模塊一：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

第一部分：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知

一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三大特征
2.你從狼身上學(xué)什么？
視頻案例：狼的團(tuán)隊(duì)
3.團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)與核心
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的—做出結(jié)果
二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)力的歷史沿革
2.領(lǐng)導(dǎo)VS管理
3.給您做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)：MBTI與職業(yè)能力傾向測(cè)試
4.什么是情景領(lǐng)導(dǎo)：因人而異、因事而異、因情況而異
5.做教練式的領(lǐng)導(dǎo)者
（1）什么是教練技術(shù)
（2）教練技術(shù)的基本原則
（3）教練承擔(dān)的角色
（4）教練技術(shù)的四項(xiàng)基本能力

第二部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的靈魂——文化建設(shè)
一、文化到底是什么
二、文化到底管什么
1.統(tǒng)一思想
2.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
3.統(tǒng)一行為
4.統(tǒng)一結(jié)果
三、文化如何落地
第一步：頭狼和榜樣注入靈魂（視頻案例：軍魂）
第二步：三會(huì)三榜宣傳靈魂
第三步：賞善罰惡守住靈魂

第三部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心——人員管理
一、破解人性的黑匣子
1.員工為什么不干活？
2.員工為什么愿意干活？
3.動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系
4.90后員工的三大特征
自我中心、內(nèi)心孤獨(dú)、價(jià)值觀多元
5.嗑瓜子的啟示

二、如何保證員工愿意做結(jié)果？
1. 如何將“平凡”的人變得“不平凡”
（1）不要抱怨員工的不足
（2）管理者的責(zé)任就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出結(jié)果
（3）塑造下屬身上的優(yōu)點(diǎn)
案例討論：這個(gè)下屬怎么用？
2. 如何派任務(wù)讓員工信心滿滿？
視頻案例：李云龍的教練技術(shù)
（1）目標(biāo)結(jié)果明確
（2）方法步驟確認(rèn)
（3）資源合理到位
（4）賞罰措施到位
3. 如何處理下屬求助？
（1）區(qū)分情況
（2）合理引導(dǎo)
（3）根據(jù)情況決定自己的參與程度
4. 表?yè)P(yáng)與批評(píng)
（1）表?yè)P(yáng)的三大原則
（2）群體表?yè)P(yáng)與個(gè)體表?yè)P(yáng)
（3）對(duì)人不對(duì)事的批評(píng)
（4）不要輕易說(shuō)“下不為例”
5.有效授權(quán)
（1）授權(quán)的原則
（2）是否授權(quán)
（3）授權(quán)的四種方式
（4）授權(quán)的流程

三、讓團(tuán)隊(duì)自我運(yùn)轉(zhuǎn)的激勵(lì)藝術(shù)
1.破解人行動(dòng)的動(dòng)力之源
2.激勵(lì)的兩大方向
視頻案例：我沒(méi)病
3.不同階段的激勵(lì)點(diǎn)
4.讓員工心動(dòng)的十一個(gè)激勵(lì)招法

第四部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升——團(tuán)隊(duì)關(guān)系管理

一、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系和諧的兩大核心
互相理解與共贏思維
1.破解和諧團(tuán)隊(duì)的五大障礙
（1） 用互相學(xué)習(xí)破解自以為是
（2） 用理解的心態(tài)破解我行我素
（3） 用個(gè)人影響力破解強(qiáng)制領(lǐng)導(dǎo)
（4）用問(wèn)題歸因法破解推卸責(zé)任
（5） 用主動(dòng)和雙贏破解缺乏溝通
2.加強(qiáng)相互理解的四種方法
（1）定期互通信息
（2） 雙模分析法（從旁觀者的角度客觀為雙方制定思維和訴求模型進(jìn)行分析）
（3）定期抱怨會(huì)（原則、流程、協(xié)調(diào)者機(jī)制）
（4）通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：換個(gè)方向結(jié)果不一樣
3.加強(qiáng)共贏思維的四種方法
（1）目標(biāo)歸結(jié)法（分析雙方的利益取向，尋找可能的共同目標(biāo)）
（2）共同空間分析法（雙方在此事上的思維或行為路線是什么，交集在哪里）
（3）讓步置換思維法（自己可以做怎樣的讓步去置換對(duì)方的何種資源與支持）
（4）逐步推進(jìn)法（如果全局不能達(dá)成一致，先從可以達(dá)成一致的局部推進(jìn)工作，在工作進(jìn)程中慢慢加深雙方的合作空間）
案例討論：產(chǎn)品經(jīng)理甲如何爭(zhēng)取銷售部門的積極配合？

二、處理沖突的基本原則—交流與協(xié)商
1.沖突來(lái)自于哪里？
（1）缺乏協(xié)作精神
（2）過(guò)于看重自身利益
（3）自我中心、角度片面
（4）沒(méi)有溝通意識(shí)與技巧
（5）將個(gè)人好惡帶到工作中
2.交流與協(xié)商時(shí)應(yīng)有的態(tài)度
（1）調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)
（2）合理調(diào)整自己的預(yù)期
（3）大局觀與整體利益
（4）解決問(wèn)題而不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)
（5）引導(dǎo)和影響而不是強(qiáng)硬說(shuō)服（視頻案例：引導(dǎo)的藝術(shù)）
（6）盡力擴(kuò)大共識(shí)而非制造矛盾
3.交流協(xié)商的步驟
（1）闡述目的和意義
（2）聽(tīng)取對(duì)方想法與提出指導(dǎo)性建議
（3）先從你需要承擔(dān)的工作開(kāi)始
（4）從團(tuán)隊(duì)合作的角度提出你的要求
（5）感謝對(duì)方的支持和幫助

