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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 傳輸線路類考試培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、光纖基礎(chǔ)知識本章的重點內(nèi)容是光波導(dǎo)理論和光纖特性、光無源器件和光線系統(tǒng)與設(shè)計。其中光纖的性能指標(biāo)、主流應(yīng)用光纖性能指標(biāo)和光纜結(jié)構(gòu)、無源器件的基本參數(shù)、光纖系統(tǒng)的設(shè)計方法和損耗計算是必須掌握的知識點。其余為了解的內(nèi)容，有助于知識的.. |
| 小題大萃：主題確定工作坊 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：以終為始說價值 用時：1小時（半天版為20分鐘）1.萃取是為了傳承2.主題不需要，成果全不要3.萃取主題類型二、主題顆粒度 用時：1小時（20分鐘）1.顆粒度含義2.顆粒度大小3.顆粒度拆分三.. |
| 團隊特訓(xùn)營 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開始：團隊組建一、認知團隊（體驗活動1.拼圖。更好的認知團隊）1、木桶理論：防止三大效應(yīng)顧此失彼：防止短板效應(yīng)核心劣勢：防止乘零效應(yīng)系統(tǒng)優(yōu)化：防止磨擦效應(yīng)2、冰.. |
| 全流程人力資源風(fēng)險防控體系 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建立全流程人力資源風(fēng)險防控體系的必要性（一）勞動爭議數(shù)量的急劇增加的原因 （二）《民法典》等不斷完善的法治環(huán)境帶給企業(yè)新的管理壓力和管理風(fēng)險（三）人力資源管理面臨更大責(zé)任壓力以及更加復(fù)雜的管理環(huán)境（四）人力資源管理法.. |
| 溝通技巧之“辨微識心術(shù)” |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：了解客戶痕跡，學(xué)會辨微識心痕跡是過去的經(jīng)歷留下的印記案例分析：在銷售中辨別痕跡了解對方真實狀況弗洛伊德口誤痕跡背后的邏輯尋找有效切入點：刺.. |
| 從0至10億 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與認知互聯(lián)網(wǎng)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、數(shù)字經(jīng)濟下的社會化轉(zhuǎn)型3、思維創(chuàng)新路徑4、爆品思維強需求占心智有顏值5、認識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn).. |
| 破解企業(yè)文化落地的100個痛點 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：企業(yè)文化建設(shè)—落地為本學(xué)習(xí)收益：全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價值；熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識點及結(jié)構(gòu)關(guān)系。第一篇 正確認知企業(yè)文化.. |
| 基于心理資本的管理能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：心理資本對不確定時代的積極作用和影響“百年未有之大變局”帶來的影響組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn)組織不再是一個封閉的系統(tǒng)經(jīng)營的環(huán)境變了組織內(nèi)沒有明顯的.. |
| 演說致勝—PTT有效表達 |
| 主講老師：張熳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：關(guān)注自己一、PTT的四個重點二、團隊破冰之學(xué)員心聲1. 行動學(xué)習(xí)：入場調(diào)查2. PTT的目標(biāo)、過程、要領(lǐng)及收獲訓(xùn)練：一分鐘即興演講（體驗+點評）工具：自我反饋工具表（分析表A）團隊共創(chuàng)：即興演講分析 .. |
| 經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：張振遠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)驗萃取精準(zhǔn)之道討論：從一個日常經(jīng)驗案例提示，引發(fā)學(xué)員思考討論工作中經(jīng)驗萃取的案例討論啟示：點評案例，總結(jié)出經(jīng)驗萃取的價值和有萃取價值經(jīng)驗的三個特征模型：經(jīng)驗分類模型一、經(jīng)驗萃取的四項價值案例：一位優(yōu)雅的女士.. |
| 現(xiàn)場8S與安全管理應(yīng)用 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言1、管理精益化2、管理人性化\標(biāo)準(zhǔn)化3、角色認知能力\地位和使命4、班組長的使命感\(zhòng)價值觀5、班組長應(yīng)有的工作態(tài)度6、人造環(huán)境、環(huán)境育人7、夯實8S現(xiàn)場管理基石8、建立良好的企業(yè)文化二、8.. |
| 小米產(chǎn)品設(shè)計邏輯 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 單元 大綱 .. |
| 信任無價：打造”戰(zhàn)狼“高效協(xié)作團隊 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊成功的首要關(guān)鍵透視我們團隊合作的現(xiàn)狀情景劇場：我們的跨部門合作視頻欣賞：我們希望在什么樣的團隊里工作？研討：卓越團隊合作與低效團隊協(xié)作行為分析二、影響團隊協(xié)作的五個“攔路虎”影響團.. |
| 績效管理 英雄之旅 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天引言：績效管理背后的核心思想理性人假設(shè)與激勵因素何為“獎勵正確的行為”國內(nèi)績效管理亂象情景挑戰(zhàn)：如何設(shè)定薪酬沙盤模擬 .. |
| 智慧城市的規(guī)劃、執(zhí)行與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.智慧城市背后的商業(yè)邏輯智慧城市是城市與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合2.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯在智慧城市中的作用互聯(lián)網(wǎng)是一個和實體行業(yè)特點完全相反的領(lǐng)域在無物質(zhì)壁壘情況下的充分競爭是互聯(lián)網(wǎng).. |
| 倉儲管理與供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部份：物資管理一、物料管理概述1、物料管理的意義和目標(biāo)2、MC的問題導(dǎo)致生產(chǎn)計劃達成率低下3、物料管理三大因素4、物料管理執(zhí)行流程5、物料管理精髓三不政策和八大死穴6、討論：如何保證采購物料不出問題7.. |
| 企業(yè)采購核心技能提升 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代企業(yè)采購策略與運營日新月異的商務(wù)環(huán)境下采購的現(xiàn)代角色企業(yè)采購認識的最大誤區(qū)采購績效對運營成本的影響國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵.. |
| 提筆成文——常見公文寫作技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、揭開公文的神秘面紗1.什么是公文？2.公文的起源3.公文的性質(zhì)4.“各就各位”的公文文種※案例分享：讓領(lǐng)導(dǎo)惱火的公文二、公文的行文方向1.上行文、下行文、平行文2.確定行文方向.. |
| TTT卓越培訓(xùn)師特訓(xùn)營 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、成功從準(zhǔn)備開始1、成就卓培訓(xùn)師的基礎(chǔ)1）培訓(xùn)造就卓越團隊2）從教育走向培訓(xùn)3）培訓(xùn)事業(yè)的4項要求4）培訓(xùn)師的三重角色2、破除心魔——自信的站在臺上1）人為什么有壓力2）怯場壓力.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時） 知識經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的體制機制 .. |
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