內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| HR數(shù)據(jù)管理路徑與實戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：王穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：HR數(shù)據(jù)管理認知第一講：HR數(shù)據(jù)管理的本質(zhì)一、HR數(shù)據(jù)管理管什么1. 作為成本，管控人力成本2. 作為資源，提升存量價值3. 作為資產(chǎn)，關(guān)注增量價值二、HR數(shù)據(jù)管理的發(fā)展第一階段：事務(wù)階段工作1：.. |
| 如何寫好公關(guān)稿件，以低成本做品牌傳播？ |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、公關(guān)稿件的選題方向有哪些？1、客戶想要了解的是什么？2、媒體想要了解的是什么？3、領(lǐng)導想要知道的是什么？4、大眾想要知道的是什么？5、不能讓競爭對手知道的是什么？二、公關(guān)稿件的選題方法有什么？1、從生產(chǎn)一.. |
| 企業(yè)新聞攝影與短視頻技巧—通訊員必學的宣傳實務(wù) |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)通訊員必知的攝影概念（一）5w理論（二）宣傳圖片的3個基本要求二、公務(wù)拍攝前準備工作（一）3件必須要做的事（二）5個必須要準備的工具：手機、三腳架、云臺、話筒三、攝影攝像的基本技巧（一）5個取景法：全.. |
| 企事業(yè)單位新聞寫作與圖片攝影 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、企業(yè)新聞的選題方向有哪些？1、對外宣傳類的選題——讓你的企業(yè)為人所知2、對內(nèi)宣貫類的選題——讓你的員工為你所用二、企業(yè)新聞的選題方法有什么？1、從會議中找新聞2、從.. |
| 金字塔原理與商務(wù)寫作 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職場文章的基本概念（一）公文的基本定義：15種（二）公文的分類和特點：上下行文（三）一篇獲獎公文的解析——小組討論和分享（四）應(yīng)用型寫作的思路拓展流程——寫作四步法.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維在公文寫作中的運用 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、公文的特點、作用和分類1.公文的特點、作用和分類2.公文的格式和稿本3.公文撰寫的基本原則和方法二、常見公文類型以及結(jié)構(gòu)介紹1.通知——寫不好帶來大麻煩具體格式、寫法、案例2.請示.. |
| 金牌面試官的四項全能修煉 |
| 主講老師：王穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：面試甄選的核心挑戰(zhàn)第一講：做好職位需求分析——把握招聘崗位需求一、職位的基本梳理1. 職位描述基本構(gòu)成及思考點1）崗位目標2）崗位職責3）任職資格2. 職位描述中的重點如何把握 .. |
| 職場素養(yǎng)躍遷—高效溝通與演示匯報表達 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：躍遷職場精英的三大通道1、拒做職場僵尸2、打造個人品牌3、講好每一句話模型：職場躍遷層次第一講：何為高效溝通一、溝通障礙形成的原因1、理解偏差2、主體意識3、情緒失調(diào)4、創(chuàng)造意圖5、單向.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：王穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：追本溯源——部門經(jīng)理的人力資源管理全局概覽前言：何為人力資源管理討論：你在管理團隊時遇到的與人力資源管理挑戰(zhàn)有哪些？一、3種國內(nèi)外常見的人力資源管理文化——業(yè)務(wù)管理.. |
| 見字如面，筆不勝意—如何寫好商務(wù)信函 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：概念引入一份優(yōu)秀的信函能帶來什么？（一）法定公文函的定義（二）函的分類：商洽函、詢問函、請批函、答復函第二講：基本寫法（一）常規(guī)格式：標題、主送單位、正文、結(jié)尾、落款（二）語言特點：準確、簡潔、概括、規(guī)范.. |
| 基層單位如何打造正面形象—正面宣傳與輿情處理 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宣傳工作的基本內(nèi)涵（一）什么是新聞稿？（二）宣傳與新聞的區(qū)別是什么？（三）宣傳工作所需的政治敏感二、基層單位的宣傳素材在哪里？（一）從會議中找新聞（二）從活動中找新聞（三）從材料中找新聞（四）從一線找.. |
| 溝通技巧、公文寫作與接待禮儀 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導論（一）課程目標與內(nèi)容概述（二）企業(yè)行政人員的角色與職責二、中層管理者的“制勝法寶”——溝通技巧篇（4小時）（一）向上管理：領(lǐng)會與匯報a. 領(lǐng)會上司意圖的6個關(guān)鍵.. |
| 贏在績效——績效管理體系設(shè)計與實踐 |
| 主講老師：王穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：績效管理認知導入：績效管理概述模型：3P人力資源管理模型1）3種文化大趨勢：更加績效導向案例：谷歌和通用電氣的績效管理實踐及發(fā)現(xiàn)討論：績效管理與績效考核的區(qū)別2）績效管理的本質(zhì)：一句話定義一、尋找績效.. |
| 績優(yōu)高潛骨干人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：提升個人職業(yè)規(guī)劃的認知感導入：（案例）小張與小王的三年不同發(fā)展結(jié)果1、成為一個出色的職業(yè)人1）專業(yè)+敬業(yè)+商業(yè)=職業(yè)2）職業(yè)化的三個維度：道德、能力、驅(qū)動力2、職業(yè)規(guī)劃的十個原則1）清晰性原則2）挑戰(zhàn).. |
| 打造高效能職業(yè)化的四項內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：1、告別職場“巨嬰”2、別做職場“植物人”3、自我成長的最佳途徑第一講：職業(yè)力是最大的“競爭力”討論：什么才是你真正擁有的&ldquo.. |
| DISC行為風格與有效溝通 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：DISC行為風格1、案例開場，過渡到課程主題2、DISC行為風格理論解析1）人格是養(yǎng)成，而非天生2）性格特質(zhì)分析的前提3）你對團隊成員是認識，還是了解？模塊二 ：你是哪種行為風格1、行為風格象限講解 .. |
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