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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 創(chuàng)新性的問題分析與解決 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新能力開發(fā) 一、管理創(chuàng)新包含的五個方面1、提出一種新的經(jīng)營思路并加以有效實(shí)施2、創(chuàng)設(shè)一個新的組織機(jī)構(gòu).. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型與服務(wù)品牌塑造 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:顛覆傳統(tǒng)的新時代 勢在必行的企業(yè)轉(zhuǎn)型——新的拐點(diǎn)和轉(zhuǎn)型期的明智選擇:打造文化型服務(wù)型創(chuàng)新型和諧企業(yè)1、第三次思想解放的動力目標(biāo)和判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是什么?2、提高單位個人文化服務(wù)貢獻(xiàn)度的六大意.. |
| 培訓(xùn)管理系列課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:新型木桶理論說明了什么?第一部分:培訓(xùn)需求與資源建設(shè) 一、培訓(xùn)管理者角色定位1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)2、培訓(xùn).. |
| 培訓(xùn)過程管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、培訓(xùn)管理者角色定位1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)2、培訓(xùn)管理者的四種類型及崗位職責(zé)3、培訓(xùn)管理者的任職資格及勝任能力案例練習(xí):現(xiàn)場繪制企業(yè)的培訓(xùn)管理者的勝任素質(zhì)模型4、培訓(xùn)管理者的職業(yè)路徑及發(fā)展前景二、培訓(xùn)體系與.. |
| 復(fù)盤有法©:萃取經(jīng)驗(yàn)不二過 |
| 主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:了解復(fù)盤(一)復(fù)盤的價值1、復(fù)盤的含義2、復(fù)盤的時機(jī)3、復(fù)盤的價值(二)復(fù)盤的誤區(qū)1、走過場:過于注重形式2、推責(zé)任:強(qiáng)調(diào)外部原因3、抱怨會:秋后算賬批評4、重全面:面面俱到不落5、下結(jié)論:.. |
| 4D領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié) 4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知一、“場域”對績效的影響思考;不同場域下,人的行為有何不同?場域的力量在“驅(qū)動”著人的行為“場域”會影響人的注意力、心態(tài)和行.. |
| 化繭成蝶——全面市場營銷技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下市場面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(A.. |
| 目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果OKR課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是OKR?(一)目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果OKR的含義1、OKR的含義解讀2、OKR方法論起源3、OKR方法論應(yīng)用案例教學(xué):OKR簡單示例案例教學(xué):球隊(duì)(二)常用考核方法的適用范圍1、工作任務(wù)考核法2、目.. |
| 千方萬繼:獨(dú)家原創(chuàng)工作方法論萃取 |
| 主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【課程大綱】準(zhǔn)備階段:定題找到內(nèi)部標(biāo)桿1、確定方法論主題2、甄選內(nèi)部標(biāo)桿3、一對一講解萃取與傳承價值第一階段:萃取方法論初稿 4天深度萃取關(guān)鍵人,集體共創(chuàng)出手冊一、共創(chuàng)方法論特色 2小時1、盤點(diǎn)關(guān)鍵詞.. |
| 復(fù)盤———讓企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的步驟 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 復(fù)盤初步 (一)復(fù)盤概述 1.什么是復(fù)盤 2.為什么要復(fù)盤 3.什么時候復(fù)盤 4.什么人需要復(fù)盤 (二)復(fù)盤的構(gòu)成 1.回顧目標(biāo) 2.結(jié)果評價 3.分析原因 4.總結(jié)規(guī)律 (三)復(fù)盤.. |
