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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：消防安全管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、建筑防火部分 第一講：建筑防火 一、消防基礎(chǔ)知識 1、燃燒的必要條件 2、燃燒三角型 3、燃燒類型 4、可燃物燃燒特點和危險性指標(biāo) 5、爆炸極限 6、可燃粉塵爆炸 7、燃燒產(chǎn)物的危害 8、滅火的基本原理 9、防.. | |
| 課程名稱：科學(xué)創(chuàng)新能力提升 | |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 如何獲得新知 主宰本能的判斷 結(jié)論：要想習(xí)得新知，必須用理性克制本能。 擁有等于被擁有 結(jié)論：要想習(xí)得新知，就要打破原有經(jīng)驗（認(rèn)知） ★游戲互動：一筆畫四線 經(jīng)驗不.. | |
| 課程名稱：新時代員工培訓(xùn)管理 ——基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。 （一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？ 案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。 案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用 （二）.. | |
| 課程名稱：通信行業(yè)發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)與策略應(yīng)對 課程培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新時期：國家發(fā)展新時期——十四五規(guī)劃及國家發(fā)展目標(biāo) 中國經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到了新的歷史階段，2021年是十四五規(guī)劃的開局之年，整個國際形勢風(fēng)云變幻、疫情蔓延帶給了社會非常大的挑戰(zhàn)……十.. | |
| 課程名稱：講給管理者的前沿技術(shù)課 | |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程前言 · 前沿技術(shù)概述 PART I 前沿 · 實踐篇 前沿觀察之一：大數(shù)據(jù)、云計算及其商業(yè)應(yīng)用實踐 大數(shù)據(jù)核心技術(shù)及其框架 云計算的核心技術(shù)及其前沿 CASE：阿里巴巴新零售版圖及其大數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：會議、黨建信息（簡報）寫作能力的專項培訓(xùn) | |
| 主講老師：王宏艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、詳細(xì)講解（政務(wù)）信息、簡報的寫作知識（60分鐘） 1.關(guān)于信息寫作 2.關(guān)于簡報寫作 二、會議信息、簡報的“亮點”以及寫作要求、技巧（60分鐘） 1.會議信息、簡報的特點 2.會議信息的寫作 3... | |
| 課程名稱：2018年度企業(yè)所得稅匯算清繳實操課程大綱 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)所得稅匯算清繳概述 1.企業(yè)所得稅月度、季度預(yù)繳申報相關(guān)問題 2.企業(yè)所得稅匯算清繳的期限 3.企業(yè)所得稅申報表的種類 （1）A類報表適用的企業(yè)類型、基本內(nèi)容以及37張申報表（2017年版）的概論 （2）B類報表適用的.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練（2.5天版） | |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：內(nèi)訓(xùn)師不知如何開口，表達(dá)結(jié)構(gòu)邏輯混亂，課件優(yōu)化難以下手，遇到問題難以控場，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果難以達(dá)到預(yù)期……這些現(xiàn)象的出現(xiàn)讓不少培訓(xùn)管理者無所適從，讓一些內(nèi)訓(xùn)師手足無措。 為解決以上問題，羅曉老師運用PTT、T.. | |
| 課程名稱：QC七大工具和PDCA循環(huán) 與QCC實戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 課程題目 主要內(nèi)容 課時 第一天 3M的18種狀態(tài)與TQM管理 1.3M的18種狀態(tài) 2.質(zhì)量管理觀念更新與應(yīng)用 3.有關(guān)質(zhì)量管理的四句話與應(yīng)用 4.浪費的定義與質(zhì)量管理創(chuàng)新 6個課時 質(zhì)量缺陷分析方法與QC工具應(yīng)用 1.. | |
| 課程名稱：數(shù)字孿生驅(qū)動智能金融創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字孿生，場景先行 1、金融數(shù)字化運營的挑戰(zhàn) 2、什么是數(shù)字化？ 3、無數(shù)據(jù) 不AI 4、智能＋構(gòu)建數(shù)字孿生世界 定義與價值 創(chuàng)建數(shù)字孿生 數(shù)字孿生體系架構(gòu) ɨ.. | |
