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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基于客戶價(jià)值的服務(wù)意識(shí) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：華為的以客戶為中心，以?shī)^斗者為本第1章 崇尚客戶價(jià)值：向價(jià)值型人才轉(zhuǎn)化1. 從人才的標(biāo)準(zhǔn)談起； 才而不“財(cái)”非才也2. 客戶價(jià)值：決定你價(jià)值的是客戶，而不是你自己； .. |
| 四書與儒商之道 |
| 主講老師：曹勝高 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程1：大學(xué)與發(fā)展之道中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展做了系統(tǒng)規(guī)劃，《大學(xué)》作為儒家學(xué)說(shuō)的入門讀物，對(duì)個(gè)人 的發(fā)展做了系統(tǒng)的論述，其中提出的明德、新民、至善“三綱”，作為成就事業(yè)的前提；其中提出的“八 目&.. |
| 勞動(dòng)力成本區(qū)域性比較分析與人工成本控制技巧設(shè)計(jì) |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、近年來(lái)勞動(dòng)立法規(guī)范性對(duì)人工成本增長(zhǎng)的全面分析；二、近年來(lái)各地最低工資標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)幅度以及水平的橫向、縱向比較分析；三、近年來(lái)行業(yè)間勞動(dòng)力成本調(diào)整的橫向與縱向比較分析；四、企業(yè)如何根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，以及區(qū)域內(nèi)薪資調(diào)整特點(diǎn)，在員工薪.. |
| 員工入職、在職、離職管理風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：?jiǎn)T工入職、離職管理的意義1. 員工入職、離職管理在員工關(guān)系管理中的地位；2. 員工入職、離職階段引發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議的類型介紹；3. 不同企業(yè)對(duì)員工入職、離職態(tài)度的不同分析；4. 員工入職、離職方式不同導(dǎo)致對(duì)企業(yè)影響的.. |
| 基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型：智能制造的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新與綜合應(yīng)用案例 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)1、制造類企業(yè)開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求與挑戰(zhàn) 客戶的要求越來(lái)越高 產(chǎn)品+互聯(lián)網(wǎng)，變得更“聰明” 從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)2、.. |
| 全面降本增效診斷級(jí)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 診斷級(jí)培訓(xùn)課程：全面降本增效——全面創(chuàng)效，高速發(fā)展傳統(tǒng)的降本增效以節(jié)流為主，較少開(kāi)源，更.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引言一. 解問(wèn)題？或換問(wèn)題？二. 新思考水平-經(jīng)營(yíng)的眼光三. 復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案四. 局部?jī)?yōu)化的總和≠總體優(yōu)化五. KCAB的循環(huán)第二單元：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理一. 建立團(tuán)隊(duì)的5PS二.. |
| 供應(yīng)鏈金融與中小企業(yè)融資 |
| 主講老師：陳盛東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 開(kāi)啟供應(yīng)鏈金融之門模塊一：開(kāi)啟供應(yīng)鏈金融之門1. 案例：一張典型報(bào)表2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大環(huán)流3. 產(chǎn)業(yè)鏈整合的競(jìng)爭(zhēng)4. 應(yīng)付帳款和供應(yīng)鏈金融之門模塊二：供應(yīng)鏈金融概述1. 概念2. 供應(yīng)鏈全.. |
| 新媒體營(yíng)銷5.0！數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)品牌：新媒體營(yíng)銷5.0培訓(xùn)，內(nèi)容主要有新媒體營(yíng)銷系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)新媒體+運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)化，互聯(lián)網(wǎng)跨界營(yíng)銷組合，跨界營(yíng)銷策略，微信營(yíng)銷系統(tǒng)建設(shè)：企業(yè)微信系統(tǒng)化運(yùn)營(yíng)方案，雙屏互動(dòng)到多屏互動(dòng)營(yíng)銷等，旨在使學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)品牌：新媒體營(yíng)銷技能?；?font face=Arial>.. |
