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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新聞寫作的致勝技法 | |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：新聞的特性與新聞工作者的基本素養(yǎng) 1. 新聞工作者四要素 2. 新聞與消息 3. 新聞特性 第一講：新聞稿的謀篇布局與寫作技法 一、如何擬定吸睛標(biāo)題 1. 新聞眼與標(biāo)題黨 案例分析：風(fēng)雨中的華爾茲 2. 如何巧用.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與績效的輔導(dǎo) | |
| 主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、績效管理概述 1.績效管理的相關(guān)概念 什么是績效管理？ 績效管理不是什么？ 正確理解績效管理 績效管理的目的是什么？ 2.直接經(jīng)理在績效管理中的角色 .. | |
| 課程名稱：激勵(lì)部屬 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、激勵(lì)的定義與意義 1.激勵(lì)是激發(fā)意愿 2.不要低估下屬智慧 3.激勵(lì)是管理成本最低的方式 4.授權(quán)也是一種激勵(lì) 二、什么是授權(quán) 1.授權(quán)不是工作分配 2.授權(quán)不是放權(quán) 3.授權(quán)不是做保姆 4.授權(quán)不是更辛苦 授權(quán).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)溝通模式 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：團(tuán)隊(duì)管理認(rèn)知 •當(dāng)下團(tuán)隊(duì)管理中存在的主要問題 •高績效的兩大核心因素 •兩大核心因素在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn) •溝通如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高績效 第二部分：團(tuán)隊(duì)溝通基礎(chǔ) •團(tuán)隊(duì)溝通的前.. | |
| 課程名稱：用新生代思維領(lǐng)導(dǎo)新生代 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：22歲的她被董明珠捧為“接班人”？ 第一講：走進(jìn)新生代 1.原因分析：新生代成長的高歌猛進(jìn) 2.總結(jié)提煉：時(shí)代造就下的小鮮肉特點(diǎn) 3.視頻研究：二次元的lady gaga 4.新生代的&ld.. | |
| 課程名稱：代際領(lǐng)導(dǎo)力 ---以90后思維管理90后 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：90后，一場前所未有的代際戰(zhàn)爭 一、我們正在喪失的權(quán)威 二、控制與對(duì)話之爭 1. 本田深陷“停工門” 2. 富士康跳樓事件頻發(fā) 3. 中國沿海多地用工荒 三、冰山之下的代際差異 第二節(jié)：輕管.. | |
| 課程名稱：人民幣的數(shù)字時(shí)代——銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇 | |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)和金融熱點(diǎn)解讀 1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資本市場大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.1 當(dāng)前資本市場各大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.2 國內(nèi)股市春節(jié)后下跌的基本邏輯 1.1.3 美國國債收益率為何會(huì)影響全球資本市場 1.1.4 美聯(lián).. | |
| 課程名稱：微信生態(tài)營銷策略與實(shí)操（公眾號(hào)+短視頻） | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：微信生態(tài)關(guān)鍵迭代與生態(tài)分析 1.迭代升級(jí)：微信歷史上的8次重大迭代（#案例：個(gè)人博客與社交網(wǎng)絡(luò)） 2.初現(xiàn)江湖：通訊錄-社交流量的攫取與核心價(jià)值（#案例：最早的微信模樣） 3.發(fā)展升級(jí)：搖一搖-從私域到公域的新消息傳播功能.. | |
| 課程名稱：國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng) | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)干部要全面了解中華智慧的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的民族精神 1、中華智慧所講陰陽調(diào)和乃是對(duì)宇宙秩序的認(rèn)識(shí)和追求。這是在直接表現(xiàn)事物發(fā)展的韻律。（舉例） 2、中和之境?！抖Y記.中庸》“中也者，天下之大本也，和也者，天.. | |
| 課程名稱：心理資本在管理中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)引：相同的是世界，不同的是人的眼睛 演練：《心理資本》測試 研討：我們?yōu)槭裁唇?jīng)常不幸福？ 一、什么是心理資本？ 1、人力資本、社會(huì)資本與心理資本的比較 2、為什么要關(guān)注心理資本 研討：心理資本在人力資源管理中的應(yīng)用 3、.. | |
