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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：稅則號(hào)歸類 | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商品歸類與協(xié)調(diào)制度(HS) 1、《協(xié)調(diào)制度》在中國的應(yīng)用 2、《協(xié)調(diào)制度》目錄與注釋結(jié)構(gòu) 3、品目注釋與本國子目注釋的調(diào)整 4、注釋在歸類爭端中的合理運(yùn)用 5、2016 年《稅則》調(diào)整與應(yīng)對 6、海關(guān)稅收形式與企業(yè)商品歸.. | |
| 課程名稱：大數(shù)據(jù)時(shí)代新預(yù)算管理模式下政府會(huì)計(jì)從零基礎(chǔ)到實(shí)務(wù)高手 | |
| 主講老師：元常富 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：總綱： 1、引導(dǎo)：以績效為目標(biāo)，內(nèi)控管過程為前提，預(yù)算、決算、核算三位一體開始。 2、資料：政府會(huì)計(jì)文件資料總結(jié)歸納、融匯貫通、劃定重點(diǎn)。 3、范圍：政府會(huì)計(jì)適用范圍 4、財(cái)務(wù)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要素、機(jī)制、報(bào)表、科目 5、預(yù)算：預(yù)算會(huì).. | |
| 課程名稱：幸福家庭締造術(shù) | |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：話說幸福家庭 1、解讀幸福家庭的調(diào)研報(bào)告 2、您認(rèn)為的幸福家庭是什么樣的？ 3、您給自己的家庭幸福感評級(jí) 模塊二：幸福家庭締造術(shù)之關(guān)系術(shù) 1、什么是關(guān)系？以及關(guān)系的種類 2、家庭關(guān)系的定義與內(nèi)涵 3、家庭關(guān)系的優(yōu)劣.. | |
| 課程名稱：葡萄酒鑒賞 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、葡萄酒的故事 二、葡萄酒鑒賞 葡萄酒的類型與風(fēng)格 葡萄酒的品種 白葡萄酒與紅葡萄酒的區(qū)別 葡萄酒的產(chǎn)地 酒瓶的形狀 三、飲用葡萄酒的藝術(shù) .. | |
| 課程名稱：魅力演講提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一天課程安排 第一部分 演講內(nèi)容 【培訓(xùn)目標(biāo)】 了解演講的基本常識(shí) 了解優(yōu)秀演講的要素 掌握演講的基本技巧 【訓(xùn)練成果】 一段1分鐘自我介紹 ᠋.. | |
| 課程名稱：企業(yè)人事法律風(fēng)險(xiǎn)防范和相關(guān)新法新規(guī)解讀 | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：如何在新形勢下防范勞務(wù)派遣用工風(fēng)險(xiǎn) 1、《修正案》對實(shí)際用人單位面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)管控 2、勞務(wù)派遣合同的關(guān)鍵條款設(shè)計(jì)與范本分享 3、哪些崗位可以使用派遣員工？如何具體正確理解“三性”崗位？ 4、用.. | |
| 課程名稱：步步精新：構(gòu)建組織可持續(xù)的創(chuàng)新力 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：刻不容緩——要么創(chuàng)新，要么死亡 一、追根溯源：創(chuàng)新為何停不得 1、新時(shí)代的商業(yè)問題應(yīng)對的底層邏輯 2、時(shí)代導(dǎo)致的商業(yè)競爭主流的變化 3、大敗局：企業(yè)創(chuàng)新的 8 大窘境 4、案例解讀：、蘇寧、國美&ldq.. | |
| 課程名稱：敏捷項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 | |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、敏捷介紹 1、比較敏捷管理與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的區(qū)別 2、敏捷宣言的價(jià)值與背后的原則 3、敏捷項(xiàng)目的特色 4、敏捷項(xiàng)目中各個(gè)角色與職責(zé) 案例探討：一個(gè)發(fā)展中國家的基礎(chǔ)建設(shè)工程項(xiàng)目，和一個(gè)發(fā)達(dá)國家正在開展的新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，兩個(gè)項(xiàng)目.. | |
| 課程名稱：新員工職場情商賦能：從校園人到職場人 | |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：破冰小活動(dòng) 第一講：情商管理——新員工職場發(fā)展的關(guān)鍵 一、職場發(fā)展的關(guān)鍵在哪里？ 1. 員工職場發(fā)展的決定因素研究：專業(yè)技能與情商 2. 員工被雇傭往往是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和智商，解雇和發(fā)展則是因?yàn)榍樯? 二.. | |
| 課程名稱：法律視角下的醫(yī)療糾紛處理 | |
| 主講老師：劉強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：醫(yī)療糾紛相關(guān)法律適用 一、醫(yī)療糾紛相關(guān)法律發(fā)展歷史 1. 法制建設(shè)催生醫(yī)療出臺(tái) 2. 《醫(yī)療事故處理辦法》到《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》法律背景 3. 《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》與《醫(yī)療糾紛防范和處理?xiàng)l例》并行的法律適用 4. 《.. | |