| 引導(dǎo)式TTT—授課技巧與創(chuàng)新呈現(xiàn)工作坊 |
| 主講老師：姚冉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 內(nèi)訓(xùn)師角色與成功要素分析1.為什么要當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師對(duì)自己的價(jià)值對(duì)組織的價(jià)值講師的基本要求引導(dǎo)工具：價(jià)值坐標(biāo)圖2.內(nèi)訓(xùn)師成功要素分析2.1說(shuō)說(shuō)你心目中的好老師2.2小組研討：如何讓內(nèi)訓(xùn)課程出彩-內(nèi)訓(xùn)師.. |
| 大數(shù)據(jù)思維：數(shù)字商業(yè)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)！數(shù)字化總裁班孫平 |
| 主講老師：行者孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：[課程大綱]一、 數(shù)字商業(yè)：大數(shù)據(jù)思維1. 從IT時(shí)代到DT時(shí)代；2. 互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)；1. 什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀；2. 大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)價(jià)值；3. 大數(shù)據(jù)4V特征；4. 4V特征核心：精確性；5.. |
| QC舊七大手法 |
| 主講老師：楊家來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 QC手法概述1、根據(jù)數(shù)據(jù)、事實(shí)發(fā)言第二章 QC舊七大手法1、圖表什么是圖表圖表種類圖表制作原則圖表制作要領(lǐng)常用圖.. |
| 電子商務(wù)營(yíng)銷方法與溝通技巧 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶需求分析與溝通營(yíng)銷技巧一、溝通技巧提升——描述商品技巧1、提高客戶對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知度，萬(wàn)試萬(wàn)靈2、從對(duì)方利益出發(fā)式的溝通技巧3、提高購(gòu)買力的情景式銷售4、找到正確的對(duì)比者，就是找到好的說(shuō)服理由 .. |
| TTT——講臺(tái)駕馭技巧 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~12:00 ■.. |
| 中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 用員工夢(mèng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢(mèng)——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 新零售的商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售策劃之如何設(shè)計(jì)新模式——商業(yè)模式創(chuàng)新1、新零售的本質(zhì)、挑戰(zhàn)與趨勢(shì)1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代趨勢(shì) 1-2 什么是新零售的核心本質(zhì)要素？2、新零售的新商業(yè)模式探索2-1 什么是商業(yè)模式設(shè)計(jì).. |
| 新聞寫作、攝影、視頻拍攝核心技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 新聞寫作一、 你對(duì)新聞了解嗎：新聞概說(shuō)1. 新聞的分類：硬新聞、軟新聞2. 基礎(chǔ)概念：事實(shí)、背景、觀點(diǎn)案例二、 新聞該怎樣敘事：消息的結(jié)構(gòu)1. 倒金字塔式結(jié)構(gòu)2. 華爾街日?qǐng)?bào)體結(jié)構(gòu)案例，課堂練習(xí).. |
| 財(cái)務(wù)總監(jiān)履職能力提升 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 財(cái)務(wù)總監(jiān)的能力體系 何謂CFO CFO對(duì)企業(yè)的重要性 華為對(duì)CFO的定位 CFO在國(guó)外和中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀 CFO與總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù).. |
| 推廣戰(zhàn)略采購(gòu)和戰(zhàn)略供應(yīng)商管理課話術(shù)： |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過(guò)程（請(qǐng)帶電腦和公司資料）：現(xiàn)在中小企業(yè)都在關(guān)注準(zhǔn)時(shí)交貨和降本增效這一塊，但供應(yīng)商強(qiáng)勢(shì)！獨(dú)家供應(yīng)商管理壓力越來(lái)越大，采購(gòu)部不得不想辦法降低部件采購(gòu)成本，可又不知如何降低成本…&hel.. |
| OEE設(shè)備綜合效率提升實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、OEE的定義及指標(biāo)計(jì)算方法1、效率的定義2、設(shè)備的8大LOSS分析3、設(shè)備綜合效率---OEE值計(jì)算方法4、影響OEE的因素剖析案例分享與練習(xí)二、故障損失計(jì)算1、故障的分類及損失結(jié)構(gòu)1) 總表（故障與.. |
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