內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| “90后”精英團隊熔煉特訓營 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程描述培訓排布按照學員完整的心理流程來設計，使用與傳統(tǒng)教學模式有較大差異甚至截然相反的手法，大量互動游戲貫穿培訓全程，課程上首先采用課前輔導幫助學員明確課程宗旨，體驗互動效果；之后，課程全程采用講解、對話、游戲、討論分享、角色.. |
| HRBP做業(yè)務發(fā)展的助推器—行動學習/工作坊 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊流程1、規(guī)則說明 2、問題研討3、問題發(fā)布，主題確定 4、現(xiàn)狀/障礙分析5、團隊共創(chuàng)策略 6、行動計劃制訂、評審1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達.. |
| 有效溝通與激勵 |
| 主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：哈佛大學的威廉•詹姆士教授研究發(fā)現(xiàn)，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20％-30%，而如果受到充分的激勵，則職工的能力可以發(fā)揮到80%-90%，甚至更高。這其中50%-60%的差距系激勵工作所致。也就是說，同樣一個.. |
| 協(xié)同高效發(fā)展——高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師：賀東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊初建——團隊的認知與構建引言：團隊中核心骨干人員、阻礙團隊績效員工的畫像案例一、團隊的認識分析：團隊與群體的區(qū)別（其中最本質(zhì)的區(qū)別是什么？）工具：團隊行為曲線分析：我們?yōu)槭裁葱枰獔F.. |
| PDCA循環(huán)工具 ——企業(yè)科學管理實踐應用 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、PDCA循環(huán)-工作計劃與執(zhí)行管理的認知1．PDCA計劃循環(huán)法的基本定義2．PDCA在現(xiàn)代企業(yè)管理中的總要性3．PDCA在個人職業(yè)能力提升的幫助二、PDCA循環(huán)的基本內(nèi)容1、四個階段的工作循環(huán)1．制訂計劃（P).. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：人力資源發(fā)展概述1、人力資源管理概述（1）概念解讀（2）常規(guī)人力資源管理的職能2、人力資源管理與企業(yè)競爭力（1）經(jīng)濟全球化對人力資源管理的重大影響（2）知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡環(huán)境對人力資源管理的沖擊3、戰(zhàn)略性.. |
| 企業(yè)用工管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘用工1、招聘用工流程（1）招聘準備階段的主要工作（2）現(xiàn)場招聘階段的主要工作（3）考核面試階段的主要工作（4）辦理手續(xù)階段的主要工作2、定崗、定編、定級（1）定崗A.定崗：為什么做崗位編制？B.. |
| 組織架構與崗位體系設計課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織架構的設置（一）組織架構的設置原則（二）組織結(jié)構設置的程序（三）組織架構類型及適用范圍1、直線制組織架構的特點及適用企業(yè)（1）直線制組織架構模型（2）特點（3）適用企業(yè)2、直線職能制組織架構特點及.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： （思考）問題出在哪里？一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃（一）人力資源的概念和特點（二）人力資源管理的概念（三）人力資源系統(tǒng)運行機制（四）人力資源規(guī)劃的概念（五）人力資源規(guī)劃的內(nèi)容（六）人力資源規(guī)劃的程序（七）.. |
| 新時代黨務公文寫作基礎與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）公文基礎知識1.公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念與行文方向3.公文擬制工作基本流程4.公文工作的安全保密要求5.公文審核工作基本要求6.公文格式規(guī)范與操作方法（二）通知寫作1.標題.. |
| 全面績效考核管理GOT-KPI |
| 主講老師：盛治武 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分： 企業(yè)經(jīng)營管理困擾一、您的企業(yè)是否面臨以下管理困擾1. 無績效激勵，公司內(nèi)部一灘死水2. 公司內(nèi)部的管理問題多3. 老板不深度參與管理，事情不會有進展4. 員工做得好與不好，沒有量化的依據(jù)，如何分錢都變成困.. |
| 創(chuàng)新設計思維與企業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師：聶明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)真正做到以用戶為中心的原因及價值是什么？1、后產(chǎn)品時代迭加疫情對宏觀市場經(jīng)濟的影響、對消費者的影響，對企業(yè)經(jīng)營的影響2、企業(yè)做到以用戶為中心的價值二、后產(chǎn)品時代迭加疫情下企業(yè)如何通過創(chuàng)新設計思維與用戶共情，開啟業(yè)務新的增.. |
| 社保管理及勞動爭議實務 ——如何進行社保及用工的風險管理、構建良好用工關系 |
| 主講老師：朱立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是社會保險——社保基礎知識1.養(yǎng)老保險社會基本養(yǎng)老保險的價值構成及繳費比例說明異常情況處理辦法【案例：女干部和女職工如何區(qū)分？】【案.. |
| 新零售時代——客群拓展能力提升 |
| 主講老師：劉俊文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開篇1. 2019銀行業(yè)的變化與趨勢2. 銀行區(qū)域市場的變化與趨勢3. 我們應該給客戶提供什么？討論：什么樣的銀行是客戶愿意追隨的銀行4. 客群營銷組織的價值1）產(chǎn)品突圍：從本身價值到附加價值2）營銷突圍：從.. |
| 職場溝通與沖突管理——卓越管理者的職場軟實力 |
| 主講老師：張維豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場管理溝通的基礎一、溝通定義——尊重信任理解合作1. 高品質(zhì)溝通讓人脫穎而出2. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務溝通3. 職場溝通：針對性、目標性、績效性4. 以心為本：職場管理.. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級——互聯(lián)網(wǎng)+ |
| 主講老師：劉立豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：移動互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)本質(zhì)工業(yè)時代的商業(yè)邏輯媒體的大變革移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的根本區(qū)別移動互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯移動互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)傳播模式的改變商業(yè)模式的改變第二部分：數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析如何打造個性.. |
| 跨部門推動力與精力管理 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：影響跨部門溝通要素（一）外部因素1.政策法規(guī)2.客戶需求3.產(chǎn)業(yè)忘了4.全新技術5.跨界對手（二）內(nèi)部因素1.企業(yè)文化2.組織結(jié)構3.決策機制4.內(nèi)部資源5.發(fā)展階段6.目標利.. |
| 服務禮儀及投訴處理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：1.電視劇《人民的名義》光明區(qū)信訪局的窗口接待服務禮儀，可還有印象？●如果您是那位窗口服務人員，此時再看，有何感受？●如果您是前去辦理業(yè)務的百姓，遇到如此服務，作何感受？2.什么是服務？3.什么是好的服務？.. |
| 資產(chǎn)配置與保險標準營銷技能 |
| 主講老師：張璽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：保險營銷基礎理念導入一、核心優(yōu)勢夯實營銷基礎1. 四大保險銷售渠道分析2. 銀行的三大優(yōu)勢如何發(fā)揮二、四大思維提升營銷效率1. 客戶思維：先把自己當客戶，再把客戶當用戶2. 營銷思維：把握主動，增加觸點 .. |
| 科技塑造房地產(chǎn)之未來 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產(chǎn)科技六大趨勢1.1 大數(shù)據(jù)1.2 虛擬與增強現(xiàn)實1.3 物聯(lián)網(wǎng)1.4 5G1.5 無人機2 房地產(chǎn)企業(yè)科技探索與應用2.1 萬科—“沃土計劃”做科技型地產(chǎn)企業(yè).. |
|
|
