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課程名稱：管理心理學(xué)工作坊
主講老師：張慈恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：管理心理學(xué)解決的問題 一、將人的效能擴(kuò)到最高值 案例分享：海底撈高超的人力運(yùn)用 1. 管理職工職業(yè)體驗(yàn)感 2. 管理員工的工作意愿和目標(biāo)意識(shí) 二、強(qiáng)化和鞏固企業(yè)機(jī)體運(yùn)作的長(zhǎng)期優(yōu)勢(shì) 案例分享：某銀行穩(wěn)定員工之道 1. ..

課程名稱：MTP-中層干部管理技能
主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：8 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：中層經(jīng)理的自我管理（2天） 模塊一：角色認(rèn)知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作為上司的中層經(jīng)理 模塊二：時(shí)間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管理。 4、..

課程名稱：畫皮見骨—企業(yè)/部門畫像定制課
主講老師：梁若冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課前測(cè)評(píng)： 《事業(yè)驅(qū)策力測(cè)評(píng)》 《職業(yè)性格測(cè)評(píng)》 《自我驅(qū)動(dòng)方式測(cè)評(píng)》 《?？松榫w壓力測(cè)評(píng)》 導(dǎo)入：人才盤點(diǎn)到底要看到什么 1. 客觀呈現(xiàn)員工真實(shí)水平 2. 發(fā)現(xiàn)“高潛“人才 定性”問..

課程名稱：情緒力量--工作效能提升
主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：情緒管理探微(講授+討論） 一、為什么要進(jìn)行情緒管理 破冰：人與船的畫像--與潛意識(shí)對(duì)話 1、案例：喋喋不休的核心客戶養(yǎng)育 2、關(guān)于壓力的歷史數(shù)據(jù) 3、壓力與工作績(jī)效的關(guān)系 4、馬斯洛需要層次理論與職場(chǎng)壓力管理之間..

課程名稱：高校管理者 綜合管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理者定位誤區(qū)及角色轉(zhuǎn)變對(duì)比 現(xiàn)場(chǎng)研討：管理者畫像 管理者定位誤區(qū)的三個(gè)段位 業(yè)務(wù)主管角色轉(zhuǎn)變的前后對(duì)比 從工作內(nèi)容 從工作目標(biāo) ɨ..

課程名稱：九型人格及其職場(chǎng)應(yīng)用
主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：九型人格概述 九型人格起源 九型人格與冰山模型 See-Do-Get模型 學(xué)習(xí)九型關(guān)鍵點(diǎn) 九型人格測(cè)評(píng) 第二部分：九型人格解讀 &..

課程名稱：頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：　 節(jié) 內(nèi) 容 第一章 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式 頂層設(shè)計(jì)的六內(nèi)容 商業(yè)模式與護(hù)城河 商業(yè)模式九要素 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的商業(yè)模式 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì) 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無心插柳 全員參與、持..

課程名稱：高效溝通與協(xié)作 課程
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)破冰：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 第一講：溝通與職場(chǎng)溝通 1.企業(yè)中常見的溝通問題 - 溝而不通，缺乏同理心 - 缺乏邏輯，茶壺煮餃子 - 本位主義，不能換位思考 - 怯于溝通，不能主動(dòng)溝通 2.溝通的重要性 - ..

課程名稱：銀行智能中臺(tái)
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、中臺(tái)化戰(zhàn)略與智能中臺(tái) 1、中臺(tái)化戰(zhàn)略的興起 2、中臺(tái)國(guó)內(nèi)外發(fā)展歷程 3、中臺(tái)戰(zhàn)略升級(jí)的4個(gè)方面 4、中臺(tái)本質(zhì) 5、中臺(tái)的能力層次 6、企業(yè)能力的中臺(tái)化 業(yè)務(wù) 數(shù)據(jù) 技..

課程名稱：心里潛能拓展訓(xùn)練
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：心理破冰 第二章：心態(tài)調(diào)整 第三章：積極的態(tài)度 第四章：放下身段——心態(tài)歸零 第五章：人類的潛在能量 第六章：培養(yǎng)正確的觀念 第七章：決勝邊緣理論 第八章：游戲——突..

課程名稱：管理會(huì)計(jì)實(shí)施策略方法解析
主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：（一）背景分析 1. 業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù) 2. 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型 3. 管理會(huì)計(jì)是大勢(shì)所趨 4.《管理會(huì)計(jì)基本指引》 （1）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)矩陣圖 （2）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)矩陣解析 5.《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引》 （1）《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引第101號(hào)&mda..

