |
| 企業(yè)人力資源管理師（二級(jí)）職業(yè)資格培訓(xùn) |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：人力資源規(guī)劃企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與變革人力資源規(guī)劃的基本程序企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)人力資源供給預(yù)測(cè)與需求平衡歷年題型分析第二部.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革與創(chuàng)新管理沙盤 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章管理者的思維突破與創(chuàng)新1.企業(yè)的生命周期和成長(zhǎng)類型；2.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革；3.企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力；4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警：a)過去的成功——案例：柯達(dá)之死.. |
| 優(yōu)秀管理者的教練管理課 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理（認(rèn)定方向就不會(huì)改變，用目標(biāo)聚焦力量）1、目標(biāo)的重要性2、如何設(shè)定唾手可得的目標(biāo)3、專注目標(biāo)，分布實(shí)現(xiàn)階段性計(jì)劃4、科學(xué)實(shí)際并提前完成第二講：決策管理（學(xué)會(huì)做決策，擺脫具體事務(wù)的羈絆）1、什么事權(quán).. |
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