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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：360度高效溝通課程大綱 | |
| 主講老師：代旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 溝通無(wú)處不在 一、溝通的重要性 1.溝通是人一生中最重要的技能 2.管理干部40%的時(shí)間都在溝通 3.哈佛大學(xué)的研究成果表明 二、影響溝通的三大障礙 1.發(fā)信的障礙 (1)發(fā)信者的表達(dá)能力； (2)發(fā)信者的.. | |
| 課程名稱：Excel人人可用的商業(yè)智能 | |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：EXCEL更上一層樓 一、數(shù)據(jù)編輯技巧 1. 數(shù)據(jù)錄入技巧 2. 數(shù)據(jù)快速填充 3. 選擇性粘貼 4. 強(qiáng)大的F4 5. 快速插入多行多列 6. 自動(dòng)調(diào)整列寬 7. 快速制作工資條 8. 快速求和 9. 兩列.. | |
| 課程名稱：遇見(jiàn)未來(lái)最美的你 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：什么是未來(lái)？什么是過(guò)去？什么是現(xiàn)在？ 兩種思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變 第一單元：行業(yè)發(fā)展與職業(yè)發(fā)展 行業(yè)發(fā)展：服務(wù)取勝的年代 個(gè)人發(fā)展與行業(yè)發(fā)展 內(nèi)職業(yè)與外職業(yè)生涯 第二單元：走.. | |
| 課程名稱：問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)模擬演練 | |
| 主講老師：葛虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：D1天《問(wèn)題分析與解決能力提升訓(xùn)練》沙盤(pán)模擬演練課程 課程模塊 授課內(nèi)容 分鐘 學(xué)習(xí)方式 教學(xué)目標(biāo) 簽到領(lǐng)取教材 1. 開(kāi)場(chǎng)、融冰、互動(dòng) 2. 課程導(dǎo)入、 30 融冰 團(tuán)隊(duì)組建 建立新公司 模擬新團(tuán)隊(duì) 第一章節(jié)： 問(wèn)題的認(rèn).. | |
| 課程名稱：從技術(shù)走向管理 | |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 目前企業(yè)管理中遇到的問(wèn)題剖析 技術(shù)人員的性格絕決定的問(wèn)題 1、技術(shù)人員，大部分是事無(wú)巨細(xì)的人 2、技術(shù)人員喜歡單打獨(dú)斗 3、習(xí)慣聽(tīng)從安排，而非自己進(jìn)行計(jì)劃 4、語(yǔ)言溝通能力較弱 5、不能清楚到認(rèn).. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位 項(xiàng)目經(jīng)理明確自身在企業(yè)及項(xiàng)目中的角色定位與承擔(dān)的管理責(zé)任。 1、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位 ——企業(yè)的中堅(jiān)力量-如同中流之砥柱 ——項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)-如同企業(yè)與項(xiàng).. | |
| 課程名稱：溝通無(wú)極限（一天） | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：良好溝通與人生 一、良好溝通可幫助職業(yè)生涯發(fā)展 二、溝通能力與個(gè)體群體情商有關(guān) 三、溝通水平體現(xiàn)了對(duì)人性的了解 四、到底需要溝通多少遍才能有效 五、溝通時(shí)切記：對(duì)事不對(duì)人！ 故事：張學(xué)良軟禁期與蔣介石溝通 案例：我.. | |
| 課程名稱：小企業(yè)部客群經(jīng)營(yíng)管理與員工能力提升 | |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：公司業(yè)務(wù)全面開(kāi)拓，深度經(jīng)營(yíng) 田惠宇行長(zhǎng)的講話 第一部分：公司業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)與經(jīng)營(yíng)策略 “得賬戶者得天下” 案例：各家行對(duì)公客戶的增速 疫情暴露出的基建短板 &.. | |
| 課程名稱：新三板的收購(gòu)與重大資產(chǎn)重組操作 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新三板收購(gòu)并重新組的政策解析 《非上市公眾公司監(jiān)督管理辦法》；《非上市公眾公司收購(gòu)管理辦法》、《非上市公眾公司重大資產(chǎn)重組管理辦法》；《全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)非上市公眾公司重大資產(chǎn)重組業(yè)務(wù)指引》（試行）。 二、新三板收購(gòu)的操作.. | |
| 課程名稱：課程：你的職業(yè)生涯管理 | |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一 職業(yè)生涯循環(huán)的規(guī)律 • 職業(yè)生涯發(fā)展的7 個(gè)階段 • 員工在每個(gè)階段的表現(xiàn)及誤區(qū) • 主管的做法及誤區(qū) 單元二 職業(yè)生涯教練心態(tài) • 職業(yè)生涯教練的兩種心態(tài)導(dǎo)向 - 控制導(dǎo)向和.. | |
| 課程名稱：基于講師影響力構(gòu)建的TTT | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1.小組討論：我是誰(shuí)？ 2.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知和五維定位； 3. 案例分析：內(nèi)訓(xùn)師與外訓(xùn)講師的區(qū)別 4. 內(nèi)訓(xùn)講師個(gè)人影響力提升的原則 - 主觀意識(shí)的提升 - 個(gè)人能力的提升 5. 內(nèi)訓(xùn)講師影響力提.. | |