課程名稱：流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱
主講老師：張國(guó)祥 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一天上午主講內(nèi)容 從建立學(xué)習(xí)規(guī)則開始 一、認(rèn)識(shí)流程管理 1、什么是流程？ 2、什么是流程管理？ 3、企業(yè)流程的種類 4、區(qū)分流程再造與流程優(yōu)化 5、導(dǎo)入流程管理的時(shí)機(jī)選擇 6、流程管理的作用、意義 7、企業(yè)沒有實(shí)行流..

課程名稱：金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維
主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 一、結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)基本特點(diǎn) 1、結(jié)論先行 2、上下對(duì)應(yīng) 3、分類清楚 4、排序邏輯 課堂練習(xí)：哪里不結(jié)構(gòu)？ 二、結(jié)構(gòu)化思維接收信息 1、識(shí)別 2、對(duì)應(yīng) 3、結(jié)構(gòu) 4、表達(dá) 課堂練習(xí)：觀..

課程名稱：離經(jīng)叛道：VUCA時(shí)代的企業(yè)變革與創(chuàng)新
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：²課程大綱： 第1章革故鼎新：領(lǐng)導(dǎo)者的思維突破與變革 1.從企業(yè)的生命周期看發(fā)展戰(zhàn)略； 2.思考：靠什么獲得明天的領(lǐng)導(dǎo)地位？第二曲線 3.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革，持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的創(chuàng)新； 4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4..

課程名稱：項(xiàng)目進(jìn)度（工期）管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、從WBS開始定義活動(dòng) 1、范圍基準(zhǔn)：工作包的確定 2、分解工作包：獲取活動(dòng) 3、敏捷項(xiàng)目：從故事到任務(wù)的分解 4、活動(dòng)、任務(wù)的衡量單位 二、項(xiàng)目進(jìn)度管理的目的 哪些人關(guān)注進(jìn)度 哪些工作需要進(jìn)度 誰是進(jìn)度管控的直接相關(guān)..

課程名稱：項(xiàng)目管理：規(guī)劃與控制的系統(tǒng)方法（工程）
主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：項(xiàng)目管理知識(shí) 1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 1）項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 基于PMI項(xiàng)目和項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)介紹 常見工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn) 項(xiàng)目在組織（不同單元）的主要價(jià)值 2）產(chǎn)品管理與項(xiàng)目管理 工程項(xiàng)目產(chǎn)品生命周期特征 項(xiàng)目與產(chǎn)品之間..

課程名稱：優(yōu)秀職場(chǎng)人的PPT呈現(xiàn)及演講提升訓(xùn)練
主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、開宗明義 自我介紹的套路 演講的優(yōu)點(diǎn)、作用及主要傳遞手段 演講最大的障礙 【現(xiàn)場(chǎng)示范】 二、演講的準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備..

課程名稱：業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)的網(wǎng)格精細(xì)化經(jīng)營(yíng)與精準(zhǔn)化管理
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、5G時(shí)代網(wǎng)格市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與網(wǎng)格轉(zhuǎn)型思路 1、三大電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格轉(zhuǎn)型的思路與理念 2、電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì) 3、網(wǎng)格市場(chǎng)轉(zhuǎn)型運(yùn)營(yíng)與管理的思路 4、網(wǎng)格市場(chǎng)網(wǎng)格化經(jīng)營(yíng)管理模式構(gòu)建 案例分享：某移動(dòng)網(wǎng)格..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與清晰表達(dá) ——言之有“物”、有“理”、有“力”
主講老師：鐘滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：言之有“物”——清晰的思考帶來清晰的表達(dá) 一、統(tǒng)籌規(guī)劃，推進(jìn)任務(wù)——有框架、有重點(diǎn)、細(xì)節(jié) 1. 從承諾到有效行動(dòng) 2. 人往往容易高估未來，管理是盯..

課程名稱：管理者角色確立及企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：贏在策略——企業(yè)經(jīng)營(yíng)及營(yíng)銷策略規(guī)劃 第一講：管理者的角色確立與強(qiáng)化 一、從管理到領(lǐng)導(dǎo) 1、管理是什么？ 2、領(lǐng)導(dǎo)是什么？ 3、二者有何區(qū)別？ 制度的絕情 管理的無情 領(lǐng)導(dǎo)的有情 二..

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