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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
操作性風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師:王可妮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:操作風(fēng)險(xiǎn)管理一、操作風(fēng)險(xiǎn)管理框架基本要素1. 人員2. 系統(tǒng)3. 內(nèi)部控制二、操作風(fēng)險(xiǎn)管理的策略與政策1. 操作風(fēng)險(xiǎn)管理戰(zhàn)略2. 操作風(fēng)險(xiǎn)管理政策解讀:《銀行從業(yè)人員操作指引》三、操作風(fēng)險(xiǎn)組織..
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理全流程 沙盤(pán)模擬課程
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:市場(chǎng)調(diào)查: 房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀環(huán)境調(diào)查分析 區(qū)域狀況分析 競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查分析 消費(fèi)者調(diào)查分析 項(xiàng)目成本調(diào)查分析 項(xiàng)目地塊調(diào)查..
房地產(chǎn)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)與營(yíng)銷(xiāo)管理
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:1 房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略與營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新1.1 新形式下房地產(chǎn)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)1.2 房地產(chǎn)八大創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式1.2.1 訂單營(yíng)銷(xiāo)1.2.2 大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)1.2.3 跨界營(yíng)銷(xiāo)1.2.4 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1.2.5 文化營(yíng)銷(xiāo)1...
產(chǎn)業(yè)升級(jí),價(jià)值倍增
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字時(shí)代新藝術(shù)、新收藏1、先看幾個(gè)數(shù)字藏品案例《只此青綠》數(shù)字藏品紀(jì)念票:高共識(shí)的春晚、高共識(shí)的千里江山保護(hù)作品數(shù)字版權(quán),實(shí)現(xiàn)數(shù)字化發(fā)行、購(gòu)買(mǎi)、收藏和使用《The Merge》:知名藝..
構(gòu)建新型電力系統(tǒng)系列報(bào)告 ——煤電行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
主講老師:喬記平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):我國(guó)煤電行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及雙碳目標(biāo)下轉(zhuǎn)型的必要性一、中國(guó)煤電建設(shè)歷史二、“十四五”我國(guó)煤電裝機(jī)容量預(yù)測(cè)三、煤電產(chǎn)業(yè)鏈以及市場(chǎng)空間四、煤電發(fā)展存在問(wèn)題五、新形勢(shì)下煤電轉(zhuǎn)型的必要性第二節(jié):..
供電所輿情應(yīng)急管理課程大綱
主講老師:嚴(yán)峻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:供電所突發(fā)事件的內(nèi)涵包括以下核心要素培訓(xùn)內(nèi)容:應(yīng)急處理是在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的過(guò)程中,為降低突發(fā)事件的危害,對(duì)突發(fā)事件的原因、過(guò)程及后果進(jìn)行分析,有效集成社會(huì)各方面的相關(guān)資料,對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行有效預(yù)警、控制和處理的過(guò)程。應(yīng)急處理是..
班組長(zhǎng)一日高效管理
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代現(xiàn)場(chǎng)管理1、管理的進(jìn)步2、8090管理二、班組長(zhǎng)的自我認(rèn)識(shí)1、班組長(zhǎng)的地位 2、班組長(zhǎng)的使命3、班組長(zhǎng)的重要作用 4、班組長(zhǎng)的具體職責(zé)5、班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀 ..
安全制度和安全意識(shí)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:安全制度一、安規(guī)總則1、安規(guī)制定的目的2、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的基本條件3、作業(yè)人員的基本條件4、教育和培訓(xùn)5、違法安規(guī)的處理6、試驗(yàn)和“四新”推廣時(shí)的要求7、電氣設(shè)備的電壓分類(lèi)..
效益為先的溝通與協(xié)作力
主講老師:李和玲   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入案例研討:一個(gè)貪污溝通信息而導(dǎo)致的企業(yè)陷入公關(guān)危機(jī)第一章一個(gè)認(rèn)知:溝通是協(xié)作的開(kāi)始,是高效的保障1、管理70%的問(wèn)題來(lái)自溝通障礙2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作70%的時(shí)間用來(lái)溝通3、溝通是協(xié)作開(kāi)始是高效的保障第二章 ”..
