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課程名稱：5S/6S/7S管理與目視化
主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 理論+案例 課程規(guī)則介紹 開場互動 第一單元：6S的起源與發(fā)展——認(rèn)識篇 一、6S管理起源與發(fā)展 1. 日本提出6S管理的歷史背景 2. 6S管理在日本取得成果 3. 6S在中國快速崛起并發(fā)..

課程名稱：規(guī)避工程施工轉(zhuǎn)包、分包、掛靠管理風(fēng)險
主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 工程項(xiàng)目風(fēng)險管理概述 1、項(xiàng)目風(fēng)險的定義 2、風(fēng)險的認(rèn)知狀態(tài) 3、項(xiàng)目風(fēng)險的分類 4、項(xiàng)目風(fēng)險的特征 5、風(fēng)險管理三階段 6、風(fēng)險管理的目標(biāo) 7、風(fēng)險的識別 8、風(fēng)險的評估 9、風(fēng)險的應(yīng)對 10、風(fēng)險的控..

課程名稱：轉(zhuǎn)型是要流血的
主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、員工是用戶，對員工誠信是最好的管理模式 2、對知識工作者，正激勵比負(fù)激勵有效很多 3、與其死守傳統(tǒng)，不如加入贏者圈 4、企業(yè)內(nèi)部員工不是能力問題，是被同化了 5、多開小會，少開大會 6、吸收外來資本，借來的子彈一樣傷人 ..

課程名稱：績效領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)力對績效負(fù)責(zé)
主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：績效與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 1.什么是績效？ 2.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 3.領(lǐng)導(dǎo)力必須對績效負(fù)責(zé)； 4.績效領(lǐng)導(dǎo)力始終為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)； 5.績效領(lǐng)導(dǎo)力的維度； 6.績效領(lǐng)導(dǎo)力的4個核心要素 7.績效領(lǐng)導(dǎo)力的三個基本假設(shè)。 互..

課程名稱：職場效能提升——思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用
主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：走近思維導(dǎo)圖 一、學(xué)習(xí)的趨勢 1. 學(xué)習(xí)的時代（信息爆炸時代，知識更新） 2. 學(xué)習(xí)的結(jié)果 3. 工作的處境 4. 變化的趨勢 5. 學(xué)習(xí)的模式 二、大腦的奧秘 1. 神童的背后 案例：解讀江蘇衛(wèi)視&ldquo..

課程名稱：公共關(guān)系管理 （1天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析 跟公司生存、發(fā)展有關(guān)聯(lián)的相關(guān)方都有哪些 我們?yōu)槭裁匆獫M足客戶的要求 我們怎樣滿足客戶的要求 人們?yōu)槭裁磿P(guān)注緊急事件 出了緊急事件，大..

課程名稱：問題解決之道（中國式PAS） --不到4%笑傲職場者的問題解決指南
主講老師：時維鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：基本認(rèn)知 【一】21世紀(jì)最佳問題解決工具-行動學(xué)習(xí) 五個問題層層升級，通過行動學(xué)習(xí)，30分鐘現(xiàn)場體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)問題解決之道。 反思： 什么是真正的問題？ 當(dāng)問題來臨時我們是如何面對的？ &..

課程名稱：以結(jié)構(gòu)化管理技術(shù)保障項(xiàng)目成功 項(xiàng)目管理的基本技能
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰： 第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？ 一、項(xiàng)目管理——結(jié)構(gòu)化的管理技術(shù) 1、項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展 □ 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理從哪里來？ □ 國際項(xiàng)目管理發(fā)展及里程碑事件 □ 中國項(xiàng)目管理的發(fā)展 2、..

課程名稱：HRBP---人力資源業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： 第一部分 現(xiàn)代人力資源管理的變革轉(zhuǎn)型與案例解析 思考：拉姆·查蘭與戴維·尤里奇的巔峰對話 戴維·尤里奇的人力資源三支柱 HRBP、CO..

課程名稱：責(zé)任心與自動自發(fā)
主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：解惑調(diào)整心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任意識 一、調(diào)整心態(tài)----建立員工良好心態(tài) 1、打開身心，消除審視態(tài)度，融入快樂情緒 2、積極心態(tài)對人生有什么有利的影響？ 3、積極的心態(tài)從哪里來？ A.找一個媒介（能讓自己開心的事物） B.發(fā)現(xiàn)..

