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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱:TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧 | |
| 主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:引言:為什么要成為內(nèi)訓(xùn)師??jī)?nèi)訓(xùn)師如何看待學(xué)習(xí)? 一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1.個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ) - 未來發(fā)展 - 核心競(jìng)爭(zhēng)力 2.組織發(fā)展需要 - 了解業(yè)務(wù) - 懂產(chǎn)品 - 人才體系的搭建 3. 內(nèi)訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn) - .. | |
| 課程名稱:蘭州移動(dòng)校園生態(tài)運(yùn)營(yíng)能力提升 | |
| 主講老師:張旭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 內(nèi)容 形式 一天 9:00 --10:00 第一模塊:5G模式下校園客戶消費(fèi)行為解讀 00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 授課和案例分析 大學(xué)生偏好的業(yè)務(wù)導(dǎo)向 引言:校園市場(chǎng)的演變以及致勝渠道——校園KOL概.. | |
| 課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)+、行業(yè)趨勢(shì)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | |
| 主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開啟,帶來全新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開啟 三大引擎助力移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 終端革命加速移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 程序商店仍是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)核心.. | |
| 課程名稱:MTP-Bank銀行管理技能提升 | |
| 主講老師:余建軍 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理轉(zhuǎn)型策略思維 1、策略思維 - 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林? - 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失? 2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)估》 - 工作坊成果點(diǎn)評(píng) 3、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代 4.. | |
| 課程名稱:TED演講的秘密 ——用18分鐘去改變世界的超級(jí)演講技巧 | |
| 主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、TED演講技巧的秘密 (一)TED是什么 (二)為什么要學(xué)習(xí)TED演講技巧 (三)TED演講的核心秘訣:3W 第一,WHY:為什么要做這個(gè)主題演講 第二,WHAT:演講的內(nèi)容和演講的主題是什么 第三,HOW:如何在演講現(xiàn).. | |
| 課程名稱:精美絕倫——PPT設(shè)計(jì)與制作 | |
| 主講老師:王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:優(yōu)秀PPT設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 一、PPT運(yùn)用不當(dāng)?shù)?種表現(xiàn) 1. word搬家 2. 邏輯混亂 3. 模板混亂 4. 拼湊PPT 5. 字體字號(hào)變化多 6. 圖片低劣 7. 五顏六色 8. 濫用特效 現(xiàn)場(chǎng)示例:8種PP.. | |
| 課程名稱:贏在舉手投足間的智慧 | |
| 主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:小組討論:你所不知的個(gè)人品牌管理ABC原則 第一部分:用著裝提升你的職場(chǎng)戰(zhàn)斗力 個(gè)人品牌形象管理ABC原則 著裝認(rèn)知五層次 用服裝去溝通——如何&ldquo.. | |
| 課程名稱:全腦表達(dá)沙盤創(chuàng)新思考研討 | |
| 主講老師:李猛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:讓表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣 1.清晰表達(dá)的三原則,讓表達(dá)不再高深莫測(cè); 2.清晰的表達(dá)來自于清晰的思考; 3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想; 第二部分:全腦表達(dá)原理:結(jié)構(gòu)+力量 1. 表達(dá)的結(jié)構(gòu)化以.. | |
| 課程名稱:新晉管理者能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師:葛虹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色轉(zhuǎn)換 一、認(rèn)識(shí)管理者 1. 管理者的內(nèi)核與外延 2. 管理者與執(zhí)行者的區(qū)別 3. 新晉管理人員的常見心理誤區(qū) 案例:主管的煩惱 1)累才是對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎 2)身先士卒真的就是好領(lǐng)導(dǎo)嗎 3)帶好徒弟一定會(huì)餓死.. | |
| 課程名稱:華麗轉(zhuǎn)身——網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下內(nèi)勤行長(zhǎng)綜合管理能力提升 | |
