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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 互聯(lián)網(wǎng)時代的變革與創(chuàng)新管理沙盤 |
| 主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介:第1章管理者的思維突破與創(chuàng)新1.企業(yè)的生命周期和成長類型;2.企業(yè)的核心成長力在于變革;3.企業(yè)持續(xù)增長取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力;4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預(yù)警:a)過去的成功——案例:柯達(dá)之死.. |
| 數(shù)字化戰(zhàn)略 |
| 主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.再次定義“戰(zhàn)略”1.戰(zhàn)略,一定階段內(nèi)企業(yè)運(yùn)營的方向、使命2.戰(zhàn)略的價值和意義3.歷史上對戰(zhàn)略定位的研究理論4.戰(zhàn)略,即定位【破拆】前幾代戰(zhàn)略理論的核心觀點(diǎn)與典型代表二.?dāng)?shù)字化對戰(zhàn)略制定.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才 |
| 主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、技術(shù)和原理解析(1)用戶之變:數(shù)字化技術(shù)催生萬物互聯(lián),市場開啟多元化、個性化與場景化(2)價值之變:數(shù)據(jù)將成為生產(chǎn)資料,云計算將成為生產(chǎn)工具,區(qū)塊鏈將締結(jié)新的生產(chǎn)關(guān)系(3)競.. |
| 基于應(yīng)用場景的投顧直播綜合能力提升 |
| 主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.“直播+證券”的應(yīng)用場景1.市場分析——疫情后證券市場特點(diǎn)分析2.直播+,直播在證券行業(yè)中的應(yīng)用3.公開課:散戶投資顧問課4.1對1開戶指導(dǎo):快速開戶二.公開課:直.. |
| 數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈 |
| 主講老師:白濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的底層邏輯是什么?1. 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境傳統(tǒng)增長模式與數(shù)字化增長模式數(shù)字化企業(yè)的未來出路產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)案例.. |
| AI 商業(yè)賦能 從思維到實踐 |
| 主講老師:劉凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第 一 天認(rèn)知AI Mindset 為何是 AI:從大數(shù)據(jù)到人工智能,理解業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的種類、不同處理方法、構(gòu)筑數(shù)據(jù)螺旋; 通過實際案例探索 AI 的商業(yè)應(yīng) 用,了解核心概念, 比如什么是 機(jī)器學(xué)習(xí), .. |
| 新時代人力資源管理能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 上午9:00-12:00第一部分 全流程人力資源管理第一章 正確認(rèn)知新時代人力資源及管理何謂人力資源與人力資源管理人力資源管理發(fā)展四個階段新時代人力資源管理.. |
| 職場加速器-工作匯報與表達(dá)呈現(xiàn) |
| 主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:從why開始一、常見的工作總結(jié)、匯報中出現(xiàn)的問題討論:我們工作匯報、總結(jié)中常見的困惑有哪些?1.不具備匯報意識,認(rèn)為匯報不重要2.茶壺煮餃子3.缺乏邏輯,顛三倒四4.內(nèi)容冗長,捕捉不到重點(diǎn)核心5.匯報不.. |
| 組織心理學(xué) |
| 主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:心理資本對不確定時代的積極作用和影響“百年未有之大變局”帶來的影響組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn)組織不再是一個封閉的系統(tǒng)經(jīng)營的環(huán)境變了組織內(nèi)沒有明顯的.. |
| 客戶關(guān)系管理與客戶價值評估 |
| 主講老師:喻國慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:大客戶客情關(guān)系維護(hù)一、如何開展客情關(guān)系維護(hù)1、如何做好一站式服務(wù)什么是一站式服務(wù)海航一站式服務(wù)的案例分享2、不同類型的客戶心理分析及服務(wù)應(yīng)對猶豫不決型客戶.. |
