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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理與庫(kù)存控制 |
| 主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能是什么? 倉(cāng)庫(kù)--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn) 案例現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作 一.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值 倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)儲(chǔ) 如何提升倉(cāng)庫(kù)管理的價(jià)值與地位? 案例傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的區(qū)別 二.倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理的基礎(chǔ)是什么?.. |
| 產(chǎn)品需求工程高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師:李儀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:1、 產(chǎn)品需求工程概述(2.5小時(shí))1.1、典型問(wèn)題 1.2、需求與需求工程 1.3、 $APPEALS方法 1.4、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)介 1.5、需求管理組織與職責(zé)2、 客戶需求收集(3小時(shí))2.1、需求收.. |
| 郵政行業(yè):目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分目標(biāo)與績(jī)效管理中存在的主要問(wèn)題三拍與三不管華為和三一的成功實(shí)踐正本清源——績(jī)效管理的意義第二部分目標(biāo)與績(jī)效管理的五步法框架績(jī)效管理與目標(biāo)管理目標(biāo)與績(jī)效管理的四大目的.. |
| 卓越客戶服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師:敦平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)——認(rèn)識(shí)服務(wù)1、服務(wù)的三個(gè)層次超越期望值服客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)——案例:價(jià)值650億美金可口可樂(lè)公司,被轟炸后可在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù).. |
| 商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用 |
| 主講老師:王鵬睿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:商業(yè)風(fēng)水理論一、商業(yè)風(fēng)水理論:1、陰陽(yáng)論與和諧經(jīng)營(yíng);2、五行論與行業(yè)屬性;3、八卦論與選址科學(xué);4、時(shí)空論與商業(yè)周期。二、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享一。第二講:商業(yè)選址風(fēng)水一、商業(yè)選址的風(fēng)水: .. |
| 政企行業(yè)DICT項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)拓展能力提升及實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:馮江寧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程綱要】第一部分:理論培訓(xùn)第一單元:DICT業(yè)務(wù)及能力需求一、傳統(tǒng)ICT與DICT的差異案例引入1:福州智慧水務(wù)管什么?案例引入2:杭州城市大腦與平安城市的區(qū)別是什么?1、ICT業(yè)務(wù)幫助客戶解決管理問(wèn)題 .. |
| 美國(guó)快遞行業(yè)商務(wù)考察 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:美國(guó)快遞行業(yè)商務(wù)考察目的地:亞特蘭大-孟菲斯-洛杉磯詳細(xì)內(nèi)容:● 項(xiàng)目背景 這次美國(guó)快遞行業(yè)考察交流之行,給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì),比較中美快遞行業(yè)的差距,全面認(rèn)識(shí)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,審視社會(huì)的未來(lái)機(jī)遇和發(fā)展路徑;并深入了.. |
| 金字塔原理與商務(wù)寫(xiě)作 |
| 主講老師:汪洱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 課時(shí) 課程主題 .. |
| 運(yùn)用九型性格型態(tài)打造團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師:李星   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 第一次親密接觸 ◇我們的現(xiàn)狀自我:優(yōu)勢(shì)局限;他人:形色人生;情景:主觀客觀 ◇九型人格性格型態(tài)與執(zhí)行力的關(guān)系識(shí)人善用 “用”自我與“用”他人第二部分 團(tuán)隊(duì).. |
| 郵政企業(yè)中層管理能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:李忠源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:管理的認(rèn)識(shí) 管理的概念 管理的機(jī)能 (計(jì)劃、組織、訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)、控制) 現(xiàn)場(chǎng)管理五大要素的理解 如何做好人員管理 如何做好設(shè)備、工裝夾具的管理 如何做好物料管理 如何做好作業(yè).. |
| 精確制導(dǎo)的低成本整合營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師:王漢武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱: 烤鴨理論-----中國(guó)中小企業(yè)壽命分布 深刻揭示-----中國(guó)中小企業(yè)敗因分析 精準(zhǔn)制導(dǎo)———現(xiàn)代品牌核戰(zhàn)爭(zhēng) 為什么品牌是產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的一種關(guān)系? 品牌的三角關(guān).. |