| 公司治理與三會實(shí)務(wù)運(yùn)用 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 公司治理第一章:公司法導(dǎo)論1.1:公司法的概念、特征與作用1.2:公司法的歷史沿革與發(fā)展趨勢1.3: 公司法與現(xiàn)代企業(yè)制度的關(guān)系1.4: 公司法的基本原則第二章: 公司的法律界定2.1: 公司的.. |
| 企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險管控之道 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:風(fēng)險管理的概念和思路1、歷史回顧:風(fēng)險管理歷程2、案例分享:四大案例(最早、最好、最高、最嚴(yán))3、知識傳遞:1)風(fēng)險知識:概念、因素、形式、危及原因2)風(fēng)險管理:概念、理念、應(yīng)對思路、管理思路4、風(fēng)險分.. |
| 打造高光時刻——演講大賽輔導(dǎo) |
| 主講老師:紀(jì)菲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:觀眾對演講者的印象一、好演講的3V評價法則1. Visual演講視覺印象——形象專業(yè)/站姿直/手勢大氣/表情自然/保持眼神交流/舞臺移動自然2. Vocal演講聽覺印象—&m.. |
| 業(yè)績倍增——企業(yè)進(jìn)行營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與運(yùn)營的數(shù)控法 |
| 主講老師:王繼紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:正確認(rèn)知企業(yè)的營銷戰(zhàn)略問題引入:企業(yè)在市場管理、目標(biāo)管理、價格管理、渠道管理、傳播推廣管理、組織管理、團(tuán)隊(duì)管理中存在的問題課堂討論:我司有這些問題嗎?如何從根本上、系統(tǒng)性解決上述問題?——企業(yè):.. |
| 構(gòu)建和諧勞動關(guān)系 助力企業(yè)高質(zhì)發(fā)展 |
| 主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:用工環(huán)節(jié) 風(fēng)險點(diǎn) 企業(yè)痛點(diǎn) 培訓(xùn)方法 交付工具招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規(guī)學(xué)習(xí) 廣告模板限定區(qū)域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見就業(yè)歧視排除求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記表》范本常見風(fēng)險.. |
| 管理者如何有效授權(quán) |
| 主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、前言1、思考你的工作狀態(tài)2、歷史的智慧和反思3、管理者的工作4、領(lǐng)導(dǎo)者的四層境界二、授權(quán)的意義1、什么是授權(quán)2、為什么應(yīng)該授權(quán)解放主管減少瓶頸發(fā).. |
| 打造健康高效的組織 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 組織效能1. 組織效能三角模型2. 組織效能不高的原因分析3. 傳統(tǒng)組織理論與實(shí)踐特征4. 傳統(tǒng)組織運(yùn)行弊端分析二、 組織變革與發(fā)展1. 危機(jī)與變革意識2. 系統(tǒng)論與組織運(yùn)行三句真言3. 站在未來看.. |
| 精益智能制造 |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 為什么要提高效率第1節(jié) 人口結(jié)構(gòu)決定工資上漲第2節(jié) 產(chǎn)品多員提高管理難度第3節(jié) 應(yīng)用精益制造實(shí)現(xiàn)效率倍增第二章 柔性生產(chǎn)方式第1節(jié) 大批量生產(chǎn)模式走入歷史第2節(jié) 小規(guī)模定制生產(chǎn)模式第3節(jié) 大規(guī)模定制生.. |
| 經(jīng)營管理者的客戶思維 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 經(jīng)營本質(zhì)與客戶價值討論:假如企業(yè)不開了有什么影響?1、 經(jīng)營的本質(zhì)就是創(chuàng)造價值討論:公司相關(guān)者利益排序2、 樹立正確的經(jīng)營思維解析:德魯克經(jīng)典三問3、 客戶價值決定企業(yè)命運(yùn) 公司利潤鏈和.. |
| 銀行對公團(tuán)隊(duì)管理者的管理和營銷能力提升 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分、銀行業(yè)的服務(wù)現(xiàn)狀與存在問題1、 銀行業(yè)由“4P”向“4C”到“4I”轉(zhuǎn)型2、 客戶需求的五個層次3、 銀行業(yè)間的競爭層次已上升到服務(wù)層面4.. |
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