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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型電子商務(wù) |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務(wù)定位1.企業(yè)是否需要轉(zhuǎn)型電子商務(wù)2.企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務(wù)必須具備的條件3.電子商務(wù)企業(yè)失敗的主要原因4.案例：京東戰(zhàn)美蘇5.傳統(tǒng)企業(yè)電商基因與挑戰(zhàn)6.電商定位遇到的具體問題 .. |
| 經(jīng)濟(jì)滯漲下的品牌盈利創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)濟(jì)滯漲下，企業(yè)的出路在哪里？1、減去無(wú)關(guān)緊要的市場(chǎng)2、砍掉“流血”（虧損）市場(chǎng)3、重點(diǎn)培育種子市場(chǎng)4、打造核心樣板市場(chǎng)5、鞏固強(qiáng)化基地市場(chǎng)6、品牌提升創(chuàng)新盈利二、經(jīng)濟(jì)滯漲.. |
| 中層執(zhí)行力與溝通 |
| 主講老師：汪文輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力1、沒有失敗的戰(zhàn)略，只有失敗的執(zhí)行3、執(zhí)行是一種能力，更是一種精神4、只有高效執(zhí)行，才能成就企業(yè)的輝煌二、為什么執(zhí)行不力？1、將在外，君命有所不受--“抗命執(zhí)行”2、行.. |
| 企業(yè)文化宣貫落地 |
| 主講老師：孫念懷老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、國(guó)內(nèi)企業(yè)文化宣貫落地第一人首創(chuàng)企業(yè)文化全面宣貫落地系統(tǒng)，運(yùn)用多角度、多方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化理念與經(jīng)營(yíng)管理的高度融合。在企業(yè)文化全面宣貫落地實(shí)踐中，取得顯著效果，受到了客戶企業(yè)的好評(píng)，為中國(guó)企業(yè)文化深度建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。 2、.. |
| 流程管理 |
| 主講老師：常安山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 流程管理基礎(chǔ)（講解） 1.1 流程管理定義 1.2 流程結(jié)構(gòu)化概念 1.3 流程管理要素 1.4 流程優(yōu)化作用 1.5 流程優(yōu)化原則 通過(guò)簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)員了解流程管理基礎(chǔ)知識(shí)，為后續(xù)培訓(xùn)準(zhǔn)備鋪墊。2 .. |
| 贏在起點(diǎn)---新員工職業(yè)化 |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化 職業(yè)化的工作技能就是“像個(gè)做事的樣子” 職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好&.. |
| 心隨心動(dòng)管理者三輔才能導(dǎo)修堂 |
| 主講老師：李松頤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：角色認(rèn)知1. 管理者的任務(wù)與發(fā)展策略① 走近管理學(xué)之父——“彼得·德魯克”心中的管理者② 透過(guò)“尤·哈里”之窗，尋.. |
| 0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程 |
| 主講老師：楊明明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程》課程對(duì)象：0~3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)——特別是準(zhǔn)父母、初為父母者，幼師、早教從業(yè)者課程目的：幫助0~3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)、教育者，科學(xué)系統(tǒng)的掌握0~3歲孩子的教育理念和養(yǎng)育方法。 .. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研.. |
| 監(jiān)督管理局對(duì)食品藥品行業(yè)參觀學(xué)習(xí) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：詳細(xì)內(nèi)容一、參觀目的 了解美國(guó)食品、藥品相關(guān)的法律法規(guī) 了解美國(guó)食品、藥品的衛(wèi)生制度 美國(guó)對(duì)于食品安全突發(fā)事件的管理 美國(guó)食品、藥品安全的技術(shù)支持系統(tǒng) 二、紐約： 美國(guó)食品藥品管理局總部 （U. S. F.. |
| 社區(qū)銀行營(yíng)銷 |
| 主講老師：苗子奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：銀行零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析及對(duì)策國(guó)內(nèi)銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)，如何在紛爭(zhēng)局面中站穩(wěn)陣地，讓產(chǎn)能持續(xù)提升，我們的探索從這里開始……1利率市場(chǎng)化給我們帶來(lái)了哪些趨勢(shì)和挑戰(zhàn)2什么是社區(qū).. |
