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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)體心理健康問題疏導(dǎo) |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 團(tuán)體打造1、小團(tuán)體的意義和性質(zhì)2、角色的扮演3、如何溝通并建立團(tuán)體文化和規(guī)范4、團(tuán)體治療氣氛的渲染團(tuán)體凝聚力的本質(zhì)是一種人際關(guān)系的打造團(tuán)體治療的歷程和階段第二部分 團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)1、團(tuán)體的前期策略.. |
| 房地產(chǎn)風(fēng)水講座 |
| 主講老師：黃俊文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分、認(rèn)識風(fēng)水（1）風(fēng)水是不是迷信 事實(shí)勝于雄辯。我親歷的這些風(fēng)水神奇不勝枚舉。 實(shí)踐是檢驗(yàn)正理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)勝于雄辯； l一個瀕臨倒閉的企業(yè)，做個一個辦公室的風(fēng)水，一年后起死回生，一年納稅5000萬，且當(dāng)事人搖身一變成為縣人.. |
| 客戶服務(wù)技能與服務(wù)設(shè)計(jì)策略 |
| 主講老師：吳昌鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、服務(wù)意識與管理理念一、關(guān)鍵時刻與服務(wù)意識1、關(guān)鍵時刻的影響2、確?？蛻魸M意的關(guān)鍵【案例分析】：關(guān)鍵時刻背后的秘密二、客戶滿意與客戶忠誠策略1、客戶滿意的影響2、客戶滿意與客戶忠誠分析3、客戶滿意的.. |
| 營銷體系的利劍——強(qiáng)大的會銷系統(tǒng)課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、忘記自己的職務(wù)和身份2、暫時放下壓力，放松心情3、熱情發(fā)言，無私分享4、重在參與，不在記憶5、不僅是學(xué)習(xí)，更要行動6、分成組若干，每個組就是一個團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)過程就是競爭過程! 課程大綱一、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化塑造.. |
| 高端客戶營銷技巧與關(guān)系管理 |
| 主講老師：王振柱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的零售銀行現(xiàn)狀案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：郵政網(wǎng)點(diǎn)在當(dāng)?shù)亓闶坫y行市場中的優(yōu)勢與劣.. |
| 從組織上、制度上、機(jī)制上確保黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位 |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從組織上、制度上、機(jī)制上確保黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位一、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)1、國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)2、貫徹落實(shí)新時代全面從嚴(yán)治黨和黨的建設(shè)總要求 3、完善中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度.. |
| 《百年大黨的苦難輝煌》 |
| 主講老師：許清君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課內(nèi)容：模塊一：為什么要進(jìn)行黨史教育1.用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向。2.用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。3.用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。模塊二:艱苦卓絕的奮斗歷程1... |
| 高情商性格溝通 |
| 主講老師：余倩 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)內(nèi)容第一單元：溝通的職業(yè)化心態(tài)建設(shè)【解決的核心問題】溝通作為一種職業(yè)化行為，員工能否運(yùn)用自如，是否確有成效，是建立在良好的職業(yè)化心態(tài)的基礎(chǔ)上的。心態(tài)沒有端正，所有的行為都是假象，是經(jīng)不起實(shí)際工作的檢驗(yàn)而流于形式，從而走向.. |
| 營養(yǎng)健康領(lǐng)域“雞尾酒療法”的應(yīng)用 |
| 主講老師：楊桂林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：健康領(lǐng)域“雞尾酒療法”創(chuàng)始人楊桂林老師原創(chuàng)作品。講座將從營養(yǎng)百科知識、中國居民膳食平衡寶塔、季節(jié)食療等方面進(jìn)行分享，重要的健康內(nèi)容以“營養(yǎng)配方”形式出現(xiàn)，并由時尚的“雞尾酒配方.. |
| 系統(tǒng)思維與全局思考——用麥肯錫方法解決復(fù)雜問題 |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：系統(tǒng)思維提升全局思考能力一、解決復(fù)雜問題是一種能力1. 創(chuàng)造力和解決復(fù)雜問題的能力是核心能力之一2. 認(rèn)知局限會限制思考的能力1）達(dá)克效應(yīng)：我們往往“不知道自己不知道”2）認(rèn)知盲區(qū)：思.. |
