管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:賦能型培訓師培養(yǎng) | |
主講老師:晉紀書 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一章:正確認識企業(yè)培訓 ——培訓有所為有所不為 1.培訓不是萬能藥——聚焦知識、態(tài)度、技能; 2.學習不等式:教≠學≠會≠效; 3.解析成人教學背后的原理:指導思.. |
課程名稱:溝通課程---尊重別人 | |
主講老師:呂波 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:遇事最有水平的處理 方法 一、學會彎腰:這會是你意外的收獲——和別人發(fā)生意見上的紛歧,甚造成言語上的沖突,所以你悶悶不樂,因為你覺得都是別人惡意。別再耿耿于懷了,回家去擦地板吧。拎一塊抹布,彎下腰,雙膝著地,把.. |
課程名稱:如何構建并應用崗位素質模型 | |
主講老師:盧云峰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 崗位職責分析并建立崗位素質模型 崗位職責分析對人力資源管理的意義 崗位職責勝任力分析的流程與方法 基于崗位職責分析的崗位素質模型建立方法 崗位職責分析與人.. |
課程名稱:穆曉軍支行實踐案例庫 | |
主講老師:穆曉軍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一,教學設計和時長 支行案例庫教學設計為啟導式參與式學習,每個案例教學時長約2-2.5小時,其中: 第一步,老師闡釋案情,明確討論點,約15分鐘 第二步,學員分組討論,形成各組觀點,約25分鐘 第三步,學員分組發(fā)言,老師點評提.. |
課程名稱:年度培訓計劃制定——助力企業(yè)精準人才賦能 | |
主講老師:孫倩 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、培訓計劃要遵循的原則是什么? 1.4W1H原則及定義 WHY-明確計劃起草目的 When-確定計劃起草時間 WHO-定位計劃受眾對象 WHAT-整理計劃展示內.. |
課程名稱:中小銀行業(yè)務經(jīng)營 | |
主講老師:周薇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言導入:Know Your Customer 了解你的客戶 案例:醫(yī)院設備經(jīng)銷商批量獲客授信方案 總結:公司客戶經(jīng)理全面開拓,深度經(jīng)營 田惠宇行長的講話 第一部分:縣域經(jīng)濟金融營銷理念與實務 疫情暴露出的基.. |
課程名稱:如何解放老板,業(yè)績翻番? | |
主講老師:邢濤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:OKR -- 促使我們遠離舒適區(qū),帶領我們超越能力的邊界,不斷向夢想靠近。 一:什么是OKR?(Objectives and Key Results) 1.O-目標-想要什么? KR-關鍵結果-如何實現(xiàn),如何衡量是否完成?.. |
課程名稱:MTP管理者技能提升 | |
主講老師:黃武林 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:管理是可學的 一、管理是可以學會的 1. 東、西方對管理有不同認識 2. 中國古典哲學強調人才挑選策略 3. 西方哲學強調邏輯思辨 4. 西方思想強調做事分步驟,領導力也不例外 二、員工的執(zhí)行力等于管理者的領導力 .. |
課程名稱:目標管理及問題解決 | |
主講老師:李文莉 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天:目標管理和自我控制的本質是什么? 課程開場:講師介紹2天課程框架 (1)課程前言: 一、預熱及分組: 二、德魯克管理中關于目標管理的理論 三、目標是什么 四、目標管理邏輯圖 五、目標管理的生活實例 舉例:家庭包餃.. |
課程名稱:運用性格學管理員工 | |
主講老師:蘇偉杰 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:art 1 發(fā)現(xiàn)你的DiSC類型 內容 教學方法 1.1 Everything DiSC® 模型原理 案例分析、分享、講解 1.2 DiSC四類型的性格特點 講解 1.3 個人DiSC報告的解讀和分析(須結合DiSC測.. |
課程名稱:良機難得,品牌重塑 ——醫(yī)藥行業(yè)未來發(fā)展動態(tài)與市場解析 | |
