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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：管理者溝通、教練藝術(shù) | |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：員工行為強化 一、概念 1、正強化(廣義獎勵) 2、負強化(廣義懲罰) 3、強化使用的常見錯誤 二、正負強化的形式 1、正強化十種形式舉例分析 2、負強化十種形式舉例分析 三、正負強化的原則 1、對部屬的行為.. | |
| 課程名稱：大腦核武器—金字塔原理 | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序言：思考和表達對職業(yè)人的意義 什么是金字塔原理 1. 金字塔原理的由來 2. 金字塔原理的作用 想：決策、問題分析與解決 說：說服、公眾商務(wù)演講與表達 寫：開場白策劃、word、ppt高效操作 3. 金字塔原理的直觀印象.. | |
| 課程名稱：基于需求的輔導(dǎo)技巧及團隊協(xié)作 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與表達方法 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：什么是結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ) 1.結(jié)構(gòu)化思維的概念 2.有結(jié)構(gòu)化思維和缺少結(jié)構(gòu)化思維的對比 3.商業(yè)/生活規(guī)則的本質(zhì)是結(jié)構(gòu)化 4.啟示——假設(shè)是結(jié)構(gòu)化思維的基礎(chǔ) 5.結(jié)構(gòu)化思維的三個重要.. | |
| 課程名稱：NOVA-基于用戶的創(chuàng)新思維沙盤 | |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新概述 1.什么是創(chuàng)新？ 2.創(chuàng)新理論的探討 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 3.為何要進行創(chuàng)新的原因 外部劇烈變動的環(huán)境 .. | |
| 課程名稱：有的放矢——市場情報分析與方案引導(dǎo) | |
| 主講老師：俞丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：綜述---市場情報概述 一、市場情報的種類及區(qū)別 分析：市場情報分析要完成的任務(wù) 分析：不同層次對市場分析的不同需要 討論：你的情報從何而來？ 二、市場情報收集與分析 1. 企業(yè)常用的市場分析方法 1）PEST分析.. | |
| 課程名稱：國有企業(yè)勞動用工管理法律風(fēng)險防控 | |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、正確認識國有企業(yè)勞動用工管理的意義 （一）保障企業(yè)員工的合法權(quán)益不受侵害,提高員工工作的積極性，力爭雙贏 （二）實現(xiàn)人力資源的優(yōu)勢最大化,確保企業(yè)優(yōu)效運轉(zhuǎn) （三）正確處理企業(yè)與員工的關(guān)系,增加員工的向心力和凝聚力,促進企業(yè).. | |
| 課程名稱：完美呈現(xiàn)-PPT報告制作技巧（2天） | |
| 主講老師：葛德平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 課時 第一篇 邏輯清晰 沒有邏輯的PPT報告導(dǎo)致的結(jié)果是混亂，因此清晰的邏輯至關(guān)重要，本章節(jié)教你如何增加PPT邏輯頁來保證課程的邏輯清晰。 1.如何將word文檔快速轉(zhuǎn)換制作PPT，瞬間實現(xiàn)word轉(zhuǎn)PPT的妙招 .. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀管理者的PPT專業(yè)設(shè)計與完美演示 （1天精華版 高效技巧+完美設(shè)計+專業(yè)演示篇） | |
| 主講老師：李寶運 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1章【快速創(chuàng)建篇】一鍵如飛，輕松制作 【本章目標(biāo)】傳授創(chuàng)建PPT的神奇必殺技！改變管理者傳統(tǒng)的一頁頁地復(fù)制粘貼創(chuàng)建PPT的錯誤制作方法，讓W(xué)ord文案一步生成PPT報告！ 1.【一鍵生成】如何一步將Word文檔生成為PPT演示文稿.. | |
| 課程名稱：蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯誤的管理意識 專題：初.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)計劃 項目方案 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：方案：課程及師資配備 項目 課程配置 課程天數(shù) 課程目錄 導(dǎo)師 開課地址 企業(yè)經(jīng)營管理人才 （管理自我） 心態(tài)調(diào)整和情壓管理 1天 雙向管理及職業(yè)生涯規(guī)劃 1天 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 1天 教練型領(lǐng)導(dǎo)力修煉 1天 .. | |
| 課程名稱：電力班組長規(guī)范化管理——班組長“四會”能力再塑 ——實現(xiàn)從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)變與提升 | |
| 主講老師：龍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：訓(xùn)前：電力企業(yè)班組長“四會”能力課程需求調(diào)研專題問卷 課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場 前言篇：電力班組長“四會”能力模型設(shè)計與應(yīng)用思路 一、能力模型整體概述 1. 能力素質(zhì).. | |
| 課程名稱：輸變電工程環(huán)水保專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：輸變電工程項目環(huán)境保護、水土保持的意義 一、輸變電工程項目環(huán)水保的總要求 1、基本原則 2、規(guī)劃要求 3、“三同時”管理 二、電網(wǎng)工程項目環(huán)水保的意義 1、項目管理過程中法規(guī)強制性要求； 2.. | |
| 課程名稱：改善的基礎(chǔ)—一線主管向5S管理要效率 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：5S推行的目的與意義 1. 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 2. 5S的三大支柱 3. 你見過這種現(xiàn)象嗎？ 4. 5S改善對象及目標(biāo) 第二講：5S活動誤區(qū)的剖析和正確認識 1. 工作太忙，沒時間做 5S 2. 我們公司已.. | |
| 課程名稱：提升員工敬業(yè)度課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 從員工滿意度說起 一、認識員工敬業(yè)度 1、員工敬業(yè)度的含義 2、如何看待員工敬業(yè)度 3、理性投入與感性投入 二、員工敬業(yè)度管理的意義 1、新經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)：知識經(jīng)濟、全球化、信息時代 2、通過學(xué)習(xí)員工敬業(yè)度來改善企.. | |
| 課程名稱：防止電力事故發(fā)生的25項反措 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：電力企業(yè)事故的特點和規(guī)律 一、電力企業(yè)的風(fēng)險分析 二、電力企業(yè)事故的特點 三、電力企業(yè)發(fā)生事故的規(guī)律 四、防止事故發(fā)生的基本措施 第二節(jié)：預(yù)防電力事故發(fā)生的25項措施 一、防止火災(zāi)事故； 二、防止電氣誤操作事故； .. | |
| 課程名稱：電力公司現(xiàn)場作業(yè)安全監(jiān)督管理專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分： 電網(wǎng)公司各專業(yè)通用部分 一、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查目的 二、 作業(yè)現(xiàn)場各級人員工作要求 三、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查人員職責(zé) 四、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查主要內(nèi)容 五、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查考核 第二部分： 變電檢修.. | |
| 課程名稱：六頂思考帽課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 思維中的困難——情緒化，不知所從，混亂 情景模擬：去還是不去？ （一）局限性思維 （二）對抗性思維 替代傳統(tǒng)思維的辦法——平行思維 二、六頂思考帽 （一）.. | |
| 課程名稱：高級行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn) | |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：行政管理者“角色認知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認知 （案例解析） 1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達人”的成長與蛻變 3. 行政管理者高效解.. | |
| 課程名稱：中層管理干部八項修煉能力培訓(xùn) | |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、第一項修煉-知人自知的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 1、企業(yè)人員管理現(xiàn)狀分析 2、優(yōu)秀國際企業(yè)的管理經(jīng)驗 3、西方理念與中國價值觀的沖突包容 4、西為中用，發(fā)現(xiàn)適合中國人的企業(yè)治理文化 5、案例分享（中國企業(yè)員工的職業(yè)化） 6、企業(yè)管理的四.. | |
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