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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新生代（90后）員工管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說明： 新生代員工不能“管”，而要“領(lǐng)導(dǎo)”，要“賦能”，因?yàn)闆]有人愿意被別人管。新生代群體的成長(zhǎng)環(huán)境決定了他的人格特質(zhì)，因此，傳統(tǒng)的管理手段已然不.. | |
| 課程名稱：實(shí)戰(zhàn)法務(wù)催收技巧 | |
| 主講老師：艾麟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：大綱 1、如何做好貸后工作并提前預(yù)警風(fēng)險(xiǎn) 2、出現(xiàn)逾期后的應(yīng)急工作預(yù)案 3、催收流程解析 4、催收中可使用的話術(shù) 5、催收中對(duì)客戶心里的把握和施壓 6、不同類型客戶的催收方法 7、催收實(shí)務(wù)中的法律實(shí)務(wù)的分析對(duì)催收手段的規(guī)避.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于社會(huì)屬性成長(zhǎng)的互動(dòng)娛樂帝國(guó) 1、新生代人群解讀 A、深度自我的新生代 B、若即若離的社交 C、我為中心的娛樂 2、騰訊的發(fā)展歷程看中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng) A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段 B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu) C、騰訊的娛樂發(fā)展趨.. | |
| 課程名稱：用心吶喊——喊麥技巧提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容 目的 1課時(shí) 第一模塊：喊麥大接觸 喊麥的概念 適用喊麥的場(chǎng)合 手機(jī)賣場(chǎng)內(nèi)外 農(nóng)村特賣會(huì) …… .. | |
| 課程名稱：目標(biāo)客戶群體的確定 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)定位考慮的層面 目標(biāo)客戶群的定位是以市場(chǎng)定位為前提，要確定目標(biāo)客戶群首先要從三個(gè)層面上來考量市場(chǎng)定位：自“我”所能（達(dá)到）、市場(chǎng)所需（空白）、競(jìng)爭(zhēng)者所弱（不足），尋找這三面的交叉地帶是目標(biāo)客戶群定位的前.. | |
| 課程名稱：融資擔(dān)保理論與實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）擔(dān)保行業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀 1、世界擔(dān)保行業(yè)的發(fā)展歷史 2、中國(guó)擔(dān)保行業(yè)的發(fā)張和現(xiàn)狀 3、擔(dān)保行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) 4、中小企業(yè)獲得貸款的難點(diǎn)分析 （二）擔(dān)保行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí) 1、定義； 2、擔(dān)保方式結(jié)構(gòu)圖； 3、人的擔(dān).. | |
| 課程名稱：經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析&財(cái)務(wù)模型構(gòu)建 ——財(cái)務(wù)與金融雙飛、投資與管理一道 | |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 統(tǒng)計(jì)學(xué)和大數(shù)據(jù)分析的基本知識(shí) 1）統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí) 2）常用術(shù)語(yǔ)：樣本、眾數(shù)、中位數(shù)、平均值、偏差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、離差、殘差、自由度 3）正態(tài)分布對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義 4）最小二乘法與回歸分析 5）函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系 6.. | |
| 課程名稱：金牌店長(zhǎng)管理培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：打造高盈利“銷售型”店長(zhǎng)--銷售治百病 第一講：好心態(tài)，好業(yè)績(jī)------做導(dǎo)購(gòu)員的心靈導(dǎo)師 1、店長(zhǎng)如何激發(fā)店員高昂士氣 2、帶團(tuán)隊(duì)就是帶狀態(tài) 3、賣產(chǎn)品，先賣自己 4、只有賣翻天的情緒才有.. | |
| 課程名稱：倍速獲客系統(tǒng) | |
| 主講老師：羅元昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 廣告獲客--如何制作直擊人心的廣告，激發(fā)客戶興趣？ 最快速獲取新顧客的方法是什么？毋庸置疑是投放廣告。很少有企業(yè)可以不做廣告把業(yè)務(wù)做到全國(guó)乃至全世界。即使強(qiáng)調(diào)口碑的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)同樣在鋪天蓋地投放廣告。 1.廣告的形式及核心 .. | |
| 課程名稱：農(nóng)商行債券投資策略與風(fēng)險(xiǎn)控制 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、債券基本知識(shí)和類型 1、債券價(jià)值分析 2、債券分類——按發(fā)行主體分 3、債券的發(fā)行主體 4、債券投資主體 二、中國(guó)債券市場(chǎng)發(fā)展概述 1、人民幣債券市場(chǎng)的構(gòu)成 2、銀行間債券市場(chǎng)發(fā)展概述 3、銀.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃實(shí)施 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 目標(biāo)是什么？ 目標(biāo)是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果 【練習(xí)】太空失事，我們要帶走什么？ 2.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì). 目標(biāo)和目的區(qū)別。目的是宏觀的，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)的.. | |