| 課程名稱：人工智能產(chǎn)品分析和工程架構(gòu)思考 | |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從AI科研到AI商業(yè)化 從AI科研到商業(yè)化 從學(xué)科知識(shí)到工程實(shí)踐 二、產(chǎn)品經(jīng)理視角：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 一個(gè)典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程 一個(gè)典型的B端解決方案研發(fā)過(guò)程 三．架構(gòu)設(shè)計(jì)師視角.. | |
| 課程名稱：社群營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)踐操作 | |
| 主講老師：唐興通 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社群營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)及用戶行為變遷 1. 互聯(lián)網(wǎng)O2O社群粉絲網(wǎng)紅及新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)案例 2.社群人格化IP營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的興起及應(yīng)對(duì) 3. 新興消費(fèi)族群的特質(zhì)及營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)對(duì) 4.碎片化、精準(zhǔn)化、社交化、娛樂(lè)化 5. 互聯(lián)網(wǎng)影響訂單.. | |
| 課程名稱：如何做一位出色的班組長(zhǎng) | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、班組長(zhǎng)的價(jià)值定位與管理技能（1.5H） ☆班組長(zhǎng)所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) ☆為什么管理能力越來(lái)越重要？ ☆好班組長(zhǎng)的條件 ☆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的核心技能 ☆如何成為杰出的班組長(zhǎng) ☆建立正確的管理意識(shí) ☆班組長(zhǎng)的自我要求 ☆案例討論.. | |
| 課程名稱：企業(yè)并購(gòu)重組中的法律風(fēng)險(xiǎn)控制 | |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 公司并購(gòu)法律風(fēng)險(xiǎn)的主要表現(xiàn)形式 一、因目標(biāo)公司財(cái)務(wù)虛假、法律責(zé)任披露不實(shí)而導(dǎo)致重大經(jīng)濟(jì)損失 1.并購(gòu)交易不合法、不可行 2.延長(zhǎng)或增加并購(gòu)交易的程序或?qū)徟掷m(xù) 3.目標(biāo)公司財(cái)務(wù)虛假、法律責(zé)任披露不實(shí)而導(dǎo)致重大經(jīng)濟(jì)損失 .. | |
| 課程名稱：班組長(zhǎng)技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn) 知 篇 1、班組長(zhǎng)的價(jià)值定位與管理技能（3H） ☆客戶的要求 ☆班組長(zhǎng)的信息溝通角色 ☆案例討論：“請(qǐng)問(wèn)您到哪里下車(chē)？” ☆班組長(zhǎng)的人際關(guān)系角色 ☆案例討論：流浪狗的故事 ☆班組長(zhǎng)的決策者的角色.. | |
| 課程名稱：工會(huì)工作綜合素養(yǎng)提升 （三天實(shí)操版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析: 請(qǐng)描述一下您所認(rèn)識(shí)的當(dāng)下社會(huì) 請(qǐng)描述一下當(dāng)下員工的心理與需求 工會(huì)組織怎樣的活動(dòng)比較受歡迎？為什么？ 我們是怎樣策劃工會(huì)的活動(dòng)的？ .. | |
| 課程名稱：增值稅節(jié)稅技巧案例解析與涉稅風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 發(fā)票管理實(shí)務(wù) 一、30個(gè)真實(shí)稅案教你規(guī)避發(fā)票稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) （一）發(fā)票新系統(tǒng)帶來(lái)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) （二）虛開(kāi)發(fā)票的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) （三）真發(fā)票也有稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) （四）應(yīng)開(kāi)票未開(kāi)票的大風(fēng)險(xiǎn) （五）你可能想不到的假發(fā)票稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) （六）虛開(kāi).. | |
| 課程名稱：管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德 | |
| 主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)道德概述 職業(yè)道德的特征及作用 管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念及特征 管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用 管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系 二、管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容 職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值觀 能力準(zhǔn)備與自我提高 努力工作與恪盡.. | |
| 課程名稱：企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引 | |
| 主講老師：崔甲生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引論： 1. 一道數(shù)學(xué)題的多種答案——引出“法商思維”的概念； 2. 魏文王與扁鵲的對(duì)話——引出企業(yè)在“防病治病”上的問(wèn)題； 3.&l.. | |
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