| 課程名稱：建筑業(yè)不同業(yè)務(wù)模式下的成本控制及涉稅風(fēng)險 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、建筑施工企業(yè)的不同業(yè)務(wù)模式 1、包工包料施工承包模式 2、清包工模式 3、甲方供材模式 4、EPC模式 5、PPP+EPC模式 二、建筑業(yè)不符合規(guī)定的稅前列支風(fēng)險分析 1、不合規(guī)發(fā)票列支 1）、臨時工工資、勞務(wù)派遣工.. | |
| 課程名稱：工資薪金及社保的涉稅知識及籌劃 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一 工資的涉稅處理 1 工資的概念和計稅規(guī)定 2 為納稅義務(wù)人負(fù)擔(dān)稅款的計稅方法 3 工資的涉及企業(yè)所得稅處理策略 4 企業(yè)發(fā)放津貼、補貼的征免稅規(guī)定 5 恰當(dāng)轉(zhuǎn)化工資薪金所得與勞務(wù)報酬所得 6 外籍人員工資薪金所得的涉稅處.. | |
| 課程名稱：社媒賦能——社交媒體時代下的企業(yè)品牌建設(shè) | |
| 主講老師：萬元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：了解社交媒體的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀 破冰游戲分組 案例：群體動物VS個體動物 一、人為什么要社交？ 1. 人的生存就是為了社會交往 2. 高端品牌的核心就是社交價值 二、社交媒體的現(xiàn)狀及關(guān)鍵因素 3. 強調(diào)品效合一的重.. | |
| 課程名稱：中層管理者能力提升”系列工作坊 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：系列工作坊由四個彼此獨立又相互遞進的工作坊組成，每個工作坊聚焦中層管理者的現(xiàn)狀的一個或一類問題，即是獨立成章，優(yōu)勢彼此呼應(yīng)。 Day 1：角色定位工作坊 導(dǎo)入：工作坊氛圍建立 工作坊與培訓(xùn)的區(qū)別 ᠏.. | |
| 課程名稱：提升組織能力保障戰(zhàn)略落地 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、組織戰(zhàn)略落地的影響因素 1、組織持續(xù)發(fā)展的兩大要素 （1）組織的本質(zhì) （2）戰(zhàn)略合理性對企業(yè)發(fā)展的影響 （3）組織能力對企業(yè)發(fā)展的影響 案例：某旅游企業(yè)由擴張到衰敗 2、戰(zhàn)略落地的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié) （1）經(jīng)營層：戰(zhàn)略管理與.. | |
| 課程名稱：溝通破壁——跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識跨部門溝通 一、跨部門溝通的重要性 1. 職場的成功70%取決于溝通 2. 管理者的溝通水平?jīng)Q定了其管理水平 3. 跨部門溝通的成敗直接決定企業(yè)的效率 案例：通天塔、失修的衛(wèi)生間、車間零件問題 二、跨部門溝通障礙.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與計劃制定行動學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、任務(wù)完成評估 列出上個月完成的8件事 計劃執(zhí)行情況評估 列出最近3個月的關(guān)鍵目標(biāo) 8件事的目標(biāo)契合度評估 平衡輪 清晰自己所做事情和工作目標(biāo)的關(guān)系.. | |
| 課程名稱：大數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品需求洞察 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù) 1、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與痛點 大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀 大數(shù)據(jù)應(yīng)用誤區(qū) 大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾及痛點 2、什么是大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)？ 大數(shù)據(jù)、.. | |
| 課程名稱：TWI – JS（工作安全） | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 安全值多少錢？ 第一章 工廠消防安全知識 1.1考考你？ 1.2消防安全標(biāo)識 1.3逃生程序 1.4消防器材種類 1.5火災(zāi)發(fā)生原因 1.6預(yù)防火災(zāi)的措施 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓(xùn)練（MTP） | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 管理的九種角色 一、管理者的角色認(rèn)知 1、從職工到管理者的角色轉(zhuǎn)型 龜兔賽跑故事的啟示 2、從員工到管理者角色的六大變化 ⑴實現(xiàn)方式 ⑵工作方式 ⑶工作內(nèi)容 ⑷控制方式 ⑸心理滿足方式 ⑹評價方式 3、管理.. | |
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