模塊二：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

第一部分：執(zhí)行力的基本認(rèn)知
一、什么是“執(zhí)行力”
1. 到底什么是執(zhí)行力
2. 執(zhí)行力是“表面現(xiàn)象”
3. 組織執(zhí)行力的三大基礎(chǔ)
4. 執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵——執(zhí)行意識(shí)與執(zhí)行能力
5. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行就是解決問(wèn)題追求結(jié)果—做領(lǐng)導(dǎo)的左右手而不是問(wèn)題來(lái)源
視頻案例：站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：跳出固有思維解決問(wèn)題

二、打造高效執(zhí)行意識(shí)
1. 關(guān)于《把信送給加西亞》的思考
2. 個(gè)人執(zhí)行意識(shí)的八項(xiàng)修煉
（1）沒(méi)有任何借口
視頻案例：心中的音樂(lè)
（2）結(jié)果導(dǎo)向——沒(méi)有如果、只有如何
視頻案例：不老騎士
（3）立足當(dāng)下、快速反應(yīng)、杜絕拖沓
（4）主動(dòng)思考、善于反思
（5）多走一步、追求卓越
（6）嚴(yán)格要求、克服馬虎、一次就將事做好
（7）勇于創(chuàng)新、總結(jié)方法、事半功倍
（8）杜絕抱怨、創(chuàng)造機(jī)會(huì)

第二部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第一步——目標(biāo)計(jì)劃管理
一、目標(biāo)是做事情的第一步
二、什么是目標(biāo)計(jì)劃管理
1．目標(biāo)計(jì)劃管理八要素
2．目標(biāo)計(jì)劃管理三大誤區(qū)
3．目標(biāo)計(jì)劃與過(guò)程監(jiān)控
三、目標(biāo)與計(jì)劃管理流程
1．工作的基本程序
2．設(shè)定總體目標(biāo)
（1）總體目標(biāo)的來(lái)源
（2）設(shè)定總體目標(biāo)時(shí)需要考慮的重要因素――“承載力”
（3）目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
3．目標(biāo)分解與計(jì)劃
（1）目標(biāo)分解的兩種常用工具
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：思維導(dǎo)圖運(yùn)用
（2）用5W1H來(lái)描述你的執(zhí)行計(jì)劃
4．計(jì)劃過(guò)程的把控
（1）設(shè)定時(shí)間進(jìn)度管理表
（2）明確考核點(diǎn)
（3）目標(biāo)管理和績(jī)效考核相結(jié)合
5．執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗(yàn)反饋
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：撲克迷局
四、管理者的自我效率管理
1.自我時(shí)間管理
2.自我效率管理的五種方法

第三部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第二步——機(jī)制建設(shè)保結(jié)果
一、什么是機(jī)制建設(shè)
1.機(jī)制建設(shè)的核心是要結(jié)果
2.要結(jié)果就是解決問(wèn)題不是制造麻煩
3.管理者在機(jī)制上的三大誤區(qū)
要求不清下屬無(wú)所適
沒(méi)有指導(dǎo)下屬瞎做亂干
沒(méi)有控制結(jié)果無(wú)法保證

二、如何要結(jié)果
1.為什么沒(méi)結(jié)果？
2.制度的力量（視頻案例：機(jī)制的力量）
（1）新加坡現(xiàn)象
（2）制度的核心是遏制人性的弱點(diǎn)、弘揚(yáng)人性的優(yōu)點(diǎn)
3.出結(jié)果的步驟
（1）結(jié)果要清楚
（2）方法要明確
（3）過(guò)程要監(jiān)控
（4）賞罰要及時(shí)
（5）改進(jìn)最重要
4.結(jié)果有三有
5. 出結(jié)果三個(gè)一：一張表、一個(gè)人、一個(gè)會(huì)

三、如何搞好制度建設(shè)
1.制度的目的是搞好工作而不是限制員工
2.制度建立五種方法
（1）文化提煉法
（2）經(jīng)驗(yàn)繼承法
（3）標(biāo)桿借鑒法
（4）集思廣益法
（5）問(wèn)題分析法
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：方法總比困難多
3.如何保證制度執(zhí)行
（1） 保護(hù)制度的神圣性
（2）要公正而不是所謂的公平
（3）制度是所有行為的標(biāo)準(zhǔn)
（4）分清楚人性與人情
案例討論：如何處理這個(gè)員工？

第四部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第三步——勇于創(chuàng)新、解決問(wèn)題
一、如何分析解決問(wèn)題
1. 問(wèn)題分析的誤區(qū)
2. 問(wèn)題解決的最大障礙——自以為是
3. 問(wèn)題解決第一步：事實(shí)分析
4. 問(wèn)題解決第二步：找到原因
5. 問(wèn)題解決第三步：嘗試解決方案
6. 問(wèn)題解決第四步：踐行方案解決問(wèn)題

二、高效執(zhí)行離不開(kāi)工作創(chuàng)新
1.什么是創(chuàng)新？
2.為什么要追求卓越—沒(méi)有最好只有更好
3.工作創(chuàng)新的五字箴言
多、快、好、省、精
4.兩大基本創(chuàng)新思維方法
（1）跳板法
（2）PO思維
思維訓(xùn)練：鳳回巢 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..

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• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行 誰(shuí)是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情；3.意志不堅(jiān)——缺乏毅力；4.拖延..

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