主講老師:單運滔 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:新政后醫(yī)藥行業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇(醫(yī)藥改革政策剖析) 一、我國醫(yī)藥改革的四大需求 思考討論:為什么我國要進行醫(yī)藥改? 1. 需求一:中國經(jīng)濟改革增長的需求 1)醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國經(jīng)濟的新增長點 2)中國經(jīng)濟增長向第三產(chǎn).. |
課程名稱:商戰(zhàn)奇謀—最適者達 | |
主講老師:黃力泓 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:「商戰(zhàn)奇謀」不是培訓,是一種「心智資本」創(chuàng)業(yè)家的智能研究,從「挖本質」、「找核心」、「定經(jīng)緯」、「養(yǎng)紫?!埂ⅰ冈焖畮臁刮宕箨P鍵為你定制你的企業(yè)基因圖譜! 「挖本質」 以認知神經(jīng)科學領域為主,解讀有些人能夠主控大局,而有些人只能當一個.. |
課程名稱:結構思維與創(chuàng)新思維——左腦結構, 右腦力量 | |
主講老師:李猛 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:全腦思維 ◎問卷測試看學員全腦優(yōu)勢在哪里 ◎左腦思維vs右腦思維 ◎結構化的力量 ◎創(chuàng)新思維:決勝未來的6大能力 第二部分:左腦結構性思維 1、構建左腦結構性思維 ◎結構性思維的四個基本特點 ◎結構性思維接受信.. |
課程名稱:高效時間管理與工作效率提升 | |
主講老師:趙勝 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一:時間管理的概念 1、時間管理小故事 2、高效人士與低效人士的時間運用差別 3、掌握時間管理是邁向成功的第一步 4、時間管理的真正涵義 5、時間管理的管理對象是什么 6、時間管理的關鍵點解析 二、時間管理的五大誤區(qū)解析 .. |
課程名稱:企業(yè)私域流量體系課程 | |
主講老師:蔡明銳 培訓天數(shù):5 天 | |
課程簡介:第一模塊 導引 一、 2021年趨勢分析及借勢思路 1、2021年企業(yè)私域流量形勢前瞻分析 2、2021年營銷如何借勢線上新媒體 二、 線上營銷痛點分析與2021線上營銷主題解讀 1、 線上營銷痛點分析 2、 企業(yè)業(yè)在新媒體.. |
課程名稱:中層管理者不可不知的秘密 | |
主講老師:熠煊 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 提升管理者的自我修養(yǎng) 一、管理者的角色認知與價值定位 1.管理者的價值定位 2.管理者的角色錯位與誤區(qū) 3.客戶、上級、平級、下級對管理者的需求 互動討論:當角色變換時,職責與成就感來源會有哪些不同? 互動討論:客戶.. |
課程名稱:管理者高效團隊建設 | |
主講老師:師全潤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:團隊和團隊建設 一、團隊概述 1. 團隊產(chǎn)生的背景 2. 團隊構成要素:目標、人、定位、權限、計劃 3. 團隊與群體 4. 團隊的類型 二、團隊建設 1. 團隊建設的目的 2. 團隊建設的原則 1)目標確定 .. |
課程名稱:超級品牌IP孵化指南 | |
主講老師:葛寧 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、超級品牌IP需要情感定位 1.1 定位異同:品牌入腦,IP走心 IP和品牌都是對人性心智的占位 1.2 定位情感:洞察人心的情感層次 人性意識分層:情緒、情感、情結 1.3 定位依據(jù):“三位一體”腦.. |
課程名稱:Word文檔專業(yè)排版與精美呈現(xiàn) | |
主講老師:李寶運 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第1章 【W(wǎng)ord高效操作技法集萃】——招招精華、步步領先 1.常用快捷鍵 2.文本快速輸入技巧 快速輸入大寫人民幣 輕松輸入商標等常用符號 插入時間域和日期域 3.文本快速選擇技巧 縱選截取多行.. |
課程名稱:非暴力溝通企業(yè)應用工作坊 | |
主講老師:王曦英 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:非暴力溝通的“共情”能力的構建 一、常見的“暴力溝通”的模式 1. 教育 2. 批評 3. 難堪 4. “暴力溝通”的效果 二、非暴力溝通模式 .. |
|