| 主講老師:倪莉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與客戶經(jīng)營(yíng)趨勢(shì) 一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì) 案例:某銀行轉(zhuǎn)型之路 1. 銀行的轉(zhuǎn)型之路 2. 金融互聯(lián)網(wǎng)下的中國(guó)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1)客戶需求變化 2)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)變化 3)營(yíng)銷場(chǎng)景變化 二、智能化網(wǎng)點(diǎn)廳堂人員職.. | |
| 課程名稱:走進(jìn)新時(shí)代 實(shí)現(xiàn)新作為 ——兩會(huì)主題課程 | |
| 主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、國(guó)家的掌舵者 人民的領(lǐng)路人 1、黨心所向 民心所向 2、領(lǐng)航中國(guó) 開辟未來 3、彰顯優(yōu)勢(shì) 筑牢根基 4、緊跟核心 接力奮斗 5、國(guó)際社會(huì) 充滿期待 二、讓法律與時(shí)俱進(jìn) 1、憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施 .. | |
| 課程名稱:問題處理與陽(yáng)光心態(tài) | |
| 主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:序言:客戶服務(wù)本質(zhì) 一、什么是服務(wù)4.0時(shí)代的本質(zhì)? 二、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)意愿的差別 1、服務(wù)意識(shí)之——辯微識(shí)心術(shù) 2、服務(wù)意識(shí)之——創(chuàng)造驚喜 3、服務(wù)意識(shí)之—&mda.. | |
| 課程名稱:決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略篇] | |
| 主講老師:吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 1.商業(yè)模擬(階段1) 背景介紹與分組 小組討論:細(xì)分市場(chǎng)商業(yè)模式考量 小組決策 點(diǎn)評(píng)反饋 2.商業(yè)思維概述 企業(yè)成長(zhǎng)之路 o創(chuàng)業(yè) .. | |
| 課程名稱:PPT邏輯設(shè)計(jì)與完美呈現(xiàn) | |
| 主講老師:熠煊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:PPT設(shè)計(jì)篇 一、PPT的設(shè)計(jì)目標(biāo)——WHY 1. 你的PPT用來做什么? 1) 我為什么要做這個(gè)PPT? 2) PPT呈現(xiàn)后,希望發(fā)生哪些不同? 2.PPT的兩大類型 1)閱讀型PPT 2.. | |
| 課程名稱:引導(dǎo)式溝通技巧 | |
| 主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)(對(duì)方方) •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱:基于問題解決的內(nèi)訓(xùn)課程研發(fā)項(xiàng)目 | |
| 主講老師:王少鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部門:?jiǎn)栴}解決 課程動(dòng)員:開場(chǎng)與熱身 破冰環(huán)節(jié):自我介紹,學(xué)員相互熟悉 介紹此次培訓(xùn)的日程安排、學(xué)習(xí)形式與特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定與培訓(xùn)規(guī)則設(shè)置 第1章:基于業(yè)務(wù)發(fā)展需要的課題萃取 模型植入:BLM從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng)診斷工具介.. | |
| 課程名稱:5G時(shí)代政企發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)生態(tài)圈經(jīng)營(yíng)(2天) | |
| 主講老師:宋永軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、政企發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)生態(tài)圈概述 1)政企行業(yè)生態(tài)圈發(fā)展的背景與趨勢(shì) i.高速視頻與云的融合 ii.AV/VR將在教育、醫(yī)療、能源等領(lǐng)域快速普及應(yīng)用 iii.超高可靠低時(shí)延的務(wù)實(shí)車聯(lián)網(wǎng)空間放大 iv.5G與人工智能的融合推動(dòng)了.. | |
| 課程名稱:5G場(chǎng)景應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及商機(jī)挖掘 | |
| 主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進(jìn)5G 1、了解5G下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 2、什么是5G,我們?cè)撛?G來臨是做好哪些準(zhǔn)備? 本單元讓學(xué)員了解5G的基礎(chǔ)知識(shí) 單元二 5G時(shí)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和迭代創(chuàng)新 1、5G下的IOT機(jī)遇 2、5G下的.. | |
| 課程名稱:以角色為中心的時(shí)間管理 | |
| 主講老師:陳章平 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:序:光陰的故事 自我管理的矩陣 一、日程表管理(Do Things Right) 1.有形的時(shí)間表 活動(dòng):模擬Emily的一天 評(píng)分:時(shí)間節(jié)點(diǎn)與排序原則 可視化.. | |
| 課程名稱:戰(zhàn)略管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 | |
| 主講老師:郭音 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)戰(zhàn)略困局:新形勢(shì)下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn) 新形勢(shì)下企業(yè)戰(zhàn)略的“外部”與“內(nèi)部”挑戰(zhàn) 新形勢(shì)下企業(yè)戰(zhàn)略的“危”與&ldquo.. | |
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