| 課程名稱：DISC性格分析與高效夠溝通 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、洞悉人性：DISC四型性格解析 1. 性格解析的二維思路 2. 四型性格因子的基本特征 3. 洞察性格的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在需求 4. 科學(xué)的區(qū)分各種性格特質(zhì) 二、性格管理---提升自我 1. 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)：掌握各種性格的優(yōu)勢(shì) .. | |
| 課程名稱：Disc與員工輔導(dǎo)與激勵(lì) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天： 引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 成長(zhǎng)型思維對(duì)人一生的影響 一、溝通中常見的認(rèn)知障礙 能講話=會(huì)溝通 我說了=已溝通 會(huì)溝通=本能 ….. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)——為結(jié)果而生 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)邏輯？ 1.明確課程須知 2.共識(shí)培訓(xùn)紀(jì)律 3.N組課題確定（課題及企業(yè)最需要解決的問題；例：如何提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力/如何完成2021年戰(zhàn)略目標(biāo)等，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)定課題） 4.團(tuán)隊(duì)組建并明確分工+團(tuán)隊(duì)秀 5.解決課.. | |
| 課程名稱：TTT（強(qiáng)化速成版） ——讓你成功走向講臺(tái) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：團(tuán)隊(duì)組建 課程導(dǎo)論（第1天） 一、成人學(xué)習(xí)的四大狀況 1.囚禁型 2.社交型 3.度假型 4.學(xué)習(xí)型 二、培訓(xùn)師的學(xué)用之道 1.教而不學(xué)誰(shuí)之過 具體分析 2.學(xué)而不用誰(shuí)之過 具體分析 三、站在學(xué).. | |
| 課程名稱：有效傾聽 | |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 傾聽中的障礙 1.干擾信息傳遞過程，消減、歪曲信號(hào) 2.影響溝通者的心境 3.環(huán)境三因素：a)封閉性b)氛圍c)對(duì)應(yīng)關(guān)系 4.創(chuàng)造良好的傾聽環(huán)境：a)非威脅環(huán)境b)適應(yīng)的地點(diǎn)c)反饋和行動(dòng)d)時(shí)間因素 5、正確的態(tài)度.. | |
| 課程名稱：共贏云未來-云計(jì)算與IDC商業(yè)變革與云產(chǎn)業(yè)生態(tài) | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、云計(jì)算發(fā)展趨勢(shì)與重慶移動(dòng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)分析 1.全球云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀 i.總體規(guī)模與發(fā)展速度 ii.細(xì)分市場(chǎng) a)PAAS b)SAAS c)IAAS iii.產(chǎn)品與技術(shù)發(fā)展 2.中國(guó)云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀 i.總體規(guī)模發(fā)展速度 .. | |
| 課程名稱：室分優(yōu)化 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 室分系統(tǒng)介紹 1.1 室分系統(tǒng)優(yōu)化背景 1.2 什么是室分系統(tǒng) 1.3 室分系統(tǒng)組成 1.4 室分系統(tǒng)常見器件 合路器 功分器 耦合器 1.5 器件損耗及計(jì)算 1.. | |
| 課程名稱：MTP管理者綜合能力素質(zhì)培訓(xùn) | |
| 主講老師：張楚培 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)清管理者的角色 一、初識(shí)管理者 1. 管理的基本要義 思考：管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同？ 2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的工作重心 案例研討：車間主任如何處理這起安全事故？ 3. 管理者的四大任務(wù) 案例：華科之父”的兩件.. | |
| 課程名稱：工作管理—目標(biāo)管理與100%執(zhí)行 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第Ⅰ單元：重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理 一、認(rèn)識(shí)目標(biāo) 視頻案例：一則童話的啟示 思考：經(jīng)理人在工作中的困惑 1、目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理是什么？ 2、目標(biāo)是干什么的？ 3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大管理難題 4、目標(biāo)管理的好處 互動(dòng)環(huán).. | |
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