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| 大連市第1期PMI-ACP認證考前培訓 |
| 主講老師:于兆鵬   培訓天數(shù):30 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介:2015年10月份ACP考前培訓班招生簡章大連立智教育,協(xié)大連市項目管理協(xié)會(DPMA)在2016年將PMI的敏捷管理引入大連,致力于在大連地區(qū)ACP認證推廣工作,PMI經(jīng)過多年調查發(fā)現(xiàn)許多項目需求不斷地變更,成員小于10人的團隊,.. |
| 新人事經(jīng)理必備 |
| 主講老師:李佳眉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 認識人力資源管理——人力資源管理概述1、 人力資源的起源2、 人力資源的發(fā)展階段3、 人力資源管理的角色與定位4、 人力資源管理的任務與管理者使命5、 中國式人力資源管理的模式 .. |
| 商務綜合禮儀實訓 |
| 主講老師:岳豐竹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、禮儀的涵義與原則禮儀的涵義禮儀的基本要素禮儀的應用二、商務形象的塑造個人色彩診斷及應用個人服飾款式診斷及應用商務形象設計---言談商務形象設計---舉止商務形象設計---儀容商務形象設計-.. |
| 企業(yè)流程改善與標準化建立 |
| 主講老師:楊云   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:1. 我們有許多想法,為何變成我們卻沒有辦法2. 有損失,但誰都沒責任,所以不是人的問題。(案例1)3. 報銷過程的浪費(案例2)4. 采購過程的困惑(案例3)模塊一、流程無處不在1. 業(yè)務流程的定義 .. |
| 健康產業(yè)品牌與營銷 |
| 主講老師:劉有法   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:快速消費品 |
| 課程簡介:第一部分 基礎部分第一章 市場調研第一節(jié) 目標群體分析【顧客選擇“三類型”:【如:珍菌菜館(小小珍菌菜館何以創(chuàng)造餐飲史上經(jīng)營神話?)【如:工藝品產業(yè)(工藝品產業(yè)何以成功打入.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理:專業(yè)化與多元化戰(zhàn)略選擇 |
| 主講老師:廖曉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一模塊 戰(zhàn)略管理與規(guī)劃一、戰(zhàn)略概念1.1什么是戰(zhàn)略1.2什么是戰(zhàn)略管理1.3戰(zhàn)略管理的“一個中心,兩個基本點”1.4案例:安科生物、戴爾、金蝶、東軟、Wipro、張無忌、姚明、曹操、TCL、.. |
| 應用管理心理學實戰(zhàn)技巧訓練 |
| 主講老師:黃信景   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程簡介:隨著“80”“90”后的新生代員工正是走上企業(yè)經(jīng)營的舞臺,管理的定義也在發(fā)生著巨大的變化。管理的效果已經(jīng)不再取決于管理者的思維意識以及管理方式,更多的意義上決定于被管理者接受.. |
| 從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師:黃飛宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領導者走上管理崗位,如何對自我覺得進行定位,如何理解管理的本質工作,如何對工作進行計劃、管理與監(jiān)控,如何激勵員工。我們強調課堂中互動式的交流,同時我們將提供一些練習,并要求參與者進行案例分析.. |
| 制造型企業(yè)全面質量管理 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
| 課程簡介:質量管理培訓(一)、任務管理發(fā)展歷史 1、全面質量管理發(fā)展歷史概述 2、世界范圍內TQM的實施狀況和代表人物 3、TQM八大原則 質量管理培訓(二)、全面質量管理原理 1、TQM的特點和關鍵 .. |
| 領導力發(fā)揮和創(chuàng)造性激勵技巧 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:主題一. 有效激勵的基礎1. 當今組織管理面臨的挑戰(zhàn)2. 激勵的現(xiàn)狀和誤區(qū)3. 建立有效激勵的系統(tǒng)思維4. 實現(xiàn)有效激勵四個基礎5. 個體行為的基礎6. 當代動機理論的整合與應用7. 案例分析主題.. |
| TTT三維實戰(zhàn)第二階段:課程設計開發(fā) |
| 主講老師:陳練   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、渠到水成——課程開發(fā)模型與流程 1、培訓課程開發(fā)模型綜述 ◇ISD模型 ◇HPT模型 ◇PRM模型 ◇CBET模型 ◇ADDIE模型 ◇DACUM模型 ◇ZADDI模型 ◇問題樹課程開發(fā)模型 .. |
| 現(xiàn)代人力資源管理實戰(zhàn) |
| 主講老師:彭榮模   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、人本意識與人本管理1.管理的“管”與“理”;2.蓋洛普:直線主管是員工管理的第一責任人;3.人力資源包括的基本框架:6P4.如何消除職業(yè)倦??;案例分析:東華公司.. |
| 電力班組長綜合管理技能提升訓練 |
| 主講老師:龔舉成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準確把握自己的角色與職責?◆ 面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制,對上司交付的工作能否執(zhí)行到位,能否帶領下屬很好地完成?◆ 企業(yè)一線干部如何從經(jīng)驗型向知識型轉變,從技術型和技能.. |
| 基于TOC的生產管理實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師:趙智平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
| 課程簡介:讓公司創(chuàng)造營收及增加利潤的生產管理賺錢的策略地圖_BSC模式杜邦分析圖量本利分析公司賺錢必須關注的三件事增加有效產出降低作業(yè)費用減少存貨生產管理的必須管好的三件事:品質(Q)、交付(D)與成本(C)生.. |
| 如何制定年度經(jīng)營計劃 |
| 主講老師:唐東方   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 年度經(jīng)營計劃概述一、什么是年度經(jīng)營計劃二、年度經(jīng)營計劃與企業(yè)戰(zhàn)略三、年度經(jīng)營計劃的基本框架四、年度經(jīng)營計劃的制定步驟五、年度經(jīng)營計劃的分工【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情景案例1-3】 .. |
| 卓越團隊魔鬼訓練 |
| 主講老師:李坤恒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:一、組建團隊重新人員分組組隊選隊長、隊呼、隊旗制作、團隊風采展示團隊定義團隊與工作組的區(qū)別團隊特點——相互支持相互作用隊員融入心態(tài)訓練課堂訓練1:《我們是一個人》。課程目的:通.. |
| 戰(zhàn)略采購與雙贏談判技巧 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡介:授課方式案例研討、關鍵啟發(fā)、顧問講解、提問互動、經(jīng)驗分享課程介紹隨著經(jīng)濟發(fā)展的全球化,和世界范圍的經(jīng)濟發(fā)展放緩,使的很多企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力.由于材料,人力等成本的壓力不斷上漲,使得采購管理成為企業(yè)生存和發(fā)展的重.. |
| 如何培訓優(yōu)秀孩子 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:進入21世紀,信息社會對人的素質要求越來越高。任何崗位都要求培訓、考核,但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓,好像自動就會上崗而且永遠不會下崗。其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學習相關的知識,關于怎樣做父母的意.. |
| IT行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師:林恩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介:課程背景:幾乎所有世界一流的企業(yè),如:GE、Motorola、IBM、豐田等,均致力于IT行業(yè)的流程改進,因為他們知道,管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程特別是IT行業(yè)的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè),就像沒有完善法.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:徐振宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:█老板最值得投資,回報百倍增值的好課程:總經(jīng)理頭疼,部門負責人苦惱的跨部門問題,將通過這堂課得到一勞永逸的解決。 █直擊現(xiàn)象,剖析角色關系;直面人性,打通心靈弱點;直通利益,權衡利害關系;直逼責任,深思權責擔當。 打破部門墻,沖.. |
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