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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：人工智能——中級(jí)認(rèn)證課綱 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一章 人工智能的起源 1.人工智能的社會(huì)學(xué)背景 2.人工智能簡(jiǎn)史（一）：二進(jìn)制、專家系統(tǒng)與邏輯派 3.人工智能簡(jiǎn)史（二）：深度學(xué)習(xí) 4.人工智能簡(jiǎn)史（三）：機(jī)器人來了 5.人工智能發(fā)展史的一些注解 6.人工智能研究的動(dòng).. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升落地 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層領(lǐng)導(dǎo)提升的反思和邏輯 1.案例：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層素質(zhì)模型解析 2.房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層領(lǐng)導(dǎo)力提升邏輯梳理 3.領(lǐng)導(dǎo)提升不是洪水猛獸，抓住要領(lǐng)一點(diǎn)就通（不是什么管理都需要高管學(xué)） 第二篇：如何.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：新晉管理者管理能效提升-管理認(rèn)知 1.什么是管理？ 2.管人和管事哪個(gè)更簡(jiǎn)單？ 3.企業(yè)三級(jí)管理組織的核心任務(wù) 4.新晉管理者的角色及背后的責(zé)任：對(duì)上/對(duì)下/對(duì)平級(jí)，對(duì)內(nèi)/對(duì)外 5.新晉管理者的五大核心技能 第二單.. | |
| 課程名稱：運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā) | |
| 主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：以終為始——課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入 1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)知 2. 課程設(shè)計(jì)常見“4宗罪” 3. 課程質(zhì)量保證體系 1）內(nèi)容匹配度（定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性/結(jié)構(gòu)科學(xué)性） 2）教學(xué)刺激.. | |
| 課程名稱：時(shí)不我待：時(shí)間管理四步落地 | |
| 主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：記錄 課程導(dǎo)入：管理者有效性的基礎(chǔ)（彼得·德魯克） 記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間 一、有記錄 1. 記你所做，做你所記 1）清單革命 案例分析：游戲思考：我的時(shí)間去哪了？ a如何優(yōu)化你的八小時(shí)？ .. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖與問題分析解決能力提升 | |
| 主講老師：王圣凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧與實(shí)務(wù)練習(xí) 一、思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介 1. 思維導(dǎo)圖源起：發(fā)明人-Tony Buzan與思維導(dǎo)圖的理論基礎(chǔ) 2. 思維導(dǎo)圖案例分享 3. 思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)筆記方式的差別 二、大腦的思考模式 1. 水平思考法提升.. | |
| 課程名稱：情商與個(gè)人影響力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：張昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：大綱 課程單元 EQ的基本結(jié)構(gòu) EQ的基本結(jié)構(gòu) 情緒的自我覺察 情緒的自我管理 情緒的自我激勵(lì) 同理心 社交能力 ᠊.. | |
| 課程名稱：上市公司并購(gòu)重組實(shí)務(wù)操作和案例解讀 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、并購(gòu)重組概念、分類與方式 （一）并購(gòu)重組的概念 （二）并購(gòu)重組的方式 1、重大資產(chǎn)置換 2、發(fā)行股份購(gòu)買資產(chǎn) 3、股份轉(zhuǎn)讓 4、吸收合并 5、定向可轉(zhuǎn)債 二、政策和趨勢(shì)，重大資產(chǎn)重組監(jiān)管制度 （一）政策趨勢(shì) 1.. | |
| 課程名稱：非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與項(xiàng)目管理藝術(shù) | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)； 項(xiàng)目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 中國(guó)電信運(yùn)營(yíng)商為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？ 項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng).. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－管理致勝的秘訣 | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：管理致勝的秘訣 1.管理的定義 2.管理的五維 單元二：管理者的角色定位 1.角色定位：承上、啟下與平衡 2.三重角色：人際性、信息性、決策性 2.三大能力：技術(shù)性、人際性、概念性 討論：管理者角色的錯(cuò)位 .. | |
| 課程名稱：轉(zhuǎn)型的平衡點(diǎn) | |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、轉(zhuǎn)型的平衡點(diǎn)（價(jià)值創(chuàng)造 vs 價(jià)值消耗） 二、成功轉(zhuǎn)型關(guān)鍵 三、是否能成功轉(zhuǎn)型的區(qū)別（成功轉(zhuǎn)型的主管 vs 未能成功轉(zhuǎn)型的主管） 四、關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型里程碑 五、轉(zhuǎn)型的“四個(gè)關(guān)鍵步驟”： 第一步：我該如何.. | |
