內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 工程項目結(jié)算管理專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：案例導入：第一講 工程項目成本管控基本知識一、成本劃分（一）按管理環(huán)節(jié)劃分（二）按成本費用項目劃分（三）按建筑施工項目劃分（四）按編制計劃與核算時間劃分（五）按企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理要求劃分二、成本控制程.. |
| 成功—從優(yōu)秀員工做起 |
| 主講老師：郭建華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：新常態(tài)下的新思維一、團隊基業(yè)長青的基因——時刻具有危機感1. 危機感：全員自動自發(fā)時刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 成功的方向，方式和方法是什么？二、優(yōu)秀員工的特征——持.. |
| 應急特勤隊--急救援系列課程培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、水域救援(2小時）一、水域救援基本常識1、水流特性1.1能見度1.2溫度1.3流速及變化規(guī)律1.4方位認知二、流水理論1、流量定義2、水力和流速的關(guān)系三、水域救援基礎(chǔ)裝備四、水域救援.. |
| 2018國內(nèi)外形勢分析 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中美關(guān)系1、美國將中國樹立為頭號對手、敵人2、中美競爭成為常態(tài)化3、目前我國還需要時間來發(fā)展4、中美關(guān)系變數(shù)增大5、中國必須放棄幻想加快建設(shè)6、中美對世界影響力的變化和更替二、中歐關(guān)系1、歐洲對中國的.. |
| 踐行十九大提升干部素養(yǎng) |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：不忘初心 學習黨史一、民族危亡之時，為民族而立二、初創(chuàng)發(fā)展，黨在大革命時期三、轉(zhuǎn)折向前，黨在土地革命戰(zhàn)爭時期四、聯(lián)合萬眾，黨在全民族抗日戰(zhàn)爭時期五、全面進攻，黨在全國解放戰(zhàn)爭時期第二部分：堅定信念 牢記.. |
| 企業(yè)微課設(shè)計與制作 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1部分：認識微課——微課的定義與特點 一、什么是微課？二、與傳統(tǒng)培訓課程相比，微課有哪些特點？三、一張圖看懂微課的多重含義第2部分：規(guī)劃微課一、分析目標定主題1.目標導向制定主題的.. |
| 商務PPT完美設(shè)計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、邏輯清晰---讓PPT一目了然沒有邏輯的PPT報告導致的結(jié)果是混亂，因此清晰的邏輯至關(guān)重要，本章節(jié)教你如何增加PPT邏輯頁來保證課程的邏輯清晰。如何將word文檔快速轉(zhuǎn)換制作PPT，瞬間實現(xiàn)word轉(zhuǎn)PPT的.. |
| 服務營銷 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）、服務管理的基本要求1、服務都是有償?shù)?，沒有免費的午餐。服務的基礎(chǔ)是流程完整。服務的基本要求是流程所有環(huán)節(jié)質(zhì)量達標。良好的人員素養(yǎng)與服務態(tài)度。2、服務的五大特性3、服務對企業(yè)價值觀的傳遞服務過程直接體現(xiàn).. |
| 賦能型員工輔導——下屬輔導與激勵 |
| 主講老師：金剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：部屬輔導目標篇——掌握時機與需求，從差距中設(shè)定目標一、培育下屬是管理者第一重要的事情反思討論：你培育部屬了嗎？1. 企業(yè)管理者常見的部屬培育現(xiàn)象2. 管理者是通過下屬達成績效而完成目標的 .. |
| 營銷心理學：讀懂客戶、精準溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銷售控場能力篇——領(lǐng)導力模型運用（一）掌控全局的三個核心要素（模型）（二）掌控全局的常見控制難點（三）識別客戶的人際模式1、四種人際模式特質(zhì)分析2、不同人際模式的內(nèi)在心理狀態(tài)3、不同人.. |
| 校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 職業(yè)選手即將進入職場：我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變！一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人：人分四類：活著的四人；活著的人；老板；職業(yè)人。.. |
| 向上管理——打造下屬員工的輔佐力 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：向上管理之提升觀察力1、如何觀察與識別不同領(lǐng)導和風格案例分析：“懷才不遇”的小李2、解讀4種不同行為風格領(lǐng)導的特征3、與4種不同行為風格領(lǐng)導的相處策略目標型領(lǐng)導溝通策.. |
| 化繭成蝶—中高層干部管理技能提升特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代下我們講如何認知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
| 職場通行證之高效能溝通 |
| 主講老師：姜楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：溝通在企業(yè)中的重要性頭腦風暴：因為溝通而造成的工作障礙和問題有哪些案例分析：生命換來的取消約時送電第一講：高效溝通的重要性一、高效溝通概述小組討論：什么是高效溝通1. 意識2. 互動3. 交流想法 .. |
| 拿業(yè)績說話——打造金牌電商客服特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：叮咚聲響起—心理戰(zhàn)開始聚焦問題一、設(shè)問：客戶為什么會來?(分新客戶、老客戶)二、小組討論、分享三、點評問題、問題歸類四、小結(jié)：線上銷售是一場心理戰(zhàn)第二講：給我一個點擊的理由激活舊知、論證新.. |
| 企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程開發(fā)能力訓練1、卓有成效的課程設(shè)計與開發(fā)：（1）課題定位 （2）課程價值點體現(xiàn) （3）課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 （4）課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計：（1）圖形素材設(shè)計與開發(fā)演練：圖形素材的分類與使用.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——經(jīng)銷商強大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、UVCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡薄的.. |
| 弟子規(guī)與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場語1.《弟子規(guī)》概要2.人性學說分析1)人性善2)人性惡3)人性有善有惡4)人性無善無惡5)人性可善可惡3.儒家的特色4.儒家教育系統(tǒng)5.“內(nèi)圣外王”之.. |
| 領(lǐng)導情商與智慧 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導力的基本內(nèi)涵案例：一個曾國藩的小故事1、 兩類影響力：領(lǐng)導力與權(quán)力討論：只依賴權(quán)力能否管好團隊？2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論：怎么讓模糊的責權(quán)利清晰？3、 領(lǐng)導力的四大來源思考：怎么通過四個來源提升領(lǐng).. |
| 組織變革管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時代背景2. 惟變革使組織基業(yè)長青3. 適應組織發(fā)展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個模型看組織變革案例分析：變革成功和失敗的組織二、正確的變革理念和思.. |
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