| 課程名稱：克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài) | |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我 和自我和諧相處 1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會(huì)焦慮不安 3.不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感 4.歸罪于外的情況其實(shí)更需要深度接納自我.. | |
| 課程名稱：養(yǎng)魚高手：銀行業(yè)私域流量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、微信生態(tài)的“私域整體營銷”怎么做？打通模式不迷路 1.重塑渠道——疫情后金融業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)“巨變” 我們面對的局勢：內(nèi)卷化、顛覆者、跨界者；.. | |
| 課程名稱：智能中臺(tái)的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化精準(zhǔn)能力提升 | |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.引言：什么是互聯(lián)網(wǎng)的精細(xì)化運(yùn)營 從711的結(jié)賬吧臺(tái)說起 711的經(jīng)驗(yàn)可以被復(fù)制嗎？導(dǎo)師自己的獨(dú)家資訊案例BG coffee解析 精細(xì)化運(yùn)營=找到用戶的關(guān)鍵消費(fèi)行為并將其系統(tǒng)化 .. | |
| 課程名稱：一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 | |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻，現(xiàn)場體驗(yàn)等授課方式，讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯，從信息編碼、信息反饋等知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu)，以及溝通無效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發(fā)，分解溝通編碼要素，用情景案例讓學(xué)員體驗(yàn)因?yàn)闇贤?font face=Arial>.. | |
| 課程名稱：2021年星級(jí)百佳網(wǎng)點(diǎn)打造系列課 168條標(biāo)準(zhǔn)深入解讀 | |
| 主講老師：王康 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：先導(dǎo)課：標(biāo)準(zhǔn)解讀核心理論 一、4.0標(biāo)準(zhǔn)的核心要點(diǎn) 二、解讀方法—關(guān)鍵詞解讀法 1、這些詞和制度相關(guān)，你知道幾個(gè)？ 2、看到這寫詞就要培訓(xùn)了 3、你知道什么時(shí)候組織活動(dòng)嗎 4、現(xiàn)場測試哪些內(nèi)容？標(biāo)準(zhǔn)早就告訴你了 .. | |
| 課程名稱：銷售團(tuán)隊(duì)績效改進(jìn)的促動(dòng)與管理 ---銷售績效問題解決的5大促動(dòng)技術(shù) | |
| 主講老師：朱文虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：建立績效問題分析解決的新理念 1. 高績效團(tuán)隊(duì)的特征 2. 績效評估與績效管理 3. 績效管理的誤區(qū) 4. 好的績效管理對企業(yè)的益處 5. 銷售管理者的績效職能與角色定位 6. “促動(dòng)師”與問.. | |
| 課程名稱：柔性時(shí)間管理平衡式 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：回歸自我的價(jià)值追求 一、正視自己的追求與價(jià)值 1. 反思當(dāng)下生活的狀態(tài) 2. 找回自己最初的追求 3. 明確理想現(xiàn)實(shí)的差距 二、形成你自己的價(jià)值描述 1. 價(jià)值描述的原理意義 2. 列出價(jià)值追求的清單 3. 確定.. | |
| 課程名稱：讓員工100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領(lǐng)導(dǎo)力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅(qū)動(dòng)藝術(shù) 3、上司領(lǐng)導(dǎo)到位，員工執(zhí)行才能給力 4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)力的四大模式 二、行為驅(qū)動(dòng)原理——強(qiáng)化理論 .. | |
| 課程名稱：打造一支不用老板催促的自發(fā)式作業(yè)團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入 引言與創(chuàng)新研討 一．案例：跑的快的馬兒 & 主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子 分享與研討 1.你心目中的自發(fā)式作業(yè)團(tuán)隊(duì)是什么樣子的？ 2.它與目前企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況的差異在哪里？ 二．如何讓你的員工制動(dòng)參與企業(yè)運(yùn)營 案例：回形針的妙用.. | |
| 課程名稱：品牌創(chuàng)造增長 | |
| 主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是增長的原動(dòng)力？ • 冪次法則（Power Law），是宇宙的法 則，是宇宙最強(qiáng)大的力量。 • 增長率 = k X-b • 什么可以加持產(chǎn)品系數(shù)？ • 品類創(chuàng)新、品牌DNA、品質(zhì)、精神.. | |
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