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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:賦能領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:季佩楓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、關(guān)于背景和認(rèn)知的對(duì)話 1、組織發(fā)展變革與領(lǐng)導(dǎo)力多元化 2、組織生產(chǎn)進(jìn)化與管理對(duì)象變革 3、對(duì)于管理本質(zhì)的基礎(chǔ)認(rèn)知:通過強(qiáng)弱的博弈最終實(shí)現(xiàn) “影響”與“控制” 二、關(guān)于賦能:何為.. |
課程名稱:數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:大數(shù)據(jù)的本質(zhì)和內(nèi)涵 一、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) 1.聯(lián)接:PC互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng) 2.網(wǎng)頁:門戶、搜索、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 3.互動(dòng):論壇、微博、微信、抖音 二、物聯(lián)網(wǎng)的崛起 1.物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ):智能硬件 2.物聯(lián)網(wǎng)的核心.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力-高端沙盤模擬課程 | |
主講老師:陳思杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、從了解你的團(tuán)隊(duì)成員開始 問題停車場(chǎng) 選出我們認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)者 了解你的隊(duì)員;禮物與磁鐵。 互動(dòng):什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別:小組研.. |
課程名稱:系統(tǒng)思考——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉 | |
主講老師:陳思杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問題及現(xiàn)狀 巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么? ——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知 為什么所有問題相關(guān)的原因都解決了,問題卻愈演愈烈? &md.. |
課程名稱:360度情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 | |
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)的概念、角色與使命 1. 領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)能力 2. 領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力與管理的區(qū)別 3. 領(lǐng)導(dǎo)五大行為與五大特質(zhì) 4. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四大誤區(qū)解讀 5、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)和諧氛圍搭建 二、360度情景領(lǐng)導(dǎo)力-四項(xiàng)測(cè)評(píng)核心技能 測(cè)評(píng).. |
課程名稱:故事領(lǐng)導(dǎo)力-結(jié)構(gòu)思考和工作匯報(bào) | |
主講老師:鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 結(jié)構(gòu)思考的理論講解 1. 關(guān)于結(jié)構(gòu)的定義和作用; 2. 案例練習(xí):你能記住以下哪些字母; 3. 結(jié)構(gòu)性思維四個(gè)基本特點(diǎn); 4. 結(jié)構(gòu)性思維接收信息的4個(gè)步驟; 第二講 工作匯報(bào)如何更加高效 1.高效職場(chǎng)匯報(bào)的3大秘.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:丁守海 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 中高層管理者的職責(zé)定位 1、為什么要講“三砍”? 2、管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別是什么? 3、管理者的職責(zé)定位——基于leader的解讀 4、管理者是承上啟下的傳動(dòng)軸 5、管.. |
課程名稱:系統(tǒng)思考——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉 | |
主講老師:陳思杰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問題及現(xiàn)狀 巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么? ——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知 為什么所有問題相關(guān)的原因都解決了,問題卻愈演愈烈? &md.. |
課程名稱:中青年干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
主講老師:郭建華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:心之力—憑什么你是王者 一、心之力—陽光心態(tài) 1、心態(tài)是成功的基礎(chǔ) ① 兩種心態(tài)兩種結(jié)果 ② 內(nèi)心世界控制外部世界 2、管理者首先管理好狀態(tài) ① 狀.. |
課程名稱:4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:趙燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:緣起:哈勃望遠(yuǎn)鏡研究項(xiàng)目的失敗…… 第一講:“第五力”的認(rèn)知 導(dǎo)入:第五力是什么? 一、自然界的四種力:萬有引力、電磁力、強(qiáng)力、弱力。 二、第五力是一種場(chǎng)—&mda.. |
課程名稱:紅色戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:王京剛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:紅色戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 主講:王京剛博士(1天) 課程背景:在當(dāng)今社會(huì),細(xì)節(jié)的把握往往決定了事情的成敗,而戰(zhàn)略思維則是決定領(lǐng)導(dǎo)者在商場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)等各個(gè)領(lǐng)域能否取得成功的關(guān)鍵因素。王京剛博士在其講座中,深入淺出地闡述了這一觀點(diǎn)。只有具備高超的.. |
課程名稱:6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:韓東妮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天 探索:領(lǐng)導(dǎo)力,內(nèi)核是情商 真正的領(lǐng)導(dǎo)力是由內(nèi)而外的力量 自我認(rèn)知不夠,很難成為有效的領(lǐng)導(dǎo) 從我應(yīng)該做什么到我應(yīng)該成為誰 領(lǐng)導(dǎo)力源于我們思考、感受與行動(dòng).. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | |
主講老師:薛振宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì) 1. 領(lǐng)導(dǎo)力什么?領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,還是后天培養(yǎng)的? 2. 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系 3. 什么叫“團(tuán)隊(duì)”? 4. 陽光領(lǐng)導(dǎo)力和黑暗領(lǐng)導(dǎo)力 5. 召喚領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)步驟 第二部分:培.. |
課程名稱:多元領(lǐng)導(dǎo)力 醫(yī)藥零售行業(yè)的新生代人員管理 | |
主講老師:付小東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:新時(shí)代下的管理挑戰(zhàn) 1、時(shí)代發(fā)展的危機(jī) 1)新時(shí)代充滿不確定性 2)新時(shí)代對(duì)企業(yè)發(fā)展的緊迫要求 3)恐怖的雙縫實(shí)驗(yàn)給管理學(xué)上的啟示 4)量子時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求(量子領(lǐng)導(dǎo)力) 5)從量子世界的視角看當(dāng)下的工作困境 6.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | |
主講老師:任景鋒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一階段:領(lǐng)導(dǎo)力概念 1.由一起礦難說起。 2.領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試 3.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者? 4.領(lǐng)導(dǎo)力的概念,與管理者的區(qū)別、差別。 5.認(rèn)識(shí)自己、了自己、做對(duì)自己——SWOT分析 6.成功者要做的.. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力變革 | |
主講老師:張維豐 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:前言:火焰、雪球、面具、和電影,您能否看懂這四個(gè)隱喻? 第一講:向內(nèi)扎根——領(lǐng)導(dǎo)自己走向卓越 場(chǎng)景互聯(lián):成功實(shí)踐——通過回顧討論自己領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐,探尋自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)勢(shì) 一、發(fā).. |
課程名稱:變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | |
主講老師:王海波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 建立目標(biāo) 講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì) 講解:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工具 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演 講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力概覽 模塊二 以身作則 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識(shí)期】推演 講解:以身作則,建立.. |
課程名稱:提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:李愛華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:最有效的領(lǐng)導(dǎo)方法是最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法,領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)員工的能力成熟度和工作意愿采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,也就是領(lǐng)導(dǎo)能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程,因人而異采取不同有領(lǐng)導(dǎo)方法。使企業(yè)的績(jī)效提升的同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)與員工的工作關(guān)系達(dá)到愉快。這套課程可以幫助.. |
課程名稱:變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 (營(yíng)銷類) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 為什么要做創(chuàng)新與變革 請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì) 請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的國(guó)企改革 請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為國(guó)企需要怎樣的人才隊(duì)伍 變革一般會(huì)遇.. |
課程名稱:戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 | |
主講老師:王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:執(zhí)行力:企業(yè)不能不長(zhǎng)期重視的問題 •為什么策略雷同,績(jī)效卻大不相同? •為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白? •為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無助? •為什么思路不.. |
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