| 銀行職員職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)提綱: 模塊一:如何成為成功的銀行人 1.認(rèn)清角色 忠于銀行 2.責(zé)任心VS能力,銀行核心人才素質(zhì)分析 3.任務(wù)與責(zé)任 4.室內(nèi)互動(dòng)練習(xí) 5.“服務(wù)外包思維”—&mda.. |
| 精準(zhǔn)制導(dǎo)的品牌引爆 |
| 主講老師:王漢武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:精準(zhǔn)制導(dǎo)的品牌引爆 ---T&T品牌執(zhí)行力8段 為什么那么多的明星企業(yè)半路夭折? 為什么那么多的名牌產(chǎn)品曇花一現(xiàn)? 為什么那么多的市場(chǎng)推廣費(fèi)用浪費(fèi)了一半,卻又不知浪費(fèi)在哪里? 為什么那么多的產(chǎn)品變.. |
| 毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師:周增明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——向毛澤東學(xué)戰(zhàn)略主講:周增明課程背景:向戰(zhàn)爭(zhēng)和軍隊(duì)學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)力及戰(zhàn)略思維的最佳途徑!中國(guó)軍隊(duì)向來(lái)具有超凡的軍事智慧和戰(zhàn)爭(zhēng)膽略。解放軍的締造者毛澤東更是一代戰(zhàn)略宗師.. |
| 經(jīng)銷(xiāo)商公司化經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師:高樂(lè)平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:主講專家:高樂(lè)平 天 數(shù):1-2天培訓(xùn)對(duì)象:經(jīng)銷(xiāo)商老板、企事業(yè)單位中高層管理者培訓(xùn)形式與培訓(xùn)實(shí)施:培訓(xùn)形式多樣化是保證培訓(xùn)效果的重要手段。調(diào)研診斷+經(jīng)典案例+學(xué)員PK互動(dòng)+沙盤(pán)模擬+實(shí)用工具表格+課堂作業(yè)+現(xiàn)場(chǎng)講授等多.. |
| 流程管理高階課程 |
| 主講老師:易生俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 流程管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:流程管理高階課程:戰(zhàn)略性流程管理與組織核心競(jìng)爭(zhēng)力打造 課程背景一個(gè)企業(yè)要想保持可持續(xù)性發(fā)展,其核心競(jìng)爭(zhēng)力及其打造是這個(gè)企業(yè)的管理者優(yōu)先考慮的企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題之一。而流程無(wú)處不在,無(wú)論在一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部或者外部。因此,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力.. |
| IE工業(yè)工程提升生產(chǎn)效率 |
| 主講老師:洪劍坪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別:戰(zhàn)略管理 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、工業(yè)工程概論1、什么是工業(yè)工程2、工業(yè)工程范疇3、工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史二、工業(yè)工程意識(shí)1、增值與非增值2、成本和效率意識(shí)3、問(wèn)題和改革意識(shí)4、工作簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)5、全局和整體化意識(shí)6、以.. |
| 基于勝任力的人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:嚴(yán)正   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 企業(yè)成功與人才梯隊(duì)建設(shè)一、 聯(lián)想的發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)二、 華立“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊(duì)建設(shè)三、 如何規(guī)避中國(guó)企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象第二部分 如何制定人才需求.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①:完成任務(wù)寶典 |
| 主講老師:楊俊杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力的呼喚1.領(lǐng)導(dǎo)力西游記之旅2.領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力5個(gè)核心層面3.提升領(lǐng)導(dǎo)力的渴望程度及領(lǐng)導(dǎo)力的困擾4.領(lǐng)導(dǎo)力的境界、格局、平衡與七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型5.領(lǐng)導(dǎo)力與《西游記》:如何保證完成任務(wù)?6.看西游記... |
| 做最優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者 |
| 主講老師:丁展鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:序言、現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)的提升1、何為現(xiàn)場(chǎng)主管2、何為現(xiàn)場(chǎng)管理3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的重要地位4、管理者的定義和必備條件1)管理者必備的2種知識(shí),3個(gè)技能2)工作的知識(shí)、職責(zé)的知識(shí)、改善的技能JM、管理人的技能JR、指導(dǎo)的.. |
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