国模掰B给你看私拍150p_直接看黄网站免费无码_亚洲综合一区二区三区四_少妇野战喷水在线

課程名稱：高效實用的檢驗管理
主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：人力資源篇 1.檢驗管理部門的職責是什么 2.檢驗員的職責是什么 3.什么人可以擔任檢驗員 第二講：計量器具管理篇 1.計量器具到底包含那樣內(nèi)容 2.檢定和校準的區(qū)別 3.監(jiān)視和測量的區(qū)別 4.計量器具準確計量結(jié)..

課程名稱：【談判篇】提升變現(xiàn)力
主講老師：柳金秋 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章【哈佛談判的基礎(chǔ)理論】 ——形成一個“一以貫之”的策略預判 一、沖突的原因 1、資源不足 2、界限不清 3、尋租 二、哈佛談判七要素 1、利益—&mdash..

課程名稱：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的爆品設(shè)計策略
主講老師：傅強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：戰(zhàn)略篇：爆款產(chǎn)品設(shè)計的戰(zhàn)略理念與思維 前言：火雞VS黑天鵝 第一講：為什么要做爆款產(chǎn)品 一、市場變化太快，螳螂捕蟬黃雀在后，猝不及防 案例分析：數(shù)碼產(chǎn)品VS柯達 案例分析：微信紅包VS支付寶 案例分析：京東VS天貓 二、&..

課程名稱：玩轉(zhuǎn)課堂 --從傳統(tǒng)內(nèi)訓師到促動式培訓師
主講老師：徐捷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 促動的基本概念 討論：Facilitator的迷思 Facilitation的概念 促動、引導、催化等的本質(zhì) 思考：為什么要從傳統(tǒng)的培訓師轉(zhuǎn)變?yōu)榇賱訋? 第二單元 促動式培訓師的素質(zhì)能力 促動師的KSA模型 促動師..

課程名稱：課程設(shè)計與開發(fā)培訓
主講老師：徐劼 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：企業(yè)培訓師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓的標準：改變學員行為 學員Vs 講師 哪個更重要？ 內(nèi)訓師的使命：傳導-放大-延伸-回饋 1、培..

課程名稱：古玩拍賣會經(jīng)營沙盤
主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：沙盤準備 1、講師講解沙盤教學的好處 2、講師講解古玩拍賣會的背景 3、講師講解沙盤活動的過程及規(guī)則 第二部分：策略制定 1、分小組商討策略，制定決策 2、Q&A環(huán)節(jié) 3、分配物料 第三部分：沙盤實戰(zhàn) ..

課程名稱：DISC性格密碼
主講老師：汪珈 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：溝通的重要性與溝通模式 一、溝通及有效溝通的重要性 1. 管理者70%的時間用在溝通 2. 企業(yè)中70%的問題由溝通障礙引起 案例：博士貓的啟示、技術(shù)老專家與平步青云 互動：成功的公式與關(guān)鍵因子 二、溝通三解 1...

課程名稱：輔導下屬，凝聚團隊——疏導下屬的情緒和壓力
主講老師：王曦英 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：如何做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者？領(lǐng)導者應(yīng)有的能力 一、管理者&領(lǐng)導者 二、領(lǐng)導者的影響力與團隊績效 三、情緒壓力疏導的誤區(qū) 1. 情緒壓力疏導等同于思想教育 2. 參加疏導是有心理問題的 3. 工作任務(wù)重、沒時間 ..

課程名稱：高效工作匯報與PPT精美設(shè)計呈現(xiàn)技巧
主講老師：王貴友 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)的主要思維 一、結(jié)構(gòu)的魅力 1. 有形結(jié)構(gòu)——建筑中的呈現(xiàn) 2. 無形結(jié)構(gòu)——劇本的秘密 二、結(jié)構(gòu)性思維表達的4個基本特點 1. 結(jié)論先行 2. 上下對應(yīng) ..

課程名稱：紅線預警——商業(yè)銀行合規(guī)管理全案解析
主講老師：張小平 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：銀行的公司治理環(huán)節(jié)的違規(guī)紅線——目前監(jiān)管部門的監(jiān)管重點 方式：進行公司治理的概念、核心、目標、包括的內(nèi)容講解及35件法規(guī)設(shè)計監(jiān)管紅線介紹 紅線一：銀行公司的治理架構(gòu)與內(nèi)外部監(jiān)督體系失靈 案件：包商銀..

