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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

課程開(kāi)發(fā)與授課技巧 |
主講老師:李罡 培訓(xùn)天數(shù):4 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)一、明定位:課程定位顯價(jià)值1、課程三定明方向(1)定課題:課題方向初定課程命名的三要素、四種方式課堂練習(xí):每位學(xué)員課程命名的四種方式寫出自己課程命名。(2)定對(duì)象:學(xué)員分析(3)定時(shí)間.. |
用Project做項(xiàng)目計(jì)劃 |
主講老師:朱煥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:Project基礎(chǔ):安裝和激活、操作界面與常用視圖初步擬定項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目花多長(zhǎng)時(shí)間設(shè)定日程排定方式設(shè)置項(xiàng)目開(kāi)始完成日期工作分解結(jié)構(gòu)任務(wù)相關(guān)性定義工期添加任務(wù)限制條件關(guān)鍵路徑項(xiàng)目由誰(shuí)來(lái)做快速建立資.. |
虛擬股權(quán)激勵(lì)之利潤(rùn)再增 |
主講老師:高思祿 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 虛擬股權(quán)激勵(lì)一、企業(yè)現(xiàn)象1、給錢多不好干2、給錢少不想干3、高工資≠高忠誠(chéng)度4、核心員工到底要啥5、年終獎(jiǎng)?wù)Ψ植殴桨咐浩碧?hào)的身股制度二、員工需求與激勵(lì)關(guān)系八大原則案例分享:股權(quán)激勵(lì).. |
內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練 |
主講老師:高思祿 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 內(nèi)訓(xùn)體系搭建第一單元 企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系?1.生存期1) 如何做好救火員A. 定位組織痛點(diǎn)B. 解決組織痛點(diǎn)互動(dòng):初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險(xiǎn)?互動(dòng):企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)?案例:企業(yè).. |
劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)與高效協(xié)同 |
主講老師:劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)與高效協(xié)同主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作中十分重要,它有助于及時(shí)分析和研究企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、措施和制度是否合理,精準(zhǔn)識(shí)別出企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題。本課程結(jié).. |
房地產(chǎn)穿插施工課程 |
主講老師:肖維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:房地產(chǎn)工程項(xiàng)目“穿插施工”組織概述1、什么是“穿插法施工”2、“穿插施工”的實(shí)質(zhì)3、“穿插施工”的分類4、&ldq.. |
TTT課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)及呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:李罡 培訓(xùn)天數(shù):6 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、明定位:課程定位顯價(jià)值1、課程三定明方向(1)定對(duì)象:學(xué)員分析(2)定時(shí)間:課程時(shí)間決定課體量(3)定方向:課題方向初定課堂練習(xí):每個(gè)小組寫出本小組課題的三定。2、針對(duì)需求做分析需求分析三步法:收集&md.. |
打造以客戶為中心的定制化顧問(wèn)式創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷團(tuán)隊(duì) |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下面臨挑戰(zhàn)是什么?一、一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(A.. |
管理勝經(jīng)©:管理干部致勝經(jīng)驗(yàn)萃取 |
主講老師:王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗(yàn)(個(gè)人式萃?。?dǎo)入:優(yōu)秀管理者,都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)0.5小時(shí)1、什么是經(jīng)驗(yàn)2、什么是萃取3、經(jīng)驗(yàn)萃取模型4、經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)管理者的三大價(jià)值5、萃取過(guò)程的注意6、小組約定、掌聲、口號(hào) .. |