| 思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問題模式 |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：〔第一天〕一、創(chuàng)新思維的影響力1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的致勝關(guān)鍵2.企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程3.企業(yè)創(chuàng)新的基本概念 4.創(chuàng)新的分類5.案例分析：3M公司的創(chuàng)新理念6.發(fā)展個(gè)人創(chuàng)造力所必備的四項(xiàng)核心能力7.如何在工.. |
| 銀行牟略——客戶經(jīng)理溝通互動(dòng)與情報(bào)挖掘技巧 |
| 主講老師：牟先輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 大客戶內(nèi)部與銷售相關(guān)的購(gòu)買角色1. 發(fā)起人2. 信息門衛(wèi)案例：投資經(jīng)理的諫言3. 影響者案例：西雅圖不眠夜4. 決策者5. 采購(gòu)人6. 專家商業(yè)間諜、線人的發(fā)展對(duì)象商業(yè)間諜、線人的發(fā)展方法 .. |
| 崗位價(jià)值評(píng)估技巧 |
| 主講老師：朱會(huì)友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程特色】 實(shí)務(wù)化：課程是有針對(duì)性開發(fā)的課程，課程案例不講道聽途說(shuō)的，精選了朱會(huì)友老師親身經(jīng)歷的5個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，完全符合中國(guó)企業(yè)特色，極具參考性和模仿性。 工具化：提供6個(gè)只有.. |
| 電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景21世紀(jì)要么電子商務(wù)，要么無(wú)商可務(wù)。隨著企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本越來(lái)越高，大多數(shù)企業(yè)也開始尋求通過(guò)電子商務(wù)的手段來(lái)拓展自己的業(yè)務(wù)和品牌影響力，但電子商務(wù)是一門新興學(xué)科，大多數(shù)企業(yè)對(duì)此并不了解，本課程為學(xué)員講述電子商務(wù)發(fā)展的趨勢(shì)與經(jīng).. |
| 打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷售經(jīng)理人和銷售團(tuán)隊(duì) Ø 現(xiàn)代銷售經(jīng)理人的事業(yè)危機(jī)和事業(yè)遠(yuǎn)景 Ø 現(xiàn)代銷售經(jīng)理人的沉重壓力 Ø 企業(yè)營(yíng)銷高度業(yè)績(jī)模型公式 Ø 現(xiàn)代戰(zhàn)略性高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理模式 .. |
| 危機(jī)溝通及媒體應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)概論1、什么是危機(jī)A、危機(jī)的概念 B、危機(jī)的六個(gè)特點(diǎn)2、危機(jī)的四個(gè)階段A、危機(jī)潛伏期 B、危機(jī)爆發(fā)期 C、危機(jī)延續(xù)期 D、危機(jī)痊愈期3、有關(guān)危機(jī)的三個(gè)法則A、海恩法則 B、蝴蝶效應(yīng) C、墨菲定律4、什.. |
| 管理模式及組織發(fā)展 |
| 主講老師：龐峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：有效的時(shí)間管理發(fā)揮領(lǐng)袖的魅力和素質(zhì)魅力領(lǐng)袖的五大特征及三大動(dòng)力員工追隨你的原因凝聚團(tuán)隊(duì)的力量提升團(tuán)隊(duì)效率的六點(diǎn)建議掌握與團(tuán)隊(duì)成員溝通的方法DISC理論的應(yīng)用.. |
| 贏在人才之選用育留 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人才概述第一節(jié) 人才的價(jià)值：最稀缺資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)1、商業(yè)領(lǐng)袖話人才問題2、為什么目前的美國(guó)成為唯一超級(jí)大國(guó)3、外企“掠奪”人才的7種方式第二節(jié) 人才的危機(jī)：人才缺失與人才浪費(fèi)1、.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)智能商業(yè)：大數(shù)據(jù)營(yíng)銷分析與落地實(shí)踐 |
| 主講老師：侯明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：數(shù)據(jù)是未來(lái)企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營(yíng)銷意味著高效、精準(zhǔn)、成本低、全自動(dòng)化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來(lái)為什么搜索廣告效果差了？為什么團(tuán)購(gòu)效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細(xì)分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶畫像面前蒼白.. |
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