| 課程名稱：基于用戶場(chǎng)景體驗(yàn)的“敏捷銀行”批量獲客策略 ——在不確定環(huán)境下敏捷創(chuàng)新實(shí)施手冊(cè) | |
| 主講老師：王海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全球顛覆式創(chuàng)新浪潮 1.洶涌而來傳統(tǒng)銀行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新浪潮 1）你沒做錯(cuò)什么，是時(shí)代變了——來自互聯(lián)網(wǎng)的沖擊波 2）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的危機(jī)，遇到“平行宇宙” 3）摩爾定律給互聯(lián)網(wǎng)金融.. | |
| 課程名稱：用流程解放管理 | |
| 主講老師：張國(guó)祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：轉(zhuǎn)載自：易中創(chuàng)業(yè) 中國(guó)最大的餐飲集團(tuán)不過30個(gè)億，麥當(dāng)勞卻創(chuàng)造6000億的奇跡。 匯源果汁剛做到30億就危機(jī)四伏，可口可樂創(chuàng)造了數(shù)百倍匯源的價(jià)值，并占穩(wěn)全球市場(chǎng)。 占全球80%份額的中國(guó)手機(jī)制造業(yè)利潤(rùn)卻不到1%，而蘋果公司成為拯救.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)管理的實(shí)施基礎(chǔ) 1、揭開目標(biāo)管理的面紗 1）管理、領(lǐng)導(dǎo)、效率、效能 2）什么是真正的目標(biāo)管理 3）從來都不陌生的名詞——“目標(biāo)” 4）是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理？ 5.. | |
| 課程名稱：實(shí)踐自我管理——21世紀(jì)最好的管理就是自我管理 | |
| 主講老師：劉長(zhǎng)城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一，信念管理 誰創(chuàng)造了我的世界 宇宙人生最大的規(guī)律是什么 企業(yè)人正確的信念 二，目標(biāo)管理 目標(biāo)就是具體化你的理想 目標(biāo)清晰明確才有力量 以終為始的設(shè)計(jì)，立志人生 三，時(shí)間管理 相同的時(shí)間，為何我們結(jié)果不同 做什.. | |
| 課程名稱：雙贏的談判與溝通 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、何為談判與溝通 1、有意的雙方都期盼著通過“協(xié)調(diào)”與“合作”做出共同的決定從而實(shí)現(xiàn)各自期待的“利益” 2、合作的前提的是雙方的意愿與期待 二、談判中的困境.. | |
| 課程名稱：績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)倍效模式 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入： •當(dāng)下企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的主要問題 •績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)倍效模式 •團(tuán)隊(duì)倍效模式五大關(guān)鍵詞 •iTEAM模式為何能讓團(tuán)隊(duì)倍效 第一部分：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)（M） •企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與管理目標(biāo) .. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)與外匯交易培訓(xùn) | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一.當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)（6課時(shí)） 1.全球央行： 08年危機(jī)后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向、 2.美國(guó)經(jīng)濟(jì)： 美聯(lián)儲(chǔ)加息、貨幣政策回歸正常、美國(guó)就業(yè)、美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、美國(guó)原油、美元等 3.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)：.. | |
| 課程名稱：大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略-企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)課程 主要培訓(xùn)內(nèi)容 視覺教具 教學(xué)方法 第1課時(shí) （45min） 課程全景概述 1.了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)影響、變革，數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn) 2.理解數(shù)字化、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新思路 3.學(xué)會(huì)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)方法、敏捷管理工作模.. | |
| 課程名稱：跨行業(yè)稅務(wù)稽查與風(fēng)險(xiǎn)化解 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例） 第一章 年度全國(guó)稅務(wù)稽查工作 一、國(guó)家稅務(wù)總局內(nèi)部機(jī)密稽查文件 二、解密1：三項(xiàng)指令性檢查項(xiàng)目 三、解密2：三項(xiàng)指導(dǎo)性檢查項(xiàng)目 四、解密3：其他方面 第二章 中小企業(yè)稅務(wù)稽查 一、近半年某市國(guó)稅稽查情況.. | |
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