| 5G技術(shù)演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及行業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師:何 舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、5G發(fā)展背景和基本概念1、4G面臨的挑戰(zhàn)2、未來移動通信的需求和挑戰(zhàn)3、新型業(yè)務(wù)驅(qū)動移動流量快速增長4、5G發(fā)展的.. |
| 商務(wù)禮儀與情緒壓力管理 |
| 主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:商務(wù)禮儀與情商管理什么是關(guān)系維護(hù)?關(guān)系意識之——辯微識心術(shù)敏聽與善說察言與觀色懂比愛更重要實操訓(xùn)練:分組PK練習(xí)關(guān)系意識之&m.. |
| 不能能干卻升職慢 ——職場中快速超車的必備非專業(yè)能力 |
| 主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析談?wù)勀膱F(tuán)隊怎樣的人價值高您對于您的部門有怎樣的價值您信任怎樣的人您的同事討厭怎樣的人您喜歡怎樣的人.. |
| 危機(jī)管理與媒體溝通 |
| 主講老師:張濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.危機(jī)是什么1.危機(jī)有哪幾種類型2. 什么時候容易發(fā)生危機(jī)3. 危機(jī)產(chǎn)生的后果都有哪些二.危機(jī)過程 (案例分析)1. 危機(jī)發(fā)展的幾個階段及特點(diǎn)2. 早期危機(jī)出現(xiàn)的前兆3. 如何識別是否會升級三.危機(jī)管理.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃落地與管理系統(tǒng)進(jìn)化 |
| 主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:D1規(guī)劃篇一、認(rèn)知優(yōu)化:1、宏觀趨勢:外部紅利消失與內(nèi)部紅利到來2、認(rèn)知+實干紅利、下沉+精細(xì)紅利3、產(chǎn)業(yè)趨勢解讀:3.1紅利(發(fā)展)期、競爭(下滑)期、低谷(反思)期、沉淀(復(fù)蘇)期3.2產(chǎn)業(yè)階段對標(biāo)與前瞻分析.. |
| 消費(fèi)者產(chǎn)品營銷 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:市場營銷認(rèn)知、發(fā)展及未來趨勢一、 什么是市場營銷?二、 為什么要做市場營銷?三、 市場營銷組合發(fā)展演繹四、 中國式營銷五、 21世紀(jì)中國市場營銷發(fā)展趨勢系列案例:營銷,企業(yè)發(fā)展的臨門一腳第二講:消費(fèi)者.. |
| 市場營銷戰(zhàn)略及營銷計劃制定與管控 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:市場營銷發(fā)展概論一、市場營銷發(fā)展的四個階段1、營銷起源2、營銷發(fā)展的四個階段二、營銷的六大主流觀念演繹1、產(chǎn)品觀念2、推銷觀念3、市場營銷觀念4、社會營銷觀念5、關(guān)系營銷觀念6、網(wǎng)絡(luò)營銷.. |
| 個貸客戶經(jīng)理營銷及獲客平臺搭建 |
| 主講老師:周薇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分:金融行業(yè)服務(wù)營銷已兵臨城下同業(yè)個貸產(chǎn)品分析與優(yōu)勢對比案例:各家行豐富的個貸產(chǎn)品,競爭對手浦發(fā)、興業(yè)、光大、華夏等討論:以上的內(nèi)容請討論我行的優(yōu)勢與劣勢工具:SWOT分析法轉(zhuǎn)型大勢所趨----我們?nèi)绾乌A得客戶.. |
| 從晴朗的一天出發(fā)——欣賞式探詢工作坊 |
| 主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:工作坊流程:(參考樣例,根據(jù)企業(yè)實際情況設(shè)計流程) 破冰及熱身打破固有的人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,使成員充滿活力。 明確對課程的期望,找到自己的獨(dú)特性,提高自我覺察并促進(jìn)彼此的了解。 學(xué)會對他人的覺察,學(xué).. |
| 化繭為蝶——新員工必備職業(yè)化修煉 |
| 主講老師:劉靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:認(rèn)知篇——正確的職業(yè)化認(rèn)知一、提升職業(yè)素養(yǎng)的意義1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1)凝聚力是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)2)效能是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵——同業(yè)競爭到跨界“打劫&r.. |
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