高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
主講老師:郭建華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、溝通認(rèn)知——管理就是有效的溝通1、正確理解溝通是管理之本——溝通的管理要點(diǎn)2、消除溝通過(guò)程存在的障礙——為什么溝而不通3、思考多維度溝通的有效性&m..
管理者的高效匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧——麥肯錫工作法培訓(xùn)
主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章:Professional——工作報(bào)告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1.述職報(bào)告的目標(biāo)導(dǎo)向突出能力表現(xiàn)潛力爭(zhēng)取資源從案例學(xué)思考:&ldq..
置業(yè)顧問(wèn)禮儀
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:序號(hào) 培訓(xùn)主題 培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 禮儀基礎(chǔ) 一、置業(yè)顧問(wèn)學(xué)習(xí)禮儀的必要性與重要性1、減災(zāi)作用:顯專(zhuān)業(yè)、不露怯2、加分作用:樹(shù)立形象,營(yíng)造口碑二、禮儀的基本原則:尊重1、接受2、重視3、贊美第二部分 職業(yè)形..
會(huì)務(wù)管理與會(huì)務(wù)禮儀
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:標(biāo)題 課程大綱 培訓(xùn)方式第一部分會(huì)務(wù)管理 一、會(huì)前準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1、會(huì)務(wù)人員分組需注意的事項(xiàng)2、安排與會(huì)者的交通、食宿、餐飲3、安排車(chē)輛調(diào)配4、設(shè)施設(shè)備的調(diào)試細(xì)節(jié)5、會(huì)前檢查工作的要點(diǎn)6、應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備二、..
聚焦2022年全國(guó)兩會(huì)-迎二十大召開(kāi)
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分: “五個(gè)過(guò)硬”:百年傳承的基因組一、百年磨礪的中國(guó)共產(chǎn)黨二、歷史淬煉中的“五個(gè)過(guò)硬”三、“歷史周期率”的破解之道第二部分: 信念過(guò)硬的黨員..
立足講授 面向效果 情景化企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 定標(biāo)找差,以問(wèn)題為線索(需求調(diào)查與目標(biāo)確定)1.核心心法:以終為始,用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價(jià)值(1)解決實(shí)際問(wèn)題(2)縮短表現(xiàn)差距(3)彌補(bǔ)需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查(1)需求來(lái)源:業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、崗位職責(zé)..
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升 課程綱要
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、上得了臺(tái):自我管理 風(fēng)范塑造1 形象心法澄心靜慮 修行凝神2 自我管理2.1接納緊張緊張與怯場(chǎng)板散結(jié)合2.2化解怯場(chǎng)心理根源=..
TTT標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)教程
主講老師:袁廣全   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:傳承不走樣,復(fù)制創(chuàng)績(jī)效一、定標(biāo)找差,以問(wèn)題為線索 需求調(diào)查與目標(biāo)確定 以終為始,用以致學(xué) 1、知識(shí)管理與企業(yè)發(fā)展 a、知識(shí)之輪 b、組織學(xué)習(xí)發(fā)展階段 c、理智階..
2023國(guó)網(wǎng)“兩會(huì)”精神解讀
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、2022年工作和新時(shí)代公司發(fā)展巨大成就七大工作業(yè)績(jī):1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),迅速興起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮2、胸懷“國(guó)之大者”,有力服務(wù)了黨和國(guó)家工作大局3、扛牢首要責(zé)任,全力保障了電..
長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)一、領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)意識(shí)二、企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源三、實(shí)戰(zhàn)演練:團(tuán)隊(duì)建設(shè)三、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)第二講:提升領(lǐng)導(dǎo)力的七種武器一、領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力二、通過(guò)幫助他們?nèi)颂嵘绊懥θ?、通過(guò)打造逆商提升影響力 ..
優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升沙盤(pán)模擬
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 沙盤(pán)模擬   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:授課內(nèi)容一、序言1)什么是一線主管2)班組長(zhǎng)的處境如何轉(zhuǎn)變成順境3)一線主管的角色認(rèn)知及主要業(yè)務(wù)聯(lián)系4)管理者必備的2種知識(shí),3個(gè)技能工作的知識(shí) 、職責(zé)的知識(shí) 、改善的技能 –JM、管理人的..
 
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