課程名稱：吸引力！創(chuàng)意PPT的設(shè)計與展現(xiàn)
主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程 課時安排 課程內(nèi)容 吸引力！創(chuàng)意PPT的設(shè)計與展現(xiàn) 第1天 上午 一、優(yōu)秀PPT作品展示 案例一：費眼的幻燈片 案例二：看看世界500強企業(yè)的幻燈片是怎么做的 案例三：出..

課程名稱：管理者關(guān)鍵任務(wù)管理與組織管理
主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：管理有標準-管理者關(guān)鍵任務(wù)成就80%的管理成效 1.什么是管理？從管理的起源說起 2.管理的三大要素：從管理學三個重要發(fā)展階段進行剖析 1)有序要素：保障管理中的標準化 2)動力要素：激發(fā)管理潛能的法寶 3)環(huán)境要素..

課程名稱：工業(yè)4.0傳統(tǒng)制造業(yè)與物流業(yè)的融合
主講老師：燕鵬飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、2015年物流行業(yè)發(fā)展趨勢 二、4.0，智能物流與制造業(yè)需求的匹配 三、傳統(tǒng)制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)+ 四、制造業(yè)如何利用物流獲利..

課程名稱：從技術(shù)走向管理
主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、技術(shù)管理者的全局思維 1.何謂“管理”？先理后管，先管后理？ 2.優(yōu)秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者 3.技術(shù)主管的思維方式：同理心等 4.優(yōu)秀的主管應(yīng)給員工提供4-5個機會 a)做事的機..

課程名稱：醫(yī)患關(guān)系協(xié)調(diào)和醫(yī)療事故處理中的法律問題
主講老師：馮吉祥 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生 一、醫(yī)療糾紛的定義 指在醫(yī)療活動中，醫(yī)患雙方對醫(yī)療行為及其后果和原因產(chǎn)生異議所引起的糾紛。 二、醫(yī)療糾紛分類 有過失醫(yī)療糾紛 無過失醫(yī)療糾紛 醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生可分為： ▶醫(yī)源性醫(yī)療糾紛 ..

課程名稱：學習百年黨史，牢記初心使命
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 黨史發(fā)展脈絡(luò)及學習意義 學習黨史的現(xiàn)實意義 黨史發(fā)展脈絡(luò) 黨史時間脈絡(luò) 黨史發(fā)展的幾個階段 第二講 中國共產(chǎn)黨誕生及新民主主義革命時期 ᠑..

課程名稱：ICT項目質(zhì)量與風險控制
主講老師：莊樁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：主題內(nèi)容 課程精華 第1章 ICT工程分包項目質(zhì)量規(guī)劃 ICT分包項目趨勢及常見問題 總承包對分包隊伍選擇及進場要求 質(zhì)量管理職責和質(zhì)量責任 搭建項目質(zhì)量組織 ..

課程名稱：行動學習工作坊——課題研究與實施輔導
主講老師：王擁軍 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：領(lǐng)導訓導：強調(diào)學習的意義和紀律 課程導入：為何要導入群策群力工作坊？ 第一講：課題的確定與選擇 1. 發(fā)起課題，確定要研究的問題 2. 發(fā)起課題研究的倡議 3. 陳述課題，澄清問題 4. 評估課題，確定課題的優(yōu)先等級 5...

課程名稱：大數(shù)據(jù)分析O2O商業(yè)發(fā)展
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、大數(shù)據(jù)與O2O現(xiàn)狀 1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題 2、大數(shù)據(jù)如何做價值輸出 3、大數(shù)據(jù)特征與特點 4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ) 大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點 大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯..

課程名稱：培訓師核心能力提升訓練 中級班（4天）課程大綱
主講老師：羅曉 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：一、培訓需求的來源在哪里？ （一）文件 （二）上級 （三）員工 （四）流程 二、如何確定課程可否立題？ （一）明確培訓影響區(qū)域 1.態(tài)度 2.知識 3.技能 工具：3W篩選法 （二）確定課題價值大小 1.重要性 ..

共 14204 條記錄  [230/711] 首頁上一頁 227 228 229 230 231 232 233 234 下一頁   尾頁