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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：中層管理技能全面提升 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中層管理干部的角色認(rèn)知及自我定位 一、中層管理干部在企業(yè)扮演什么樣的角色 1、企業(yè)任命的角色； 2、自我塑造的角色； 3、經(jīng)典案例分享、探討。 二、中層管理干部的職責(zé)權(quán)限如何界定？ 1、職責(zé)權(quán)限是公司高層賦予的 .. | |
| 課程名稱：銀行對(duì)私直銷實(shí)戰(zhàn)課程 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：建立正確的直銷觀念和心態(tài) 第一單元： 走進(jìn)直銷的世界 1、直銷，就是與客戶直接面對(duì)面銷售 2、直銷，銷售中的詠春拳 3、優(yōu)秀直銷人員素質(zhì)成長(zhǎng)模型 4、銀行對(duì)私業(yè)務(wù)如何有效運(yùn)用直銷 第二單元： 直銷人員必備心態(tài) 1、.. | |
| 課程名稱：基于工作分析的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理認(rèn)知 1、人力資源管理的困惑 人才市場(chǎng)的兩難 高離職率怎樣解決 2、如何提高人力資源效率 3、部分企業(yè)績(jī)效考核的現(xiàn)狀 4、績(jī)效管理循環(huán) 績(jī)效計(jì)劃 .. | |
| 課程名稱：擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機(jī) 企業(yè)導(dǎo)入OKR實(shí)用培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是OKR目標(biāo) 1.OKR目標(biāo)、指一套有系統(tǒng)、有計(jì)劃，并加以執(zhí)行的目標(biāo)管理方法。 2．是每個(gè)成員為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，所做的關(guān)鍵結(jié)果分析與行動(dòng)實(shí)施。 二、OKR目標(biāo)的意義 1．尊重員工及小組設(shè)定目標(biāo)和具體行動(dòng)的自發(fā)性，充分發(fā).. | |
| 課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn) 知 篇 第1單元 職業(yè)生涯 一、什么叫職業(yè)? 二、人生什么時(shí)期最有作為 三、命運(yùn)不順怎么辦? 四、誰(shuí)是最可憐的人? 五、怎樣邁出人生的第一步 六、成功意味著什么 作業(yè)題 第2單元 職業(yè)志趣 一、職業(yè)成功的.. | |
| 課程名稱：商業(yè)故事的影響力 ——影響與說(shuō)服他人的秘密 | |
| 主講老師：鄒海龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么要學(xué)習(xí)講故事 1. 什么是故事 2. 商業(yè)故事的影響力 3. 偉大的領(lǐng)導(dǎo)都是故事大王 第二講：六種影響力的商業(yè)故事 1. “我是誰(shuí)”的故事 2. “我為何而來(lái)”的.. | |
| 課程名稱：風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急管理能力提升 | |
| 主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí) 一、案例剖析：發(fā)生這樣的事故我們?cè)撛趺崔k 案例：2013青島中石油輸油管爆炸63遇難事故 案例：2013德惠寶源豐火災(zāi)爆炸121遇難 案例：2014昆山中榮鋁粉塵爆炸146遇難 二、應(yīng)急管理的認(rèn)識(shí) .. | |
| 課程名稱：金牌班組長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：李豐杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：班組長(zhǎng)管理修煉一——管理者角色自我重塑認(rèn)知 一、什么是管理者 二、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1. 責(zé)任者 2. 執(zhí)行者 3. 指揮者 4. 領(lǐng)導(dǎo)者 5. 教練者 6. 合作者 三、班組長(zhǎng)管理活動(dòng).. | |
| 課程名稱：金字塔思維- 公文寫作 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公文寫作的特點(diǎn) - 結(jié)構(gòu)性 - 標(biāo)準(zhǔn)性 - 獨(dú)特性 二、公文寫作的結(jié)構(gòu)搭建 - 案例分析：你會(huì)如何匯報(bào)？ - 金字塔結(jié)構(gòu)是什么 - 金字塔原理的四大特點(diǎn) 結(jié)論先行 上下對(duì)應(yīng) 分類清晰 排序邏輯 - 現(xiàn)場(chǎng)拆解：.. | |
| 課程名稱：管理者核心技能修煉八大法則 | |