目標(biāo)與計(jì)劃管理課程大綱 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: 小游戲帶動(dòng) 一、目的、目標(biāo)、計(jì)劃與任務(wù)的關(guān)系(一)目標(biāo)是計(jì)劃的終結(jié)(二)計(jì)劃是目標(biāo)的實(shí)施方案(三)目標(biāo)是具體可量化的,由目的而生(四)計(jì)劃是達(dá)成目的的籌劃(五)任務(wù)是計(jì)劃中的每個(gè)完成點(diǎn)(六)先有目的、.. |
職業(yè)生涯規(guī)劃與教練式員工輔導(dǎo) |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo) 導(dǎo)入:為什么員工總是想著跳槽,而你留不住他?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1、為何要做員工.. |
新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:職業(yè)素養(yǎng)提升的七個(gè)關(guān)鍵 1、職業(yè)習(xí)慣:按職業(yè)化要求自己2、追求卓越:勤奮好學(xué),打造專業(yè)精神3、成功必備:培養(yǎng)真正的責(zé)任感4、戰(zhàn)勝自己.. |
吸引力法則的應(yīng)用課程大綱 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:霍蘭德模型解析——我說(shuō)擁有的一切都是我所吸引來(lái)的——我會(huì)吸引到我所注意、關(guān)心、聚焦的東西,無(wú)論是好是壞一、吸引力法則的科學(xué)1、什么是吸引力法則2、正能量與負(fù)能量 .. |
MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練 |
主講老師:范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色認(rèn)知1、管理的意義與歷史沿革2、案例研討:管理者為何難以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換?3、管理者三階層互動(dòng)4、中層管理者的角色定位5、成就上司的三大原則6、與上司相處的八大習(xí)慣7、做一個(gè)人人期待的好上司8.. |
性格色彩學(xué)課程大綱 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是性格色彩1、性格色彩學(xué)說(shuō)的黃金理念2、四色人群的總體表象3、性格色彩自我測(cè)試4、測(cè)試:性格色彩自我檢測(cè)二、各色人群的優(yōu)勢(shì)分析(一)紅色人群的優(yōu)勢(shì)分析1、紅色整體優(yōu)勢(shì)2、紅色對(duì)待工作 3、紅色.. |
會(huì)議紀(jì)要寫作技法 |
主講老師:韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)紀(jì)要寫作基礎(chǔ)1.會(huì)議紀(jì)要案例分析(紀(jì)要的常見(jiàn)問(wèn)題)2.紀(jì)要的概念、作用、類型3.會(huì)議的構(gòu)成要素4.會(huì)議使用的主要文體5.紀(jì)要與記錄、決議的差異6.紀(jì)要編發(fā)基本流程7.紀(jì)要版面格式規(guī)范(二)紀(jì)要寫作技.. |
企業(yè)管理創(chuàng)新及管理創(chuàng)新報(bào)告撰寫 |
主講老師:范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:管理創(chuàng)新無(wú)處不在1.社會(huì)對(duì)管理創(chuàng)新的訴求1.1“碳達(dá)峰”“碳中和”的內(nèi)涵1.2對(duì)電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng)新要求1.3管理創(chuàng)新發(fā)展的宏觀政策1.4萬(wàn)眾創(chuàng)新的新形勢(shì)1.5.. |
績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)戰(zhàn)技巧 |
主講老師:范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:新時(shí)期企業(yè)管理的新訴求1.領(lǐng)先的績(jī)效管理理念1.1管理的科學(xué)內(nèi)涵和四大職能1.2管理的有效性1.3績(jī)效管理的本質(zhì)1.3.1績(jī)效管理的科學(xué)內(nèi)涵1.3.2績(jī)效管理的三個(gè)發(fā)展階段1.3.3績(jī)效管理的四個(gè)認(rèn)知誤.. |
非人力資源的人力資源管理 |
主講老師:蘇潔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:不忘初心方得始終——管理者的HR管理職責(zé)案例分析:劉邦為什么贏了項(xiàng)羽?前德國(guó)足球教練勒夫?yàn)槭裁戳粟A了前阿根廷足球教練馬拉多納?小測(cè)試:管理者思維對(duì)錯(cuò)分析1. 帶團(tuán)隊(duì)時(shí)管理者的心理變化曲線數(shù)據(jù).. |
營(yíng)銷心理學(xué):讀懂客戶、精準(zhǔn)溝通 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、銷售控場(chǎng)能力篇——領(lǐng)導(dǎo)力模型運(yùn)用(一)掌控全局的三個(gè)核心要素(模型)(二)掌控全局的常見(jiàn)控制難點(diǎn)(三)識(shí)別客戶的人際模式1、四種人際模式特質(zhì)分析2、不同人際模式的內(nèi)在心理狀態(tài)3、不同人.. |
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