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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：目標與決策管理—吉塔行星 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、吉塔行星沙盤模擬演練 1、角色職責規(guī)則講解 2、情景模擬 3、小組復(fù)盤及分享 二、建立以終為始的目標管理體系 1、終極目標與優(yōu)先目標 2、目標以終為始 3、好目標的三個特征 4、制定目標的七個步驟 三、科學(xué)合理的利.. | |
| 課程名稱：明師初成 ——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（初級）基礎(chǔ)能力 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、上得了臺：自我管理 風范塑造 1 形象心法 澄心靜慮 修行凝神 2 自我管理 2.1接納緊張 緊張與怯場 板散結(jié)合 2.2化解怯場 心理根源 =.. | |
| 課程名稱：大堂經(jīng)理綜合能力提升 | |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 客戶體驗認知 １、客戶體驗經(jīng)濟時代的到來 ２、移動互聯(lián)網(wǎng)時代客戶服務(wù)需求分析 ３、銀行營業(yè)網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的歷程及現(xiàn)狀分析 ４、提升客戶服務(wù)體驗——３Ｃ服務(wù)落地運用 第二部分 大堂經(jīng)理崗位職責梳理.. | |
| 課程名稱：時間管理 | |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程模塊 內(nèi)容大綱 第一模塊 認識時間管理 •為什么學(xué)習(xí)時間管理？ - 想讓生活變得更美好 •時間管理的三大重要性 •我們都有拖延癥？ •練習(xí)：時間管理自我診斷表 •.. | |
| 課程名稱：生活中常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護 | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、外傷基本急救技術(shù)與技能 1、外傷止血 2、傷口包扎 3、骨折固定 4、傷員搬運 二、常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護 1、傷燙傷的急救 2、運動急性扭傷處理 3、硬物損傷的緊急處理 4、中暑急救 5、鼻出血處理 .. | |
| 課程名稱：10（20）千伏及以下配電網(wǎng)不停電作業(yè) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：總要求 一、配網(wǎng)不停電作業(yè)的提出背景 二、目的 三、原則 第二節(jié)：職責分工 一、人力資源部 二、電力調(diào)度控制中心 三、綜合服務(wù)中心 四、省管產(chǎn)業(yè)單位 五、項目管理單位 六、配電設(shè)備運檢單位 第三節(jié)：作業(yè)項目.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)師視覺化教學(xué)技巧 | |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、視覺化思維轉(zhuǎn)變：走進視覺，醒右腦 1、視覺化的三大基石 2、視覺化的培訓(xùn)課堂應(yīng)用 3、視覺化的作用 二、視覺化基礎(chǔ)了解：動手上墻，熱熱身 1、常用工具介紹 2、六種視覺元素技巧 實操：課堂跟練視覺元素 三、視覺化課堂.. | |
| 課程名稱：TTT-內(nèi)訓(xùn)師PPT課件制作專項訓(xùn)練 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：PPT使用情境分析 一、常見的PPT使用情境 1.陳述型演示 1)陳述型演示的特點 2)陳述型PPT的要求 2.說服型演示 1)說服型演示的特點 2)說服型PPT的要求 3.教學(xué)型演示 1)教學(xué)型演示的特點 .. | |
| 課程名稱：全面落實八項規(guī)定的精神 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、要改進調(diào)查研究 1、到基層調(diào)研要深入了解真實情況 2、總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難 3、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí) 4、多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論 5、多解剖典型，多到困難和矛盾集中 6、群眾意見多的地.. | |
| 課程名稱：以十九大精神為引領(lǐng)，切實做好意識形態(tài)工作 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、要加強理論武裝 1、堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神 2、牢固樹立“四個意識”， 3、堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦 4、扎實推進“兩學(xué)一做” 二、堅定正確.. | |