| 主講老師：黃梓博 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：法則一：與領(lǐng)導(dǎo)工作講方法 一、不解決橋或船，過河就是句空話——面對(duì)現(xiàn)實(shí) 1. 明確目標(biāo)，做好計(jì)劃，知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 案例分析：阿基米德是怎么打敗羅馬軍隊(duì) 2. 工作部署與隨時(shí)檢查邏輯關(guān)系 案例分析：.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計(jì)劃管理-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)爆破特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：目標(biāo)管理概述 1、目標(biāo)管理的定義； 2、目標(biāo)管理技能是管理人員重要的管理技能； 3、目標(biāo)的三大來(lái)源---團(tuán)隊(duì)溝通定制？往年增長(zhǎng)數(shù)據(jù)？當(dāng)下環(huán)境所需？ 4、目標(biāo)與工作職責(zé)的關(guān)系---目標(biāo)決定職責(zé)？根據(jù)職責(zé)達(dá)成目標(biāo)？ 案例.. | |
| 課程名稱：partE備用課綱 | |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部《高端形象之——如何打造魅力型女性領(lǐng)袖》 5 前言：魅力之理 6 一、個(gè)人品牌魅力 6 二、形象風(fēng)格魅力 7 三、氣質(zhì)儀態(tài)魅力 8 四、職場(chǎng)處事魅力 9 第二部《高端形象之—&mda.. | |
| 課程名稱：專業(yè)新聞稿寫作技能提升 | |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué) 1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞” 2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件 3.“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化 4.專業(yè)新聞稿的基本特征 5.宣傳工作職責(zé)與工作內(nèi)容 .. | |
| 課程名稱：基于DISC的溝通及管理 | |
| 主講老師：鄒文波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：DISC的起源與測(cè)評(píng) 一、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發(fā)展 二、DISC個(gè)性特征解析理論 1. 本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈現(xiàn)（放松、壓力，工作） 2. 人類行為由人腦決定，人腦的兩面 3. 決定人的行為.. | |
| 課程名稱：黃金增員V計(jì)劃項(xiàng)目（體驗(yàn)式） | |
| 主講老師：劉海濤 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：年薪百萬(wàn)有多難 1. 全年全國(guó)人月均收入解讀 2. 月薪5000起全國(guó)人口有多少 3. 高新行業(yè)前十排名解讀 4. 名校畢業(yè)薪酬案例分析 5. 招聘市場(chǎng)發(fā)展新變化新趨勢(shì)解析 第一講：后疫情時(shí)代增員情況剖析 一、增員意.. | |
| 課程名稱：經(jīng)營(yíng)分析如何助力決策 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)運(yùn)營(yíng)管理中的財(cái)務(wù)分析 1、做好財(cái)務(wù)分析的益處 2、案例分析 二、運(yùn)營(yíng)管理的財(cái)務(wù)分析內(nèi)容 1、運(yùn)營(yíng)管理分析與一般分析的區(qū)別 2、不同的分析方法的結(jié)果 3、無(wú)意義的差異分析 4、如何作好差異分析 三、不同分析方法對(duì)數(shù).. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－陽(yáng)光心態(tài) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：陽(yáng)光心態(tài) 1.什么是陽(yáng)光心態(tài)？ 2.陽(yáng)光心態(tài)的價(jià)值與重要性 ①對(duì)過去充滿感激 ②對(duì)現(xiàn)在充滿信心 ③對(duì)未來(lái)充滿希望 ④對(duì)人生充滿熱愛 分享：陽(yáng)光心態(tài)對(duì)人生的作用 單元二：克服職場(chǎng)八大負(fù)面心態(tài) 1.自私心態(tài)：.. | |
| 課程名稱：新零售商業(yè)體系與數(shù)字化力量 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售，新在哪里？ 1、零售的痛點(diǎn) 2、零售核心組成要素 3、什么是新零售 4、新零售的產(chǎn)生 消費(fèi)者 技術(shù) 行業(yè) 5、新零售的方法論 新零售三大特征 .. | |
| 課程名稱：（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 （3－4天課程） | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 管理的基本概念 第1節(jié)何謂管理 第2節(jié)管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 第3節(jié)管理者的基本態(tài)度 MTP教材內(nèi)容： 管理的基礎(chǔ) 管理的基本概念 對(duì)待上司的方法 自我檢核表 管理的六個(gè)層面（圖） 課程概要 .. | |
| 課程名稱：組織的優(yōu)化與變革 | |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：組織的基本知識(shí) 1、開場(chǎng)白——“組織”釋義 2、組織的含義與特征 3、組織的理論體系 第二節(jié)：組織優(yōu)化與變革的意義 1、組織的挑戰(zhàn) 2、組織優(yōu)化與變革的作用 第三節(jié)：.. | |
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