| 四季長虹 — 后疫情時代商業(yè)銀行十項(xiàng)全景營銷戰(zhàn)略布局 |
| 主講老師：馬藝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)論1：戰(zhàn)略誤區(qū)：戰(zhàn)略規(guī)劃是全年的“趨勢預(yù)判”還是短期“績效指標(biāo)”？導(dǎo)論2：戰(zhàn)術(shù)誤區(qū)：戰(zhàn)術(shù)推演是四季的“業(yè)績長虹”還是短期“政策激勵”？.. |
| 戰(zhàn)略營銷與組織體系 |
| 主講老師：吳越舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略營銷與組織體系一、戰(zhàn)略營銷的挑戰(zhàn)1. 宏觀變遷與動蕩：國際與時代2. 中觀變局與挑戰(zhàn)：國內(nèi)與行業(yè)3. 微觀焦灼與思考：生存與發(fā)展二、戰(zhàn)略營銷與組織研究1. 華為戰(zhàn)略營銷與組織研究2. 美的戰(zhàn)略營銷.. |
| 重塑結(jié)果-銷售目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) |
| 主講老師：吳鵬德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維篇-從目標(biāo)中覺醒一、心智模式-是什么阻礙目標(biāo)完成？情景互動：檢測一下自己的心智模式1. 心智定式：科學(xué)檢測電子云2. 是什么限制從優(yōu)秀到卓越3. 打破思維的墻：突破心智模式二、目標(biāo)管理流程-如何完成目.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：經(jīng)驗(yàn)萃取篇第一講：認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)萃取一、認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)價值故事分享：經(jīng)驗(yàn)的價值互動討論：3個日常經(jīng)驗(yàn)案例提示，引發(fā)學(xué)員思考討論工作中經(jīng)驗(yàn)萃取的案例二、經(jīng)驗(yàn)形成途徑及分類1. 經(jīng)驗(yàn)形成的兩條途徑2. 經(jīng)驗(yàn)的分類1.. |
| 個人激勵與團(tuán)隊(duì)激勵 |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、激勵理論與發(fā)展1.馬斯洛需求理論2.E.R.G.理論3.赫茲伯格雙因素理論第二講、運(yùn)營商激勵的本質(zhì)1.運(yùn)營商激勵的本質(zhì) － 目標(biāo)績效的實(shí)現(xiàn)2.著名的霍桑試驗(yàn)a)霍桑試驗(yàn)四個階段b)霍桑試驗(yàn)試驗(yàn)成果.. |
| 水務(wù)企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：解讀危機(jī)與危機(jī)管理一、危機(jī)的本質(zhì)1. 什么是危機(jī)？2. 如何看待危機(jī)？3. 危機(jī)的基本定義和內(nèi)含4. 危機(jī)事件對個人、企業(yè)的影響案例分析：“726”杭州西湖區(qū)自來水污染引發(fā)群體.. |
| 大數(shù)據(jù)分析與信息革命 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信息革命與數(shù)字化戰(zhàn)略1、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢2、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)概述3、數(shù)字化與工業(yè)數(shù)字化4、物聯(lián)網(wǎng)支撐下的工業(yè)4.0物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)4.0變革數(shù)字孿生：構(gòu)建基于.. |
| 員工激勵三大驅(qū)動力 |
| 主講老師：史鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言讓我們先了解銷售的本質(zhì)：銷售成交的本質(zhì)是我們的產(chǎn)品滿足了購買者的需求（顯性需求和隱性需求），實(shí)質(zhì)上與產(chǎn)品的好壞無關(guān)！員工管理亦是如此，你只有滿足了員工的需求，你才能得到員工的付出！當(dāng)然，表象的事實(shí)是企業(yè)先接收到員工的.. |
| 理性管理思維技巧——問題分析與解決 |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、情景分析（SAP－Situation Analysis Process）情景分析決定了分析的起點(diǎn)，它幫助我們把精力集中在那些對成功有最大影響的事項(xiàng)上，更好的了解當(dāng)前所面臨的問題，特別是復(fù)雜問題。經(jīng)理人可以運(yùn)用這一思維工具將復(fù)雜問.. |
| 能拓——創(chuàng)新思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：海天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：創(chuàng)新認(rèn)知，技能基礎(chǔ)，創(chuàng)意涌現(xiàn)第一講：認(rèn)知能拓創(chuàng)新思維課程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備—自我介紹二、課程介紹1. 能拓創(chuàng)新思維的課程來源2. 課程定位與問題匯總3. 企業(yè)管理者的需求4. 本課程的學(xué)習(xí)原則 .. |
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