課程名稱：房地產(chǎn)快銷模式下的案場精細(xì)化管控模式
主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1超強(qiáng)人氣案場的打造 1.1人氣案場四大核心要素 1.2不同檔次案例布置的特點(diǎn) 1.3四位一體的案場體驗(yàn)打造 1.4案例體驗(yàn)的十大要素 1.5讓產(chǎn)品體驗(yàn)與服務(wù)體驗(yàn)贏得客戶 1.6讓客戶為項(xiàng)目免費(fèi)傳播 1.7案場檔位不足的補(bǔ)..

課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)從專業(yè)走向管理
主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換 1.1專業(yè)與管理差異 1.2從專業(yè)人士到管理者的障礙 1.3專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求 1.4管理者的素質(zhì)要求 1.5管理者的權(quán)力與責(zé)任 2樹立威信、贏得信任 2.1認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，新環(huán)境下團(tuán)隊(duì)特點(diǎn) 2...

課程名稱：企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程研習(xí)會
主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：單 元 名 稱 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 方 法 講師的使命與價值 內(nèi)部講師的角色 內(nèi)部講師的使命 講師與主管之職責(zé) 內(nèi)部講師的困境 ..

課程名稱：集團(tuán)風(fēng)險管控
主講老師：王曉耕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：風(fēng)險管理的內(nèi)涵闡述 為什么要導(dǎo)入風(fēng)險管理 定義風(fēng)險管理 企業(yè)風(fēng)險的分類 第二部分：COSO-ERM（2016）體系介紹 ..

課程名稱：企業(yè)降本增效 （半天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析 企業(yè)的風(fēng)險來自于哪里 企業(yè)憑什么在市場中競爭、得勝 我們公司的價值鏈?zhǔn)窃鯓拥? 您的部門的運(yùn)營關(guān)鍵在哪里 請列舉目前公司..

課程名稱：員工心理問題疏導(dǎo)
主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、巧用負(fù)面情緒 助你一臂之力 1、情緒的價值和意義，覺察和接納 2、冥想呼吸放松法 3、運(yùn)動、傾訴、記錄等日常情緒轉(zhuǎn)化 二、價值觀導(dǎo)航 成長不迷茫 1、你屬于職場哪種類型的人？性格分析優(yōu)勢 2、價值觀排序工具，制作目標(biāo)樹 ..

課程名稱：如何實(shí)現(xiàn)高效的跨部門溝通
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、跨部門溝通為什么那么難 1.跨部門溝通間的常見問題 2.部門墻的顯現(xiàn)與危害 3.部門墻的六大深層原因 4.改善跨部門溝通的三大核心 二、實(shí)現(xiàn)高效跨部門溝通的八項(xiàng)修煉 1.積極的溝通意愿 （1）我是一切的根源 （2）內(nèi)..

課程名稱：中醫(yī)診斷-----望診
主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、望診的基礎(chǔ)知識； 2、全身望診； 1, 望神 2，望色 3，望形體 4，望姿態(tài) 3、局部望診； 1，臉 2，五官 3，軀體 4，胸肋 5，腹診 6，肩背，脊椎 7，四肢 8，手診 9，皮膚 4，舌診；..

課程名稱：授課技巧與呈現(xiàn)
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講 成為一名職業(yè)化培訓(xùn)師 1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別 2、培訓(xùn)師授課風(fēng)格與特質(zhì) 3、培訓(xùn)主題與內(nèi)容的確定 案例分析：張敏的培訓(xùn) 4、以學(xué)員為中心的課程思維 5、培訓(xùn)的本質(zhì)：為學(xué)員提供價值 工具：價值表格 6、如何解決課程..

課程名稱：管理者從專業(yè)走向管理
主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換 1.1專業(yè)與管理差異 1.2從專業(yè)人士到管理者的障礙 1.3專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求 1.4管理者的素質(zhì)要求 1.5管理者的權(quán)力與責(zé)任 2樹立威信、贏得信任 2.1認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，新環(huán)境下團(tuán)隊(duì)特點(diǎn) 2...

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