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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來(lái)短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．不提升，就淘汰二、創(chuàng)新的最大瓶頸：認(rèn)知局限1．你對(duì)事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度你.. |
| 成就卓越的HRBP進(jìn)階之路 |
| 主講老師：欒光宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思想篇——掌握HRBP工作思維架構(gòu)一、定位1. 三支柱體系解析2. 人力資源工作新定位3. 人力資源工作開展五維度4. HRBP崗位發(fā)展目標(biāo)/對(duì)標(biāo)崗位二、HRBP崗位面臨的內(nèi)外部人.. |
| 高情商管理能力培養(yǎng) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你了解情商嗎1. 什么是情商案例：秘書小晴的煩惱2. 判斷高情商的誤區(qū)3. 情商修煉四維度1）情商修煉之自我管理2）情商修煉之自我激勵(lì)3）情商修煉之理解他人4）情商修煉之有效人際溝通討論：你對(duì)情.. |
| 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程：管理者的角色認(rèn)知和格局提升第一講：解讀管理者的第一個(gè)角色：管理一、管理者正確的思維習(xí)慣1. 一切皆由我起！2. 任何問(wèn)題，我負(fù)主要責(zé)任！員工負(fù)次要責(zé)任案例：一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)和一個(gè)平庸團(tuán)隊(duì)的來(lái)源3. 卓越源.. |
| 崗位案例萃取與應(yīng)用工坊 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例認(rèn)知篇——揭開案例的神秘面紗第一講：工坊定義意義一、工坊定義1. 聚焦崗位任務(wù)2. 還原工作場(chǎng)景3. 復(fù)盤實(shí)踐方法4. 萃取標(biāo)桿案例5. 傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)二、工坊意義第二講：案.. |
| 萬(wàn)全之冊(cè)：經(jīng)驗(yàn)萃取與手冊(cè)開發(fā) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目開始（企業(yè)前置）“牛人萃主題” 1、定目錄（半天版經(jīng)驗(yàn)主題確定或?qū)W員自學(xué)輔導(dǎo)視頻，遠(yuǎn)程協(xié)助確定手冊(cè)二級(jí)目錄）2、定標(biāo)桿（標(biāo)桿選拔與準(zhǔn)備度評(píng)估）3、定氛圍（提供宣傳素材資料與建議） 成果1：手冊(cè).. |
| 新產(chǎn)品贏銷戰(zhàn)——新產(chǎn)品成功上市 |
| 主講老師：王同 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 推新品，當(dāng)仁不讓第一節(jié)、推新產(chǎn)品的戰(zhàn)略意義1、對(duì)企業(yè)：不會(huì)推新品的企業(yè)活不久2、對(duì)客戶：不會(huì)推新品的經(jīng)銷商長(zhǎng)不大3、對(duì)業(yè)代：不會(huì)推新品的業(yè)代不成熟第二節(jié)、區(qū)域/經(jīng)銷商為什么不愿推新品？1、怕麻煩：還瞎折.. |
| 潛在失效模式與后果分析 |
| 主講老師：王繼武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?主要內(nèi)容 目的1 PFMEA的實(shí)施步驟–1定義范圍 目標(biāo) 確定分析范圍 步驟–2結(jié)構(gòu)分析 目標(biāo) 過(guò)程流程圖和結(jié)構(gòu)樹 將結(jié)構(gòu)樹鏈接到FMEA工作表格 步驟–3 .. |
| 國(guó)學(xué)智慧與管理者修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 開場(chǎng)語(yǔ)1. 儒家思想概論2. 道家思想概論3. 佛家思想概論第一講 儒家文化與管理智慧一．中庸的管理哲學(xué)1. 《中庸》內(nèi)涵1) 不偏不倚2) 無(wú)過(guò)不及3) 恰到好處2.《中庸》.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換1.1 專業(yè)與管理差異1.2 從專業(yè)人士到管理者的障礙1.3 專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求1.4 管理者的素質(zhì)要求1.5 管理者的權(quán)力與責(zé)任2 樹立威信、贏得信任2.1 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，新環(huán)境下.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)信息化建設(shè)管理 |
| 主講老師：顏強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 認(rèn)識(shí)數(shù)字化1. 當(dāng)前的概念與制造業(yè)的關(guān)聯(lián)（大數(shù)據(jù)、AI、DT、... ... )2. 建模：一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化3. 數(shù)字化：綁定現(xiàn)實(shí)，融合業(yè)務(wù)，賦能企業(yè)二. 數(shù)字化對(duì)企業(yè)的意義1. 軟件：業(yè)務(wù)過(guò)程中.. |
| 市政服務(wù)數(shù)智化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng)：如果你在跟心儀的.. |
| 精準(zhǔn)大客戶營(yíng)銷與項(xiàng)目化管理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 做事對(duì)：大客戶的價(jià)值認(rèn)知與對(duì)企業(yè)的重要性案例：IBM的大客戶理念和思維案例：IBM的大客戶體系案例：DELL的大客戶管理案例：DELL的大客.. |
| 問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：我們應(yīng)該如何思考和分析問(wèn)題思維模式的認(rèn)知思維模式的分類認(rèn)知你的思維模式不同思維模式的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)結(jié)構(gòu)化思維什.. |
| 門店銷售技能提升 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：門店銷售工作解析顧客心中的銷售人員臉譜畫像內(nèi)與外的相輔相成以顧客為核心的“投其所好”營(yíng)造高能量場(chǎng)域的門店氛圍ɨ.. |
| 看的開心，學(xué)的投入，做的精彩 ——DRPI企業(yè)情景式微課程設(shè)計(jì)與制作技術(shù) |
| 主講老師：張振遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱開場(chǎng)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：設(shè)計(jì)（Design）——微課程設(shè)計(jì)原理一、明義理——微課定義與設(shè)計(jì)特點(diǎn)1. 三個(gè)定義識(shí)微課——標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)、類比.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)？-領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)力即影響力 領(lǐng)導(dǎo)力五層模型 領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)別人來(lái)完成工作案例：曾國(guó)藩的啟示2、高效團(tuán)隊(duì)的核心三要素.. |
| TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、知己明訓(xùn)：角色認(rèn)知與訓(xùn)練理念1 培訓(xùn)目標(biāo)1.1目標(biāo)來(lái)源組織期待學(xué)員需求1.2目標(biāo)類型態(tài)度類：解決觀念問(wèn)題技能類：縮短表現(xiàn)差距᠊.. |
| 新時(shí)代黨務(wù)工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：三會(huì)一課的規(guī)范化1、堅(jiān)持三會(huì)一課的意義 “三會(huì)一課”是黨的組織生活的重要制度 “三會(huì)一課”制度是十八大黨章的明確規(guī)定 堅(jiān)持“三會(huì)一課”.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維-問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)（1）結(jié)論先行-金字塔原理（2）上下對(duì)應(yīng)（3）分類清楚（4）排序邏輯2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息（1）識(shí)別（2）對(duì)應(yīng)（3）結(jié)構(gòu)練習(xí)：構(gòu)建工作任務(wù)金字塔二.. |
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