| 課程名稱：中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例 | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、《條例》制定的背景和重要意義 （一）背景 黨中央高度重視 習(xí)近平總書記的重要講話為加強國企黨建指明了方向 十九大黨章修正案為國有企業(yè)黨組織開展工作提供了根本遵循 國有企業(yè)黨的建設(shè)的好經(jīng)驗好做法提供了實踐依據(jù) （二）《條例.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 | |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：樹立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細節(jié) 2. 先總結(jié)后具體 先論點后論據(jù) 3. 先論后原因 先結(jié)果后過程 案例：小李的競聘述職報告 第一講：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 一、演繹推理與歸.. | |
| 課程名稱：管理系列培訓(xùn)項目 ——4次8天課程架構(gòu) | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 | |
| 課程簡介：DAY 1：管理者角色認知 單元一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當場提升能力的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 .. | |
| 課程名稱：未見其人先知其性 | |
| 主講老師：馬譽誠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、易學(xué)相關(guān)內(nèi)容簡述 1．易學(xué)概述 2．預(yù)測原理 3．八宅風水之八星介紹 4．數(shù)字預(yù)測的門類及特點 二、數(shù)字預(yù)測 1.數(shù)字組合及意義 2.數(shù)字組合的能量大小 3.特別的數(shù)字0/5 4.號碼的拆分 5.號碼的記憶方法 .. | |
| 課程名稱：移動互聯(lián)時代企業(yè)轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、跨界時代來臨 京東成為了最大的物流企業(yè) 順豐向商貿(mào)業(yè)轉(zhuǎn)型 房地產(chǎn)低迷給制造業(yè)帶來的巨大沖擊 諾基亞倒閉給傳統(tǒng)制造業(yè)的啟示 移動互聯(lián)網(wǎng)使&ldq.. | |
| 課程名稱：商業(yè)秘密保護與救濟 | |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【前言】案例：老干媽泄密事件 1、對企業(yè)的影響：經(jīng)濟受損，企業(yè)重創(chuàng)。 2、對泄密員工的影響：刑事犯罪、經(jīng)濟賠償、事業(yè)前途、名聲掃地、家人 影響。 案件風險提示： ( 1)保護商業(yè)秘密勢在必行—企業(yè) ( 2)機遇與風.. | |
| 課程名稱：新生代（95/00后）員工管理智慧 | |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 科學(xué)認知新生代員工 一、 個性、價值觀、心智模式 1、 分析：成長背景與個性 2、 感悟：環(huán)境與價值觀 3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣 4、 討論：正確認知的力量 5、 視頻：《新生代的吶喊》—&m.. | |
| 課程名稱：教練式傳授 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入 您認為工作中誰最了解您？為什么 您認為學(xué)習(xí)的途徑有哪些 您認為如何能夠比較快速地提高職業(yè)素養(yǎng) 對方為什么會接受您的觀點、建議 對方不接.. | |
| 課程名稱：兼職內(nèi)訓(xùn)師能力提升 | |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、第一階段實施：體系化方法講授，出課程 天數(shù) 時間安排 課程模塊 課程內(nèi)容 輸出成果 第一天 9:00-12:00 內(nèi)訓(xùn)師定位 內(nèi)訓(xùn)師角色認知 個人能力發(fā)展對照表 內(nèi)訓(xùn)師角色定位 內(nèi)訓(xùn)師能力地圖 內(nèi)訓(xùn)師自我畫像 中.. | |
| 課程名稱：基于結(jié)構(gòu)化思維的TTT課程設(shè)計 | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：TTT卓越培訓(xùn)師的課程設(shè)計 課程模塊 內(nèi)容大綱 第一天 給工具 課程設(shè)計包含什么 第一模塊 先給工具 思維導(dǎo)圖 1.一張解決問題的圖 2.畫畫派與軟件派 3.手繪思維導(dǎo)圖實踐 4.從思維導(dǎo)圖看結(jié)構(gòu)應(yīng)用 5.機繪思維導(dǎo).. | |
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