內訓課內訓課
| 班組精益安全管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：當前安全生產新形勢與新技術一、習近平總書記對于安全管理方面的最新指示批示二、企業(yè)安全生產主體責任與落實措施三、當前安全生產的“黑科技”與“新技術”四、風險分級管理和.. |
| 配農網工程管控及變壓器臺架建設安裝專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：配農網工程管控一、項目調整1、項目調整的主要內容2、項目調整的具體要求二、業(yè)主項目部1、組建原則2、人員配置標準3、項目部職責三、施工項目部1、組建形式2、人員配置標準3、項目部職責.. |
| 新員工安全生產基本知識講解 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、安全生產基礎概念1、什么是安全生產？2、安全政策和目標3、安全生產事故4、安全生產事故的直接原因5、 “海因里希”法則6、安全生產規(guī)章制度第二章、電氣安全基礎知識1、電的種.. |
| 環(huán)保法規(guī)及環(huán)境污染防治專項培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：ISO14000環(huán)境管理體系基礎知識1、培訓體系介紹2、ISO14000標準的產生和發(fā)展3、困擾人類的八大全球環(huán)境問題4、ISO14000系統(tǒng)標準簡介5、ISO14000的性質、目的和特點。第二講：ISO.. |
| 高級內訓師綜合能力提升訓練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎知識一、成年人的學習特征1. 自愿2. 經驗3. 自主4. 行動二、普通人的學習規(guī)律1. 被動學習2. 主動學習三、常用的四種學習方式1. 接受式2. 指導式3. 指導發(fā)現(xiàn)式 .. |
| 言之有“禮”——優(yōu)秀接待講解禮儀提升 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：你是如何評價一次博物館之行的呢？VI、MI與BI的三維立體系統(tǒng)的評價與建立第一講：認知禮儀與講解服務一、禮儀認知曲線小組討論：你在曲線的哪里，準備去往哪里二、講解禮儀的核心1、體驗經濟下的講解變化2、客.. |
| 出師計劃——敏捷課程開發(fā)訓練 |
| 主講老師：郭寶健 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：明需求——培訓需求的來源與提取案例A：凱迪公司內部課程庫（找不到需求）案例B：常見業(yè)務部門培訓訴求（找不準需求）一、什么是培訓需求分析？1. 問題的概念與含義2. 結構不良的三類問題 .. |
| 會務管理與會務禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：標題 課程大綱 培訓方式第一部分會務管理 一、會前準備細節(jié)1、會務人員分組需注意的事項2、安排與會者的交通、食宿、餐飲3、安排車輛調配4、設施設備的調試細節(jié)5、會前檢查工作的要點6、應急預案的準備二、.. |
| 2020年EPC項目管理人員培訓班 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第零步 項目管理知識導論（回顧基本知識，把握核心理念）核心課程 案例研討 互動演練1、項目與項目管理A) 項目管理的起源B) 項目管理的定義和三角約束C)項目十大知識領域與五大過程2、項目總承包管理A) 管.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)——責任、忠誠與正能量 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 心態(tài)篇一、 互動游戲：愛的傳遞二、 視頻欣賞、感悟與討論三、 互動：管理自我潛力——心態(tài)與能力分享+討論：1、企業(yè)員工的“四品”2、員工工作的“四.. |
| 管理者的勝任力塑造與高效學習 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 管理者勝任力模型1、什么是勝任力？2、餐飲行業(yè)管理者面臨的管理現(xiàn)狀3、內外部動因對行業(yè)的影響4、餐飲行業(yè)管理者的勝任力特點5、勝任力模型的導入勝任力之一：管理者的角色認知與轉換1.管理的定義和意義.. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通是通向成功的鑰匙一、決定溝通效能三項指標1. 溝通態(tài)度1) 溝通的基本問題是心態(tài)2) 溝通的基本原則是關心3) 溝通的基本方法是主動2. 溝通技巧1) 語言溝通2) 非語言溝通3. 溝通內.. |
| 管理者從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 專業(yè)走向管理的角色轉換1.1 專業(yè)與管理差異1.2 從專業(yè)人士到管理者的障礙1.3 專業(yè)管理人材的特質要求1.4 管理者的素質要求1.5 管理者的權力與責任2 樹立威信、贏得信任2.1 認知團隊，新環(huán)境下.. |
| TWI企業(yè)一線主管技能訓練 JM工作改善 |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：工作改善概論1、職場上每天的工作目的是什么2、員工如何與企業(yè)共謀發(fā)展3、何謂工作改善4、工作改善適用的三大作業(yè)類型5、分解作業(yè)在工作現(xiàn)場的重要性6、如何適用5W/1H的6大自問方法7、通過自問細節(jié)發(fā)現(xiàn).. |
| 三國智慧與管理藝術 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 歷史分合論與企業(yè)興衰1. 合久必分1) 東漢之衰亡2) 蜀漢之興3) 東吳之興4) 曹魏之興 2. 分久必合1) 司馬懿韜光養(yǎng)晦2) 三分歸晉第二講 三國興衰的歷史借鑒1. 審時度勢，制定.. |
| EXCEL /WPS人事管理分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| “組織發(fā)展” ——組織績效提升的五項修煉 |
| 主講老師：張劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 戰(zhàn)略能力：企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展1、讀懂企業(yè)戰(zhàn)略互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)模式下的行業(yè)發(fā)展趨勢組織面臨的場景與危機不確定性帶來的危機VUCA時代的組織整體戰(zhàn)略與.. |
| 時間管理心理學--高效焦點解決式SF+實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 “焦點解決SF+時間管理”思維構建1. 焦點解決SF+時間管理新思維2. 掌握時間管理是邁向成功的第一步3. 何謂時間管理4. 時間管理的重要性關鍵5. 時間管理的三種職能6. 走出時.. |
| 字斟句酌——案例經驗萃取與實操 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：發(fā)展永續(xù)——企業(yè)發(fā)展需要行家里手一、組織經驗的認知1. 什么是組織經驗2. 組織經驗的價值與作用3. 職業(yè)化的7層進階4. 案例萃取認知1） 案例萃取的8大價值2） 案例的分類.. |
| 實戰(zhàn)課程開發(fā)及內訓師培養(yǎng)項目 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：項目前期定題線上輔導時間安排：項目開始前一周輔導內容：案例命名方法、案例主題問題解析、案例主題優(yōu)化建議、培訓前期準備培訓形式：在線直播工具表單：《崗位案例萃取構思模板》、《崗位案例萃取主題優(yōu)化匯總表》第二部.. |
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