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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:創(chuàng)新驅(qū)動——改變企業(yè)和競爭格局的新方法 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢 您理解的創(chuàng)新是什么 為什么要做創(chuàng)新與變革 創(chuàng)新的動力在哪里 我們?yōu)槭裁磿x擇目前的運營.. |
課程名稱:渠道創(chuàng)新與新零售 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:渠道的開拓與創(chuàng)新 1.礦泉水傳統(tǒng)渠道的解析 2.大連鎖、地方連鎖、電商、傳統(tǒng)代理的作用? 3.互聯(lián)網(wǎng)時代:天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng) 新型渠道與終端模式 4.傳統(tǒng)渠道如何升級? 5.代理商渠道升級與賦能 6.礦泉水新興渠道的.. |
課程名稱:管理者的時間管理 | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元一 認(rèn)識時間管理 給自己的時間把個脈 什么是管理者的時間管理 成功取決于時間的利用效果 - 情景游戲:先放什么? - 案例教學(xué):經(jīng)理的時間劃分 單元二 目標(biāo)與計劃 .. |
課程名稱:團隊建設(shè)與溝通協(xié)作 | |
主講老師:王群祥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:團隊建設(shè) 一、什么才是真正的團隊呢? 1、團隊的概念與特點 視頻案例分析——這樣的組織能否打勝仗 2、成為優(yōu)秀團隊的四個條件 3、團隊的三個核心支柱(人、目標(biāo)、規(guī)則.. |
課程名稱:奇門遁甲與決策、布局 | |
主講老師:馬譽誠 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、奇門遁甲與傳統(tǒng)文化體系 1、玄學(xué)五術(shù)體系 2、奇門遁甲指導(dǎo)行兵作戰(zhàn)之布局理念 3、奇門遁甲的思維體系及哲學(xué)理念 4、奇門遁甲之模型參數(shù) 二、奇門遁甲的基礎(chǔ)知識 1、陰陽五行 2、天干地支 3、四柱 4、八卦九宮 .. |
課程名稱:QC理解與運用 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、QC小組概述 1、QC小組成員應(yīng)需具備的四種意識 2、QC小組活動的作用 3、中質(zhì)協(xié)推進(jìn)QC小組活動的六項措施 4、QC小組的組建 5、QC小組活動的基本條件 6、QC小組活動程序 二、QC小組活動程序的重點要求 1.. |
課程名稱:工廠效率提升八大利器 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)引:效率不好對工廠的影響 一、工廠效率不好的原因 二、小組討論制約工廠效率的關(guān)鍵因素 1.人的因素 2.設(shè)備因素 3.物料因素 4. 管理方法因素 5.工廠作業(yè)環(huán)境因素 6. 質(zhì)量因素 7. 訂單因素 小組討論:深.. |
課程名稱:六個西格瑪(Six sigma management)綠帶培訓(xùn) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:第一章六個西格瑪概述 (1 天) 解決問題的方法梳理 六個西格瑪誕生和發(fā)展 什么是六個西格瑪? 六個西格瑪?shù)暮诵睦碚? 六個西格瑪?shù)呐c其他方法的對比.. |
課程名稱:一線班組長TPM設(shè)備保全技能及思想轉(zhuǎn)變 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章TPM 的歷史和一線班組長的關(guān)系 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史 TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 一.. |
課程名稱:四柱命理與天人合一 | |
主講老師:馬譽誠 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、命理基礎(chǔ)知識 1、陰陽五行 2、天干五合、四沖 3、地支刑沖合害 4、十二長生 三、排四柱 1、年月日時的排法 2、大運及起運時間計算 3、時辰的重要性 四、十神 1、十神定義及心性 2、十神生克 五、四柱命.. |
課程名稱:新形勢下如何做好青年政治思想工作 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析: 您身邊的青年為什么而工作 您身邊的青年最希望自己在人群中起到什么作用 您身邊的青年如何描述當(dāng)下的社會 您身邊的青年如何預(yù)測、憧憬社會趨勢 =.. |
課程名稱:管理者綜合能力提升 | |
主講老師:高思祿 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 第一部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知 1. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2. 管理的實質(zhì)意義 3. 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 4. 優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色 5. .. |
課程名稱:新生代員工的管理藝術(shù) | |
主講老師:趙燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 第一講:認(rèn)識篇——透視新生代員工職場現(xiàn)象 一、新生代員工人格特質(zhì)分析 1、了解新生代員工 2、你眼中的關(guān)鍵詞是什么? 3、他們?nèi)绾慰创约? 二、透視新生代員工職場現(xiàn)象: 1、新生代員工選人的應(yīng)聘.. |
課程名稱:贏在溝通——高質(zhì)量的職場溝通技巧 | |
主講老師:張華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入互動:從《資治通鑒》看溝通 第一講:重新認(rèn)識職場溝通 一、溝通知識概述——良好溝通是潤滑劑 1. 職場溝通的重要性 1)職場的成功70%取決于溝通 2)溝通水平?jīng)Q定了管理水平 3)溝通的四重境界 .. |
課程名稱:轉(zhuǎn)崗后的角色和思維轉(zhuǎn)變 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入 第一章轉(zhuǎn)崗后的角色新定位 1、轉(zhuǎn)崗后的心理調(diào)整 轉(zhuǎn)崗后的未知與焦慮 轉(zhuǎn)崗的心理預(yù)期 入鄉(xiāng)隨俗 2、轉(zhuǎn)崗面臨的挑戰(zhàn)和機遇 1)轉(zhuǎn)崗后面臨的機遇 新格局、.. |
課程名稱:擺脫盲忙茫,創(chuàng)造高績效——高效能的時間管理 | |
主講老師:周禮 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:七巧板游戲體驗 1.日常時間管理討論反思: a)多數(shù)人處在“盲忙茫”的狀態(tài) b)思維上渾沌無秩序,行為上分不清芝麻和西瓜 c)看似超級忙碌,其實效能低下 d)苦勞、疲勞大量占據(jù),偏偏缺乏功勞 一.. |
課程名稱:第二項修煉:課程講授Teach | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、講授內(nèi)容確定 (一)講授內(nèi)容準(zhǔn)備 1、授課內(nèi)容的準(zhǔn)備:為什么學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)? 2、教具的準(zhǔn)備:教具的種類、教具的選擇,實物、模擬實物、圖片等。 3、授課狀態(tài)的調(diào)整: (1)授課狀態(tài)不佳的原因: (2)授課狀態(tài)不良的表.. |
課程名稱:魔法情緒與壓力管理訓(xùn)練 | |
主講老師:李曉艷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:認(rèn)識情緒的真相 一、情緒左右人生 1. 情緒對個人發(fā)展的影響 2. 情緒是什么? 3. 我們擁有哪些基本情緒? 4. 情緒有哪些特點?如何利用這些特點讓我們有效認(rèn)知自己的內(nèi)在需求? 5. 情緒是如何形成的? 6. .. |
課程名稱:新任支行長行長的管理必修課 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 管理者的基本認(rèn)知 序 管理者面臨的挑戰(zhàn) 1、管理的含義 什么是好的管理? 2、管理的基本職能與本質(zhì) 3、管理的核心職能 管人? 管事? 管目標(biāo)? 管…… 4、績效管理管什么?.. |
課程名稱:精彩課程呈現(xiàn)五步法 | |
主講老師:李曉艷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一步:洞察教學(xué):精準(zhǔn)呈現(xiàn)“角色” 1、培訓(xùn)師角色分析 2、學(xué)習(xí)傳播者的“七星模型” 3、影響教學(xué)的關(guān)鍵因素 人——課——場的培訓(xùn)活.. |
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