| 課程名稱：德魯克管理思想精要之“團(tuán)隊(duì)管理” | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入： 你為什么來公司？ 你希望在公司得到什么？ 你是一名真正的管理者嗎？ 課程邏輯圖： 二：成為一個(gè)管理者意味著什么？管理者的自我認(rèn)知及價(jià)值定位 =.. | |
| 課程名稱：OFFICE三劍客在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WORD商務(wù)排版 （3小時(shí)） (一)開胃小菜——這些技巧你要懂 長篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容 文檔格式混亂不要急，小圖標(biāo)快速幫.. | |
| 課程名稱：WPS文檔制作與企業(yè)公文寫作 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WPS文檔商務(wù)排版 （3小時(shí)） 第一篇開胃小菜——這些技巧你要懂 長篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容 文檔格式混亂不要急，小圖標(biāo)快速.. | |
| 課程名稱：銀行新精英職場禮儀塑造 | |
| 主講老師：何慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明 第一章節(jié):打造職場禮儀規(guī)范，塑造銀行禮儀形象 禮儀就是情商的智慧，也是尊重的外在體現(xiàn)，職場環(huán)境中，如何正確的接人待物，展現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)，以及代表企業(yè)形象？本課程理論：情商+禮.. | |
| 課程名稱：5S+2S與目視管理實(shí)戰(zhàn)——現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善的殺手锏 | |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：5S+2S推行的目的與意義 ◆ 5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過程 ◆ 5S+2S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 ◆ 5S+2S管理八大作用和具體目的 ◆ 5S+2S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系 ◆ 5S的三大支柱.. | |
| 課程名稱：K-Golf王者高爾夫— 管理者技能提升 | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知 １、正確對(duì)待管理者的角色 2、管理者常犯的錯(cuò)誤 3、管理者成長的四個(gè)階段 第二部分：王者高爾夫背景規(guī)則介紹 １、管理者風(fēng)格界定 ２、四種管理風(fēng)格描述 3、王者高爾夫角色介紹、規(guī)則說明 4、王者.. | |
| 課程名稱：演講致勝—結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) | |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：情境力—結(jié)構(gòu)化思維的四大原則 視頻觀摩：《贏在中國》路演視頻 一、結(jié)構(gòu)性思維的四大原則 1. 論：結(jié)論先行 案例分析：口頭匯報(bào)時(shí)如何抓住重點(diǎn)，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？ 情景演練：會(huì)議安排工作匯報(bào)（從繁冗復(fù)雜到簡潔高效.. | |
| 課程名稱：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革、組織演進(jìn)與管理再造 | |
| 主講老師：沈拓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的商業(yè)變革 第一節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)+的特征與內(nèi)涵 第二節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的觀念 第三節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)+改變商業(yè)未來 第四節(jié)：商業(yè)價(jià)值的變遷 第五節(jié)：消費(fèi)者賦權(quán) 第六節(jié)：跨界顛覆成為新常態(tài) 第七節(jié)：新興生產(chǎn)力沖垮傳統(tǒng)堤.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與匯報(bào)表達(dá)——想清楚，說明白，贏贊賞 | |
| 主講老師：王圣凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：想清楚——清晰您的思想與觀點(diǎn) 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn) 1. 結(jié)論先行：三情況需要結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng)：因果之間強(qiáng)邏輯 3. 分類清楚：分類討論 4. 排序邏輯：職場排序方式 課堂練習(xí)：表.. | |
| 課程名稱：問題分析與解決 ——結(jié)構(gòu)化分析問題，系統(tǒng)性解決問題 | |
| 主講老師：賀玉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：問題，往往意味著機(jī)會(huì) 一、解決問題是一種能力 1. 積極的心態(tài)面對(duì)問題 2. 能解決多大的問題，就有多大的價(jià)值 3. 避免片面思考和直線思考 二、解決問題的基本方法和流程 1. 結(jié)構(gòu)化分析問題 2. 系統(tǒng)化解決問題 .. | |
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